学术论文插图使用的特点及应注意的问题

学术论文插图使用的特点及应注意的问题

学术期刊中论文插图,有许多是源于科研报告中的插图,不同的科技期刊对论文的文字、插图以及表格的数量,按读者的对象不同,大都有不同的限定。这些要求,面上看是从珍惜期刊版面出发的,实际上是要求论文抓住主要问题和主要观点,表达手段要简洁,文字要凝练,图表要适量,特别应注意的是“图随文走”,按插图规范,准确反应论文的主要内容与思想。

论文中的插图,应该为论文主题和主要观点服务,凡与此无关的画幅都可以删去。可要可不要的标识,可酌情删去。如果要求照搬原图作插图,结果不是根本做不到,就是使得插图数量过多,幅面太大,反而会冲淡了论文的思路及重要观点。

为了说明计算机某个程序或者某个应用软件中运行步骤等,从计算机屏幕上拷贝下来的图片作为插图附于文中,这类插图称为拷屏图。这种图附于文中,效果类似复印件,图件模糊不洁,既影响了论文质量,同时也影响了期刊质量,应当慎用。

计算机出的图,由于操作的人未能考虑图件的完整性,出的图很不完善,最常见的就是缺乏图例及坐标不规范等。再者,线条不圆满或抖动呈细密齿状等。把计算机出的图直接用到期刊的论文中作为插图,往往出现较多的问题,增加了编辑、排版、印刷的难度,图文质量效果不佳,视觉品味、质量品味不高,进而影响了期刊的整体质量。

参考文献插图的规范化中把插图的特点归纳为图形的示意性、内容的写实性,表达的规范性和印刷的局限性。学术论文要求插图反应的主题和主要显示部分的轮廓鲜明,便于制版,即从技术上要考虑制版的方便。

对相应的人来讲,不必细究正文而不解自明,插图应具有自明性。对于有些插图、图例和图中的代号注释是不可少的,如果少了这些内容就会认不清楚。有的插图(或表格)没有图(表)名,这对“自明性”而言显然是重要的缺陷。

插图应将事物的发展变化的复杂原理、事物的主要特征、事物的关系,定性或定量地表达出来,具有示意性。

总之,学术期刊中的插图应该大小合适精致,不能占很大幅面,简洁不仅是行文的要求,也是对插图的要求。

插图除在格式上按规定要求之外,执行相关专业学科的标准或规范,同样应作为要求来做。不同的图,由于研究的主要对象不同,符号系列等也不尽相同。作者、编辑都要认真学习,掌握相关专业的绘图标准和规范,并将之要求贯彻到论文的插图的编排中。

此外,学术论文中的插图,数量要适当,应用要合理,主题要鲜明,绘制要精致简明,便于编辑排版印刷。

学术论文插图使用的特点及应注意的问题

学术期刊中论文插图,有许多是源于科研报告中的插图,不同的科技期刊对论文的文字、插图以及表格的数量,按读者的对象不同,大都有不同的限定。这些要求,面上看是从珍惜期刊版面出发的,实际上是要求论文抓住主要问题和主要观点,表达手段要简洁,文字要凝练,图表要适量,特别应注意的是“图随文走”,按插图规范,准确反应论文的主要内容与思想。

论文中的插图,应该为论文主题和主要观点服务,凡与此无关的画幅都可以删去。可要可不要的标识,可酌情删去。如果要求照搬原图作插图,结果不是根本做不到,就是使得插图数量过多,幅面太大,反而会冲淡了论文的思路及重要观点。

为了说明计算机某个程序或者某个应用软件中运行步骤等,从计算机屏幕上拷贝下来的图片作为插图附于文中,这类插图称为拷屏图。这种图附于文中,效果类似复印件,图件模糊不洁,既影响了论文质量,同时也影响了期刊质量,应当慎用。

计算机出的图,由于操作的人未能考虑图件的完整性,出的图很不完善,最常见的就是缺乏图例及坐标不规范等。再者,线条不圆满或抖动呈细密齿状等。把计算机出的图直接用到期刊的论文中作为插图,往往出现较多的问题,增加了编辑、排版、印刷的难度,图文质量效果不佳,视觉品味、质量品味不高,进而影响了期刊的整体质量。

参考文献插图的规范化中把插图的特点归纳为图形的示意性、内容的写实性,表达的规范性和印刷的局限性。学术论文要求插图反应的主题和主要显示部分的轮廓鲜明,便于制版,即从技术上要考虑制版的方便。

对相应的人来讲,不必细究正文而不解自明,插图应具有自明性。对于有些插图、图例和图中的代号注释是不可少的,如果少了这些内容就会认不清楚。有的插图(或表格)没有图(表)名,这对“自明性”而言显然是重要的缺陷。

插图应将事物的发展变化的复杂原理、事物的主要特征、事物的关系,定性或定量地表达出来,具有示意性。

总之,学术期刊中的插图应该大小合适精致,不能占很大幅面,简洁不仅是行文的要求,也是对插图的要求。

插图除在格式上按规定要求之外,执行相关专业学科的标准或规范,同样应作为要求来做。不同的图,由于研究的主要对象不同,符号系列等也不尽相同。作者、编辑都要认真学习,掌握相关专业的绘图标准和规范,并将之要求贯彻到论文的插图的编排中。

此外,学术论文中的插图,数量要适当,应用要合理,主题要鲜明,绘制要精致简明,便于编辑排版印刷。


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