第二届模拟法庭活动总结
光阴似箭，如白驹过隙。一转眼，我便从一个刚接触部门工作，什么都还要跟着前辈学习的大一学干，变成一个即将卸任的老学姐。回顾我呆在法学社的这一年，有感动、有心塞、有奋进、有责任，更有源源不断的压力；从不知道怎么带新学干，到后来每次开会都能收放自如；成长，总在不经意之间，但也在朝夕学习之中。
在去年，跟着上届社长懵懵懂懂地筹划这个活动时我就在想，一个筹划者和我们这些只接受任务去做的学干有何不同。抱着隐隐期待，我坐上这个位置，内心有一张比较美好的蓝图。但是现实是残酷的。在经历一个筹划者的角色之后，我深深敬佩那些有大局观又十分有能力的实干家。
首先要说说我们这个活动。我们是第二届模拟法庭，相比老社长带我们的第一届，我们吸收了一些举办的经验，主要在策划方面做的比较顺利。但是也遇到了一些新的问题，主要集中在规则制定与通知学生、联系老师方面。
此次活动我们分工明确，但也由于人手勉强足够，效率有待提高。我主要负责监督指导学干工作，例如安排了抽签分组、比赛时间、奖品奖状的准备等。四个学干，两个负责人，在我跟社长压力重重的同时，我也不免心疼这四位学干为这场比赛忙的如同陀螺转。但实际上我也非常感动，正是因为他们的配合，他们行动上的支持与态度上的认同，我们的活动才能顺利举办，我觉得我们就是一个团队，因为就有学妹私聊我：“谢谢学姐的悉心指导，这一年受教”，也有学妹告诉我：“其实我更喜欢法学社，因为我觉得我有事做，跟大家也好说话，聊得来。”这些话语让我很有感触，因为我们就是平等的经验传授，就像老同事带新同事，融洽感能够自动消除一种级别高低所带来的距离感。所以法学社的我们六个人更像一个团队，拥有了团队的归属感。
我们不惧困难，活动敲定时，连续开会讨论，决定了各个阶段每个人的工作。 即使后来发现有遗漏的琐事，也能很快捡起来完成。
我们也遇到挫折，邀请老师受阻，总担心下一场比赛请不来老师，忙碌到深夜，还在等老师与学姐学长的回信。当终于联系到一名老师时，那种喜悦无与伦比。
当然，我们还需要吸取教训。比如，我们应该紧密联系参赛选手，在参赛群里发布任何通知都要及时、到位。其次，在规则上的考虑应该更完善，比如每场比赛每评委三票，那就是要求每场比赛必须有三个评委到场么？岂不是增加了请老师的难度，与请不到那么多评委的概率。这里就又引出了一个值得思考的问题：为什么活动吸引不到更多的专业老师？排除老师们的确忙的可能，是不是我们活动宣传的不够好，影响力太小了呢？我认为这是需要更多思考的关键性问题。如果我们的比赛还有第三届第四届第N 届，那么要怎样吸引更多老师积极地担任评委，吸引更多学生旁观比赛？
我认为一个好的活动就要以服务为前提，同时要善于与学生会跟团委老师沟通，我们模拟法庭比赛不同于辩论赛，个中细节都需要花大量心思去留意，因此其实非常需要学院的支持。希望下一届社长与副社，能够更加细心，多思考，多揣摩，天道酬勤。
第二届模拟法庭活动总结
光阴似箭，如白驹过隙。一转眼，我便从一个刚接触部门工作，什么都还要跟着前辈学习的大一学干，变成一个即将卸任的老学姐。回顾我呆在法学社的这一年，有感动、有心塞、有奋进、有责任，更有源源不断的压力；从不知道怎么带新学干，到后来每次开会都能收放自如；成长，总在不经意之间，但也在朝夕学习之中。
在去年，跟着上届社长懵懵懂懂地筹划这个活动时我就在想，一个筹划者和我们这些只接受任务去做的学干有何不同。抱着隐隐期待，我坐上这个位置，内心有一张比较美好的蓝图。但是现实是残酷的。在经历一个筹划者的角色之后，我深深敬佩那些有大局观又十分有能力的实干家。
首先要说说我们这个活动。我们是第二届模拟法庭，相比老社长带我们的第一届，我们吸收了一些举办的经验，主要在策划方面做的比较顺利。但是也遇到了一些新的问题，主要集中在规则制定与通知学生、联系老师方面。
此次活动我们分工明确，但也由于人手勉强足够，效率有待提高。我主要负责监督指导学干工作，例如安排了抽签分组、比赛时间、奖品奖状的准备等。四个学干，两个负责人，在我跟社长压力重重的同时，我也不免心疼这四位学干为这场比赛忙的如同陀螺转。但实际上我也非常感动，正是因为他们的配合，他们行动上的支持与态度上的认同，我们的活动才能顺利举办，我觉得我们就是一个团队，因为就有学妹私聊我：“谢谢学姐的悉心指导，这一年受教”，也有学妹告诉我：“其实我更喜欢法学社，因为我觉得我有事做，跟大家也好说话，聊得来。”这些话语让我很有感触，因为我们就是平等的经验传授，就像老同事带新同事，融洽感能够自动消除一种级别高低所带来的距离感。所以法学社的我们六个人更像一个团队，拥有了团队的归属感。
我们不惧困难，活动敲定时，连续开会讨论，决定了各个阶段每个人的工作。 即使后来发现有遗漏的琐事，也能很快捡起来完成。
我们也遇到挫折，邀请老师受阻，总担心下一场比赛请不来老师，忙碌到深夜，还在等老师与学姐学长的回信。当终于联系到一名老师时，那种喜悦无与伦比。
当然，我们还需要吸取教训。比如，我们应该紧密联系参赛选手，在参赛群里发布任何通知都要及时、到位。其次，在规则上的考虑应该更完善，比如每场比赛每评委三票，那就是要求每场比赛必须有三个评委到场么？岂不是增加了请老师的难度，与请不到那么多评委的概率。这里就又引出了一个值得思考的问题：为什么活动吸引不到更多的专业老师？排除老师们的确忙的可能，是不是我们活动宣传的不够好，影响力太小了呢？我认为这是需要更多思考的关键性问题。如果我们的比赛还有第三届第四届第N 届，那么要怎样吸引更多老师积极地担任评委，吸引更多学生旁观比赛？
我认为一个好的活动就要以服务为前提，同时要善于与学生会跟团委老师沟通，我们模拟法庭比赛不同于辩论赛，个中细节都需要花大量心思去留意，因此其实非常需要学院的支持。希望下一届社长与副社，能够更加细心，多思考，多揣摩，天道酬勤。