教育孩子的心得体会
大一班 ( )家长
大家好！很荣幸在这里和大家一起分享教育孩子的心得体会。孩子的成长应该是立体的,多方位的,多能力的成长，对孩子的教育也应该是立体的，全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子的良好习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会：
一.好习惯的养成
孩子从出生就像一张白纸，就看父母怎么去引导。 卫生习惯
比如从外面玩回到家，第一件事情就是去洗手。还记得孩子刚两岁的时候，有一次出去玩回到家，没洗手就要吃东西。我坚持让他洗完手再去吃，他便哭闹，我让他自己坐在板凳上哭，等他冷静下来了，再去跟他解释为什么不洗手不能吃东西的原因。孩子很快就理解了，原来妈妈是为他好。在孩子情绪激动地时候，家长再苦口婆心的跟他解释都是无用的。因为他的情绪也需要释放，只有当他冷静下来的时候，才能够用心去听我们的话。
爱读书的好习惯
在教育中，想要孩子接受什么，就去诱惑他；想要他排斥什么，就去强迫他。这是非常有效的一招。我经常会跟孩子在一起去聊我最近读了什么书，然后有意无意的把其中的一些情节讲给他听，讲到引人入胜时就说我才读到这里，搔得他心里痒痒，就会恳求让我把整本书读给他听。长此以往，我们便养成了睡前亲子读书的习惯。我没有限定孩子必须读什么书，只要他觉得喜欢的，就买回来一起看。看完还会聊聊“读后感”。他能把自己的想法说出来，我觉得也是锻炼了孩子的语言表达的能力，真是一举两得。
二 . 一生受用的品格教育
如何对孩子进行品格教育？不需要说教，不需要奖惩，所有的教育都在日常生活里。
孩子天生不会说谎。只要没有诱因，孩子就没有必要拿说谎来为难自己，孩子天生不会说谎。
有一次带孩子去公园玩，看到有卖氢气球的，能看得出来他也想要，但当孩子爸爸问他的时候他却说不想要。当时我觉得很奇怪，就悄悄的告诉宝宝妈妈非常想要买，问他的意见，他给我的答案却是想要。为什么孩子能给父母两种截然不同的答案。是因为他想要爸爸表扬他，说他是个不乱要东西的孩子。但当我把我的想法告诉给孩子时，和他产生了共鸣，所以才说出了自己真实的想法。
孩子说谎不外乎两个原因，一个是模仿大人，一个是迫于压力。每个孩子最初的谎言都是从这里来的。孩子的品行习惯是如此依赖家
长的教育方式。所以我觉得家长在思考改变孩子的问题时，切入点应该是如何改变自己的教育方式，哪怕咱们认为孩子的毛病都是来自孩子自己，我们也有责任通过改变自己，来唤起孩子的改变，相信这样就会找到改变孩子的路径了。
一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师与学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。
教育孩子的心得体会
大一班 ( )家长
大家好！很荣幸在这里和大家一起分享教育孩子的心得体会。孩子的成长应该是立体的,多方位的,多能力的成长，对孩子的教育也应该是立体的，全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子的良好习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会：
一.好习惯的养成
孩子从出生就像一张白纸，就看父母怎么去引导。 卫生习惯
比如从外面玩回到家，第一件事情就是去洗手。还记得孩子刚两岁的时候，有一次出去玩回到家，没洗手就要吃东西。我坚持让他洗完手再去吃，他便哭闹，我让他自己坐在板凳上哭，等他冷静下来了，再去跟他解释为什么不洗手不能吃东西的原因。孩子很快就理解了，原来妈妈是为他好。在孩子情绪激动地时候，家长再苦口婆心的跟他解释都是无用的。因为他的情绪也需要释放，只有当他冷静下来的时候，才能够用心去听我们的话。
爱读书的好习惯
在教育中，想要孩子接受什么，就去诱惑他；想要他排斥什么，就去强迫他。这是非常有效的一招。我经常会跟孩子在一起去聊我最近读了什么书，然后有意无意的把其中的一些情节讲给他听，讲到引人入胜时就说我才读到这里，搔得他心里痒痒，就会恳求让我把整本书读给他听。长此以往，我们便养成了睡前亲子读书的习惯。我没有限定孩子必须读什么书，只要他觉得喜欢的，就买回来一起看。看完还会聊聊“读后感”。他能把自己的想法说出来，我觉得也是锻炼了孩子的语言表达的能力，真是一举两得。
二 . 一生受用的品格教育
如何对孩子进行品格教育？不需要说教，不需要奖惩，所有的教育都在日常生活里。
孩子天生不会说谎。只要没有诱因，孩子就没有必要拿说谎来为难自己，孩子天生不会说谎。
有一次带孩子去公园玩，看到有卖氢气球的，能看得出来他也想要，但当孩子爸爸问他的时候他却说不想要。当时我觉得很奇怪，就悄悄的告诉宝宝妈妈非常想要买，问他的意见，他给我的答案却是想要。为什么孩子能给父母两种截然不同的答案。是因为他想要爸爸表扬他，说他是个不乱要东西的孩子。但当我把我的想法告诉给孩子时，和他产生了共鸣，所以才说出了自己真实的想法。
孩子说谎不外乎两个原因，一个是模仿大人，一个是迫于压力。每个孩子最初的谎言都是从这里来的。孩子的品行习惯是如此依赖家
长的教育方式。所以我觉得家长在思考改变孩子的问题时，切入点应该是如何改变自己的教育方式，哪怕咱们认为孩子的毛病都是来自孩子自己，我们也有责任通过改变自己，来唤起孩子的改变，相信这样就会找到改变孩子的路径了。
一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师与学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。