稳压源电路设计与制作

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芜湖信息技术职业学院 论文题目:

学科专业:

作者姓名:小组成员:课程设计论文 ____稳压源电路设计与制作_____ 电子信息工程技术 ______ __

稳压源电路设计

中 文 摘 要

在电子电路和电气设备中,一般都需要电压稳定的直流电源供电,这些直流电源除了少数直接利用干电池和直流发电机外,大多数是采用把交流电转化为直流电的直流稳压电源。直流稳压电源可分为开关电源和线性电源。开关电源最大的优点是效率高、体积小,缺点是精度低、稳定性差、噪声大;直流线性稳压电源最大的优点是稳定性好、精度高、噪声小,缺点是效率低、体积大。因此,对于电源稳定性要求不高的一般情况供电和输出大功率电源,可选用开关电源。对于电源精度、噪声要求高的场合必须选用线性电源,比如电压基准期,高精度的测量仪器等等。

关键字:稳压系数;输出电阻;滤波电路;桥式整流。

目 录

一、前言 . ......................................................................................................................................4

二、直流稳压源的简介 . .................................................................................................................4

(一)实验目的 . ........................................................................................................................4

(二)实验要求 . ........................................................................................................................5

(三)实验原理 . ........................................................................................................................5

1、原理..................................................................................................................................5

2、电源变压器 .......................................................................................................................5

3、整流电路和滤波电路 .........................................................................................................6

4、稳压电路...........................................................................................................................6

三、直流稳压电源的实验器材 .......................................................................................................6

(一)实验器材及设备 ..............................................................................................................6

1、电路板的制作....................................................................................................................7

2.安装各元器件....................................................................................................................7

四、实验完成图 ............................................................................................................................8

五.注意事项 . ...............................................................................................................................8

六、心得与体会 ............................................................................................................................8

七、参考文献 . ...............................................................................................................................8

一、前言

课程设计是针对课程而言,但又不局限于课程。电子技术课程设计是对本门课程的综合性技能训练,可以使学生进一步掌握电子技术理论知识,熟悉元器件识别和检测技能,掌握电子仪器仪表的使用方法;通过查阅手册和文献资料,培养学生独立分析和解决问题的能力。

手机、电脑、MP3、MP4...... 随着社会经济的不断发展和电子技术不断进步,电子产品已成为人们生产生活中不可或缺的物品,目前绝大多数电子产品都使用电压较低比较稳定的直流电,而市场上的电则大都是电压较高且不稳定的交流电。所以我们在使用电子产品的时候首先就是将高压的交流电转换为电压较低的直流电。作为一名电子专业的学生首先就应懂得直流稳压电源的制作。所以本小组设计制作了这款+5V直流稳压源电路,用于学习交流。

二、直流稳压源的简介

稳压电路的技术指标分为两种:一种是特性指标,包括允许的输入电压、输出电压、输出电流及输出电压调节范围等;另一种是质量指标,用来衡量输出直流电压的稳定程度,包括稳压系数、输出电阻、温度系数及纹波电压等。

直流稳压电源一般有电源稳压器、整流电路、滤波电路和稳压电路4个基本部分组成。

(一)实验目的

通过集成直流稳压电源的设计、安装和调试,学会:

(1)选择变压器、整流二极管、滤波电容及集成稳压器来设计直流稳压电源;

(2)掌握直流稳压电路的调试及主要技术指标的测试方法。

(3)巩固加深对模拟电子技术基础知识的理解,提高综合运用所学知识的能力。

(4)通过查找资料、选方案、设计电路、仿真和调试、写报告等环节的训练,培养

学生独立分析问题、解决问题的能力

(二)实验要求

1) 电源变压器只做理论设计;

(2)合理选择集成稳压器;

(3)完成全电路理论设计、计算机辅助分析与仿真、安装调试、绘制电路图,自制印刷板;

(4)撰写设计报告、调试总结报告及使用说明书。

(三)实验原理

1、原理

直流稳压电源是一种将220V 工频交流电转换成稳压输出的直流电压的装置,它需要经过变压、整流、滤波、稳压四个环节才能完成。

2、电源变压器

电源变压器:是降压变压器,它将电网220V 交流电压变换成符合需要的交流电 压,并送给整流电路,变压器的变比由变压器的副边电压确定。

3、整流电路和滤波电路

整流滤波电路:整流电路将交流电压Ui 变换成脉动的直流电压。再经滤波电路滤除较大的纹波成分,输出纹波较小的直流电压U1。常用的整流滤波电路有全波整流滤波、桥式整流滤波等。

滤波图

4、稳压电路

稳压电路:稳压电路的功能是使输出的直流电压稳定,不随交流电网电压和负载的变化而变化。可用晶体振荡器。

三、直流稳压电源的实验器材

(一)实验器材及设备

实验所需器材:

(1)万用表一个 (2)极性电容2个

(3)二极管4个 (4)变压器1个

(5)发光二极管1个 (6)晶体振荡器1个

(7) 电阻1个

1、电路板的制作

(1)、对照电路原理图在电板上画出线路。

(2)、用油性水笔将画好的线路描好(为了防止腐蚀液对于线路的损害应在线路上贴上一次胶带)。

(3)、用腐蚀液将线路腐蚀好。

(4)、在需要打孔的地方用机器打孔。

(5)、等元器件安装完成后用焊锡焊好。

2.安装各元器件

(1) 元器件和导线的焊前加工:元器件引脚表面有杂质、氧化物时须用工具除去再上锡; 对多股导线, 先用剥线钳剥离导线绝缘层, 然后把线头进行捻头处理使其成为一股, 最后再上锡.

(2) 元器件的引脚不能过长, 以防短路和电气性能变坏. 若出于散热等因素, 使得元件的引脚过长时, 需在这些引脚上套上绝缘套管, 防止短路。

(3) 印制电路板的检查及修复:元器件插装前要检查印制电路板的可焊性, 板面要干净、无氧化发黑和污染. 若有几处氧化严重, 可用蘸有无水酒精的棉球檫拭后再上锡。

(4) 元器件插装后的引脚处理:元器件插到印制电路板上的插孔后, 其引线穿过焊盘应留有1~2mm,以保证锡焊后的焊点具有一定的机械强度。

(5) 电阻采用水平安装, 贴紧印刷板. 电阻的色环方向保持一致。

(6) 电容器采用立式安装, 尽量插到底, 元件底面离印刷板最高不大于4mm 。

(7) 二极管采用水平安装, 紧贴印刷板, 焊接时注意二极管的极性。

(8) 所有插入焊片孔的元器件及导线均采用直插式, 剪脚留头在焊面以上 1mm 左右, 引脚和焊盘浸润良好, 无虚焊、空洞或堆焊; 焊点光泽好、无裂纹、桥接、拉尖; 焊盘无翘起、脱落。

(9) 电源变压器接上电源线, 用螺丝钉紧固在外壳底板上。接线柱、直流电压表固定在外壳正面面板上。

(10) 电路板焊好后安装在外壳底板上, 用螺丝钉紧固。

. 四、实验完成图

五.注意事项

1. 测试时,必须保证正确焊接,才能打开电源,以免元器件损坏。

2. 焊接时要对各个模块电路进行单个测试。

3. 按照原理图焊接时要保证可靠接地。

六、心得与体会

经过对于直流稳压源电路的制作过程,我对于直流稳压源的各个部件的工作原理及工作过程有了更加深刻的了解,对做一个小的电路遇到的问题,按照了3个步骤去完成,小组分别收集错误信息,分析原因,着手解决问题。对于团队间的协作精神有了新的认识。分工与合作密不可分。在课程设计过程中,遇到了不少的麻烦,主要是由于低频电子线路的基础知识不扎实从而捉肩见肘,应对不自如。所以打好良好的基础是非常之重要的。

一种知识的积累,能力的提高。完全可以把这个当作基础东西,只有掌握了这些最基础的,才可以更进一步,取得更好的成绩。很少有人会一步登天吧。永不言弃才是最重要的。而且,这对于我们的将来也有很大的帮助。以后,不管有多苦,我想我们都能变苦为乐,找寻有趣的事情,发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样,我们都可以在课程设计结束之后变的更加成熟,会面对需要面对的事情。

七、参考文献

[1]清华大学 梁恩生 、梁恩维编《Protel 99 SE 电路设计与仿真应用》

[2] 华成英 童诗白主编, >,第四版,清华大学电子学教研组。

[3] 康华光主编,>,高等教育出版社。

[4] 谢自美主编,> ,第二版, 华中科技大学出版社。

[5] 张万奎主编,>,湖南大学出版社。

[6] 李万臣主编,《模拟电子技术基础实验与课程设计》

[7] 康华光主编,>,高等教育出版社。

[8] 唐竞新主编,>,清华大学出版社。

[9] 《新型电子电路应用实例》 何希才主编 科学技术出版社。

学校代码:

学 号:

芜湖信息技术职业学院 论文题目:

学科专业:

作者姓名:小组成员:课程设计论文 ____稳压源电路设计与制作_____ 电子信息工程技术 ______ __

稳压源电路设计

中 文 摘 要

在电子电路和电气设备中,一般都需要电压稳定的直流电源供电,这些直流电源除了少数直接利用干电池和直流发电机外,大多数是采用把交流电转化为直流电的直流稳压电源。直流稳压电源可分为开关电源和线性电源。开关电源最大的优点是效率高、体积小,缺点是精度低、稳定性差、噪声大;直流线性稳压电源最大的优点是稳定性好、精度高、噪声小,缺点是效率低、体积大。因此,对于电源稳定性要求不高的一般情况供电和输出大功率电源,可选用开关电源。对于电源精度、噪声要求高的场合必须选用线性电源,比如电压基准期,高精度的测量仪器等等。

关键字:稳压系数;输出电阻;滤波电路;桥式整流。

目 录

一、前言 . ......................................................................................................................................4

二、直流稳压源的简介 . .................................................................................................................4

(一)实验目的 . ........................................................................................................................4

(二)实验要求 . ........................................................................................................................5

(三)实验原理 . ........................................................................................................................5

1、原理..................................................................................................................................5

2、电源变压器 .......................................................................................................................5

3、整流电路和滤波电路 .........................................................................................................6

4、稳压电路...........................................................................................................................6

三、直流稳压电源的实验器材 .......................................................................................................6

(一)实验器材及设备 ..............................................................................................................6

1、电路板的制作....................................................................................................................7

2.安装各元器件....................................................................................................................7

四、实验完成图 ............................................................................................................................8

五.注意事项 . ...............................................................................................................................8

六、心得与体会 ............................................................................................................................8

七、参考文献 . ...............................................................................................................................8

一、前言

课程设计是针对课程而言,但又不局限于课程。电子技术课程设计是对本门课程的综合性技能训练,可以使学生进一步掌握电子技术理论知识,熟悉元器件识别和检测技能,掌握电子仪器仪表的使用方法;通过查阅手册和文献资料,培养学生独立分析和解决问题的能力。

手机、电脑、MP3、MP4...... 随着社会经济的不断发展和电子技术不断进步,电子产品已成为人们生产生活中不可或缺的物品,目前绝大多数电子产品都使用电压较低比较稳定的直流电,而市场上的电则大都是电压较高且不稳定的交流电。所以我们在使用电子产品的时候首先就是将高压的交流电转换为电压较低的直流电。作为一名电子专业的学生首先就应懂得直流稳压电源的制作。所以本小组设计制作了这款+5V直流稳压源电路,用于学习交流。

二、直流稳压源的简介

稳压电路的技术指标分为两种:一种是特性指标,包括允许的输入电压、输出电压、输出电流及输出电压调节范围等;另一种是质量指标,用来衡量输出直流电压的稳定程度,包括稳压系数、输出电阻、温度系数及纹波电压等。

直流稳压电源一般有电源稳压器、整流电路、滤波电路和稳压电路4个基本部分组成。

(一)实验目的

通过集成直流稳压电源的设计、安装和调试,学会:

(1)选择变压器、整流二极管、滤波电容及集成稳压器来设计直流稳压电源;

(2)掌握直流稳压电路的调试及主要技术指标的测试方法。

(3)巩固加深对模拟电子技术基础知识的理解,提高综合运用所学知识的能力。

(4)通过查找资料、选方案、设计电路、仿真和调试、写报告等环节的训练,培养

学生独立分析问题、解决问题的能力

(二)实验要求

1) 电源变压器只做理论设计;

(2)合理选择集成稳压器;

(3)完成全电路理论设计、计算机辅助分析与仿真、安装调试、绘制电路图,自制印刷板;

(4)撰写设计报告、调试总结报告及使用说明书。

(三)实验原理

1、原理

直流稳压电源是一种将220V 工频交流电转换成稳压输出的直流电压的装置,它需要经过变压、整流、滤波、稳压四个环节才能完成。

2、电源变压器

电源变压器:是降压变压器,它将电网220V 交流电压变换成符合需要的交流电 压,并送给整流电路,变压器的变比由变压器的副边电压确定。

3、整流电路和滤波电路

整流滤波电路:整流电路将交流电压Ui 变换成脉动的直流电压。再经滤波电路滤除较大的纹波成分,输出纹波较小的直流电压U1。常用的整流滤波电路有全波整流滤波、桥式整流滤波等。

滤波图

4、稳压电路

稳压电路:稳压电路的功能是使输出的直流电压稳定,不随交流电网电压和负载的变化而变化。可用晶体振荡器。

三、直流稳压电源的实验器材

(一)实验器材及设备

实验所需器材:

(1)万用表一个 (2)极性电容2个

(3)二极管4个 (4)变压器1个

(5)发光二极管1个 (6)晶体振荡器1个

(7) 电阻1个

1、电路板的制作

(1)、对照电路原理图在电板上画出线路。

(2)、用油性水笔将画好的线路描好(为了防止腐蚀液对于线路的损害应在线路上贴上一次胶带)。

(3)、用腐蚀液将线路腐蚀好。

(4)、在需要打孔的地方用机器打孔。

(5)、等元器件安装完成后用焊锡焊好。

2.安装各元器件

(1) 元器件和导线的焊前加工:元器件引脚表面有杂质、氧化物时须用工具除去再上锡; 对多股导线, 先用剥线钳剥离导线绝缘层, 然后把线头进行捻头处理使其成为一股, 最后再上锡.

(2) 元器件的引脚不能过长, 以防短路和电气性能变坏. 若出于散热等因素, 使得元件的引脚过长时, 需在这些引脚上套上绝缘套管, 防止短路。

(3) 印制电路板的检查及修复:元器件插装前要检查印制电路板的可焊性, 板面要干净、无氧化发黑和污染. 若有几处氧化严重, 可用蘸有无水酒精的棉球檫拭后再上锡。

(4) 元器件插装后的引脚处理:元器件插到印制电路板上的插孔后, 其引线穿过焊盘应留有1~2mm,以保证锡焊后的焊点具有一定的机械强度。

(5) 电阻采用水平安装, 贴紧印刷板. 电阻的色环方向保持一致。

(6) 电容器采用立式安装, 尽量插到底, 元件底面离印刷板最高不大于4mm 。

(7) 二极管采用水平安装, 紧贴印刷板, 焊接时注意二极管的极性。

(8) 所有插入焊片孔的元器件及导线均采用直插式, 剪脚留头在焊面以上 1mm 左右, 引脚和焊盘浸润良好, 无虚焊、空洞或堆焊; 焊点光泽好、无裂纹、桥接、拉尖; 焊盘无翘起、脱落。

(9) 电源变压器接上电源线, 用螺丝钉紧固在外壳底板上。接线柱、直流电压表固定在外壳正面面板上。

(10) 电路板焊好后安装在外壳底板上, 用螺丝钉紧固。

. 四、实验完成图

五.注意事项

1. 测试时,必须保证正确焊接,才能打开电源,以免元器件损坏。

2. 焊接时要对各个模块电路进行单个测试。

3. 按照原理图焊接时要保证可靠接地。

六、心得与体会

经过对于直流稳压源电路的制作过程,我对于直流稳压源的各个部件的工作原理及工作过程有了更加深刻的了解,对做一个小的电路遇到的问题,按照了3个步骤去完成,小组分别收集错误信息,分析原因,着手解决问题。对于团队间的协作精神有了新的认识。分工与合作密不可分。在课程设计过程中,遇到了不少的麻烦,主要是由于低频电子线路的基础知识不扎实从而捉肩见肘,应对不自如。所以打好良好的基础是非常之重要的。

一种知识的积累,能力的提高。完全可以把这个当作基础东西,只有掌握了这些最基础的,才可以更进一步,取得更好的成绩。很少有人会一步登天吧。永不言弃才是最重要的。而且,这对于我们的将来也有很大的帮助。以后,不管有多苦,我想我们都能变苦为乐,找寻有趣的事情,发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样,我们都可以在课程设计结束之后变的更加成熟,会面对需要面对的事情。

七、参考文献

[1]清华大学 梁恩生 、梁恩维编《Protel 99 SE 电路设计与仿真应用》

[2] 华成英 童诗白主编, >,第四版,清华大学电子学教研组。

[3] 康华光主编,>,高等教育出版社。

[4] 谢自美主编,> ,第二版, 华中科技大学出版社。

[5] 张万奎主编,>,湖南大学出版社。

[6] 李万臣主编,《模拟电子技术基础实验与课程设计》

[7] 康华光主编,>,高等教育出版社。

[8] 唐竞新主编,>,清华大学出版社。

[9] 《新型电子电路应用实例》 何希才主编 科学技术出版社。


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