语文八上期中模拟试卷

八年级上册语文期中试卷

一、选择题(16分)

1、词语中加点字注音完全正确的是:( )

A.绥靖歪zhâ .jìng 穿梭.suō 仄. B.惊骇歼灭qiān 箱箧.hài ..qiâ

C.杀戮震悚.lù .sǒng 狼藉.jí

D.瓦砾耗â .lâ 烦躁.zào 噩. 2、文学常识搭配有误的一项:( )

A.《石壕吏》——杜甫——“诗圣”

B.“苔痕上阶绿,草色入帘青”——《陋室铭》——刘禹锡

C.《台阶》——李森祥——小说

D.《蜡烛》——西蒙诺夫——南斯拉夫作家

3、文言文加点字注音和解释完全正确的一项:( )

A.男有分,女有归(fēn) 同予者何人(我) ..B.可爱者甚蕃(fán) 盖大苏泛赤壁云(说) ..C.货恶其弃于地也,不必藏于已(â) 盗窃乱贼而不作(强盗) ..D.决眦入归鸟(zì) 盖简桃核修狭者为之(做) .. 4、按原文填空。

(1)故人不独亲其亲,不独子其子,使

(2)闭之,则右刻“”,左刻“”,石

青糁之。

二、积累运用(16分)

5、改正下列词语中的四个错别字。(4分)

锐不可挡 张皇失措 永垂不朽 莫明其妙 淋漓尽致 大廷广众

眼花潦乱 长途跋涉

6、填空。(6分)

(1)树树皆秋色,。(王绩《野望》)

(2)其中往来种作,男女衣着,悉如外人。,并怡然自乐(陶渊

明《桃花源记》)

(3)《陋室铭》中点明主旨的句子是:

(4)《望岳》中透露诗人早年远大抱负的诗句:。

(5)宋代哲学家周敦颐非常喜爱莲花,用“出淤泥而不染,”来

赞美莲花,表达自己 的生活态度。

7、某出版社要出版一套“中学生喜爱的中外名著”丛书,请你从下面列出的篇目中选择

一部(篇),推荐给出版社,并写出推荐理由。(3分)

《背影》 《西游记》 《朝花夕拾》 《骆驼祥子》

《钢铁是怎样炼成的》 《秋雨散文》

篇目: 推荐理由:

8、阅读下列简讯,请给这则简讯拟一个标题。(不超过15字)。(3分)

[本报讯]5月23日,著名“战士作家”高玉宝致信“雷锋车”组,热情支持该组发出的

签名支持申请美猴王为2008年北京奥运会吉祥物的倡议,并认真写出自己支特美猴王申吉

的两大理由:“一、孙悟空为取真经,不怕千难万险,终于取胜,这是中国人的精神。我们

希望中国运动员用孙悟空的拼搏精神,在奥运会比赛中多得金牌。二、《西游记》和孙悟空

闻名中外,在中国家喻户晓。我赞同‘雷锋车’组的倡议,选孙悟空为2008年北京奥运会

吉祥物。”

答:

三、现代文阅读(30分)

(一)(15分)

我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要

走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须

跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让

他去,我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探..身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,

两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很..快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上

的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望看他走出去。他走了几

步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人”,等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,..我便进来坐下,我的眼泪又来了。

9、选文中刻画父亲形象最突出的表现手法是(1分)

10、选文先后两次写到“我”流泪。第一次是看到父亲爬月台的背影,“我的泪很快地

流下来了”,这里流泪是因为 ① 。第二次是等父亲的

背影混入来来往往的人里,再找不着时,“我的眼泪又来了”,这是因为

(4分)

11、选文中写“父亲”外貌时,先后写了“戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂”,对其用

意理解不正确的一项是: ( )(3分)

A.因为才替祖母办丧事,黑色有哀悼的意思。

B.家境惨淡,父亲老境颓唐,“黑布”刚好反映了家境困顿。

C.着力刻画父亲生活方式古板,表明“我”要继承这种家风。

D.黑色色调暗淡阴沉,与全文气氛一致。

12、选文着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”,这样写的主要原

因,理解最确切的一项是: ( )(3分)

A.因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。

B.因“背影”是父亲在特定环境中的特殊形象。父亲的老境颓唐,心情忧郁,父爱

真挚等,都可通过“背影”真切地表现出来。

C.因“我”与父亲告别,感情悲伤,使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、

祝福之情。

D.因“背影”给人的感觉是模糊的,与全文感情基调形成明显的对照。

13、选文中画“表现了作者当时怎样的心理活动。(4分)

“我赶紧拭干了泪”: ①

“到这边时,我赶紧去搀他”: ②

(二)(15分)

⑴四通公司的人事部经理戴维先生告诉我,面试将要由贝克先生主持,在十人中选三名,我

荣幸地成为十名面试者中的一个。

⑵贝克先生是全球闻名的大企业家,从一个报童到美国最大的广告代理公司——四通公司的

董事长、总经理,他的经历充满传奇色彩,他的年龄不大,只有四十岁上下。

⑶我听到这个消息,非常紧张,一连几天,从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准

备,以便顺利“推销”自己。

⑷考试是单独面试的。我一走进小会客厅,坐在正中沙发上的一位老外便站起来,我认出他

是贝克先生。

⑸“是你!你是”贝克先生流利的中文说出了我的名字,并且快步走到我面前,紧紧握住我

的双手。

⑹“原来是你!我找了你很长时间了。”贝克先生一脸惊喜,激动的转过身对在坐的另几位

老外嚷道,“先生们,向你们介绍一下,这位就是救我女儿的那位年轻人。”

⑺我的心狂跳起来,还没容我说话,贝克先生就把我拉到他的旁边的沙发上坐下,说道:“我

划船技术太差了,把女儿掉进了昆明湖中,要不是你这位年轻人就麻烦了。真抱歉,当时只

顾看女儿了,也没来得及向你道谢。”

⑻我竭力抑制住心跳,抿抿发干的嘴唇,说道:“很抱歉,贝克先生,我以前从未见过您,

更没有救过您的女儿。”

⑼贝克先生一把拉住我:“你忘记了?四月二日,昆明湖„„肯定是你!我记得你脸上有块

痣。年轻人,你骗不了我的。”贝克先生一脸得意。

⑽我站起来说:“贝克先生,我想您肯定弄错了。我没有救过您的女儿。”

⑾我说得很坚决,贝克先生一时愣住了。忽然他又笑了:“年轻人,我很欣赏你的正直,我

决定,免试了。”

⑿几天后,我幸运地成为四通公司的职员。有一次,我同戴维先生闲聊,我问戴维:“救贝

克先生女儿的那位年轻人找到了吗?”

⒀“贝克先生的女儿?戴维先生一时没有反应过来,接着他大笑起来:“他女儿?有七个人

因为他女儿被淘汰了,其实贝克先生根本没有女儿。”

14.从记叙的顺序看,第⑵段的内容属于 ,作者写此段内容有何目

的? (3分)

15.第⑼段中“贝克先生一脸的得意”的原因是什么?(2分)

16.第⑾段中“贝克先生一时愣住了”的原因是什么?(2分)

17.文章末尾“有七个人因为他的女儿被淘汰了”,这一句在文中的含义是什么? (2分)

18.对第⑺段中“我的心狂跳起来”理解正确的一项是( )(2分)

A、为贝克先生认错人而感到内疚 B、为贝克先生认错人而感到高兴

C、为贝克先生认错人而感到惊喜 D、为贝克先生认错人而感到不安

19.给本文选择一个恰当的标题并说明原因。( )(4分)

A、诚实的品德 B、面试 C、精心设计的骗局 D、贝克先生

原因:

四、文言文阅读(18分)

(一)(9分)

明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因.势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

„„

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡

右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现

左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣摺中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神.情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。 . 舟尾横卧一揖。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若

啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戍秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩

画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。(《核舟记》)

19、解释加点词。(3分)

(1)其两膝相比者( ) (2)神情与苏、黄不属( ) ..(3)罔不因势象形( ) .20、下面理解与原文意思相符合的一项是:(3分)

A.“核舟”的雕刻者是王叔远和初平山人。

B.“核舟”雕刻的内容取材于苏东坡游赤壁的故事。

C.苏东坡等人兴致勃勃地饱览赤壁风光,舟子奋力划船。

D.苏东坡、黄鲁直与佛印和尚情投意合,他们在共赏一幅手卷。

21、“核舟”中刻画人物栩栩如生,如“黄鲁直”,“佛

印” ,居左舟子 。(用原文回答)(3分)

(二)(8分)

有献不死之药于荆王者,谒者操以入。中射之士问曰:“可食乎?”曰:“可。”因夺..而食之。王怒,使人杀中射之士。中射之士使人说王曰:“臣问谒者,谒者曰:‘可食。’臣

故食之。是臣无罪,而罪在谒者也。且客献不死之药,臣食之,而王杀臣,是死药也。王杀.无罪之臣,而明人之欺王。”王乃不杀。 . (《战国策》)

注释:①荆王:楚王,疑为顷襄王。②谒者:禀报的人。③中射之士:即中射士,王宫的卫

士。

22、解释下列加点的字。(4分)

(1)可食乎( ) (2)因夺而食之( ) .. (3)是臣无罪( ) (4)而明人之欺王( ) ..23、翻译句子。(3分)

且客献不死之药,臣食之,而王杀臣,是死药也。

24、根据文中内容问题。(2分)

中射之士认为自己不该杀,讲了哪几条理由?(用自己的话来说)

五、作文(40分)

25、欣赏有两个含义:一是享受美好的事物,品味其中的趣味;一是认为好,喜欢。欣

赏大自然的美景,可以陶冶我们的情操;欣赏人世间一切挚情真意,美德善行,可以美化我

们的心灵;欣赏别人,可以让我们发现人世的美好,人生的美丽;欣赏自己,可以使自己的

生活充满自信,充满希望„„用欣赏的眼光看自然与世情,看别人与自己,我们会惊异地发

现,大自然和生活馈赠给我们的竟是那么多。让我们掬一捧高山顶上的雪水,擦亮自己迷茫

的眼睛,用不含一丝尘杂的目光,欣赏大自然,欣赏生活,欣赏身边的人和事,欣赏这个美

丽的世界。

请以“欣赏”为话题,写一篇600字左右的文章,自拟题目,文体不限。 ①②③

八年级上册语文期中试卷(答题卷)

姓名 学号 分数

一、选择题(16分)

1、 2、 3、

4、①

二、积累运用(16分)

5、 改为

6、(1) (2)

(3) (4)

(5) ;

7、篇目: 推荐理由:

8、

三、现代文阅读(30分)

(一)(15分)

9、 (1分)

10、①2分)

② (2分)

11、( )(3分) 12、( )(3分)

13、①2分)

② (2分)

(二)(15分)

14. , (3分)

15.(2分)

16.(2分)

17. (2分)

18.( )(2分)

19.( )(4分)

原因:

四、文言文阅读(18分)

(一)(9分)

19、(1)比( ) (2)属( ) (3)罔( )(3分) ...

20、( )(3分)

213分)

(二)(9分)

22、(1)食( ) (2)因( ) (3)是( ) (4)明( )(4分) ....

23、(3分)

24、

(2分)

五、作文(40分)

参考答案

一、选择题(16)

1、C 2、D 3、D 4、

二、积累运用(12分,5、6题每个1分,7、8题每题3分)

5、“挡”改为“当” “明”改为“名” “廷”改为“庭” “潦”改为“缭”

6、(1)山山唯落晖 (2)黄发垂髫 (3)斯是陋室,惟吾德馨

(4)会当凌绝顶,一览众山小。 (5)濯清涟而不妖;洁身自好,不与世俗同流合污

7、选择一部(给1分),推荐理由,言之成理(给2分)

8、高玉宝两大理由支持美猴王申吉(语意完整且符合要求即可)

三、现代文阅读

(一)9、行动描写(1分)

10、(1)我的心受到触动,顿悟了父亲的爱心,所以激动得哭了(2分)

(2)被父亲感动得不能自已,一旦分手,格外依恋,同时想到父亲的命运、前

途,格外悲悯、辛酸。(2分)

11、C(3分)

12、B(3分)

13、(1)怕父亲看见自己流泪更不放心(伤心、忧虑、惦念)(2分)

(2)怕父亲行动不便,因劳累而摔倒,表现了我体贴、感激父亲,深感过意不

去的心情。(2分)

(二) 14、插叙, 为后面“我”的紧张和特殊的面试作铺垫。

14、反衬出诚实(品德)的重要。 15、为他精心设计的考题得意。

16、没想到我回答得如此坚决。 17、有七个人因不诚实被淘汰。 18、D。19、B。

四、文言文阅读(16分)

(一)19、(1)靠近 (2)类似 (3)无(每个1分)

20、B(2分)

21、如有所语 矫首昂视 视端容寂,若听茶声然 (每个1分)

(二) 22、(1)吃 (2)于是 (3)这样看来 (4)表明(每个1分)

23、况且有人给大王献来不死之药,我吃了,大王就把我杀死,这药就成了死药。

(2分)

24、两条理由:其一,我问过传达官,他说可以吃,我才吃,所以我没罪,罪在传达

官。(1分)

其二,人家献的是不死之药,我吃了这药后,大王把我杀了,那就证

明“不死之药”是假的。说明大家欺骗了君王。(1分)

人给楚王献来不死的药,禀报人员拿了药进宫去。侍卫官问禀报人员说:“它可以吃吗?”禀报人员回答说:“可以吃。”侍卫官夺

过不死之药便把它吃了。楚王大怒,派人要杀侍卫官,侍卫官给楚王解释说:“我

问过禀报人员,他告诉我:„可以吃。‟所以,我就吃了。这说明我是无罪的,有

罪的是禀报人员。再说,有人给大王献来不死的药,我吃了,大王就把我杀死,

这药就成了死药。大王杀了无罪之臣,说明有人拿了所谓„不死之药‟来欺骗大王。”

楚王于是没有杀侍卫官。

五、作文(略)

八年级上册语文期中试卷

一、选择题(16分)

1、词语中加点字注音完全正确的是:( )

A.绥靖歪zhâ .jìng 穿梭.suō 仄. B.惊骇歼灭qiān 箱箧.hài ..qiâ

C.杀戮震悚.lù .sǒng 狼藉.jí

D.瓦砾耗â .lâ 烦躁.zào 噩. 2、文学常识搭配有误的一项:( )

A.《石壕吏》——杜甫——“诗圣”

B.“苔痕上阶绿,草色入帘青”——《陋室铭》——刘禹锡

C.《台阶》——李森祥——小说

D.《蜡烛》——西蒙诺夫——南斯拉夫作家

3、文言文加点字注音和解释完全正确的一项:( )

A.男有分,女有归(fēn) 同予者何人(我) ..B.可爱者甚蕃(fán) 盖大苏泛赤壁云(说) ..C.货恶其弃于地也,不必藏于已(â) 盗窃乱贼而不作(强盗) ..D.决眦入归鸟(zì) 盖简桃核修狭者为之(做) .. 4、按原文填空。

(1)故人不独亲其亲,不独子其子,使

(2)闭之,则右刻“”,左刻“”,石

青糁之。

二、积累运用(16分)

5、改正下列词语中的四个错别字。(4分)

锐不可挡 张皇失措 永垂不朽 莫明其妙 淋漓尽致 大廷广众

眼花潦乱 长途跋涉

6、填空。(6分)

(1)树树皆秋色,。(王绩《野望》)

(2)其中往来种作,男女衣着,悉如外人。,并怡然自乐(陶渊

明《桃花源记》)

(3)《陋室铭》中点明主旨的句子是:

(4)《望岳》中透露诗人早年远大抱负的诗句:。

(5)宋代哲学家周敦颐非常喜爱莲花,用“出淤泥而不染,”来

赞美莲花,表达自己 的生活态度。

7、某出版社要出版一套“中学生喜爱的中外名著”丛书,请你从下面列出的篇目中选择

一部(篇),推荐给出版社,并写出推荐理由。(3分)

《背影》 《西游记》 《朝花夕拾》 《骆驼祥子》

《钢铁是怎样炼成的》 《秋雨散文》

篇目: 推荐理由:

8、阅读下列简讯,请给这则简讯拟一个标题。(不超过15字)。(3分)

[本报讯]5月23日,著名“战士作家”高玉宝致信“雷锋车”组,热情支持该组发出的

签名支持申请美猴王为2008年北京奥运会吉祥物的倡议,并认真写出自己支特美猴王申吉

的两大理由:“一、孙悟空为取真经,不怕千难万险,终于取胜,这是中国人的精神。我们

希望中国运动员用孙悟空的拼搏精神,在奥运会比赛中多得金牌。二、《西游记》和孙悟空

闻名中外,在中国家喻户晓。我赞同‘雷锋车’组的倡议,选孙悟空为2008年北京奥运会

吉祥物。”

答:

三、现代文阅读(30分)

(一)(15分)

我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要

走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须

跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让

他去,我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探..身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,

两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很..快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上

的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望看他走出去。他走了几

步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人”,等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,..我便进来坐下,我的眼泪又来了。

9、选文中刻画父亲形象最突出的表现手法是(1分)

10、选文先后两次写到“我”流泪。第一次是看到父亲爬月台的背影,“我的泪很快地

流下来了”,这里流泪是因为 ① 。第二次是等父亲的

背影混入来来往往的人里,再找不着时,“我的眼泪又来了”,这是因为

(4分)

11、选文中写“父亲”外貌时,先后写了“戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂”,对其用

意理解不正确的一项是: ( )(3分)

A.因为才替祖母办丧事,黑色有哀悼的意思。

B.家境惨淡,父亲老境颓唐,“黑布”刚好反映了家境困顿。

C.着力刻画父亲生活方式古板,表明“我”要继承这种家风。

D.黑色色调暗淡阴沉,与全文气氛一致。

12、选文着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”,这样写的主要原

因,理解最确切的一项是: ( )(3分)

A.因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。

B.因“背影”是父亲在特定环境中的特殊形象。父亲的老境颓唐,心情忧郁,父爱

真挚等,都可通过“背影”真切地表现出来。

C.因“我”与父亲告别,感情悲伤,使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、

祝福之情。

D.因“背影”给人的感觉是模糊的,与全文感情基调形成明显的对照。

13、选文中画“表现了作者当时怎样的心理活动。(4分)

“我赶紧拭干了泪”: ①

“到这边时,我赶紧去搀他”: ②

(二)(15分)

⑴四通公司的人事部经理戴维先生告诉我,面试将要由贝克先生主持,在十人中选三名,我

荣幸地成为十名面试者中的一个。

⑵贝克先生是全球闻名的大企业家,从一个报童到美国最大的广告代理公司——四通公司的

董事长、总经理,他的经历充满传奇色彩,他的年龄不大,只有四十岁上下。

⑶我听到这个消息,非常紧张,一连几天,从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准

备,以便顺利“推销”自己。

⑷考试是单独面试的。我一走进小会客厅,坐在正中沙发上的一位老外便站起来,我认出他

是贝克先生。

⑸“是你!你是”贝克先生流利的中文说出了我的名字,并且快步走到我面前,紧紧握住我

的双手。

⑹“原来是你!我找了你很长时间了。”贝克先生一脸惊喜,激动的转过身对在坐的另几位

老外嚷道,“先生们,向你们介绍一下,这位就是救我女儿的那位年轻人。”

⑺我的心狂跳起来,还没容我说话,贝克先生就把我拉到他的旁边的沙发上坐下,说道:“我

划船技术太差了,把女儿掉进了昆明湖中,要不是你这位年轻人就麻烦了。真抱歉,当时只

顾看女儿了,也没来得及向你道谢。”

⑻我竭力抑制住心跳,抿抿发干的嘴唇,说道:“很抱歉,贝克先生,我以前从未见过您,

更没有救过您的女儿。”

⑼贝克先生一把拉住我:“你忘记了?四月二日,昆明湖„„肯定是你!我记得你脸上有块

痣。年轻人,你骗不了我的。”贝克先生一脸得意。

⑽我站起来说:“贝克先生,我想您肯定弄错了。我没有救过您的女儿。”

⑾我说得很坚决,贝克先生一时愣住了。忽然他又笑了:“年轻人,我很欣赏你的正直,我

决定,免试了。”

⑿几天后,我幸运地成为四通公司的职员。有一次,我同戴维先生闲聊,我问戴维:“救贝

克先生女儿的那位年轻人找到了吗?”

⒀“贝克先生的女儿?戴维先生一时没有反应过来,接着他大笑起来:“他女儿?有七个人

因为他女儿被淘汰了,其实贝克先生根本没有女儿。”

14.从记叙的顺序看,第⑵段的内容属于 ,作者写此段内容有何目

的? (3分)

15.第⑼段中“贝克先生一脸的得意”的原因是什么?(2分)

16.第⑾段中“贝克先生一时愣住了”的原因是什么?(2分)

17.文章末尾“有七个人因为他的女儿被淘汰了”,这一句在文中的含义是什么? (2分)

18.对第⑺段中“我的心狂跳起来”理解正确的一项是( )(2分)

A、为贝克先生认错人而感到内疚 B、为贝克先生认错人而感到高兴

C、为贝克先生认错人而感到惊喜 D、为贝克先生认错人而感到不安

19.给本文选择一个恰当的标题并说明原因。( )(4分)

A、诚实的品德 B、面试 C、精心设计的骗局 D、贝克先生

原因:

四、文言文阅读(18分)

(一)(9分)

明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因.势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

„„

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡

右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现

左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣摺中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神.情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。 . 舟尾横卧一揖。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若

啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戍秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩

画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。(《核舟记》)

19、解释加点词。(3分)

(1)其两膝相比者( ) (2)神情与苏、黄不属( ) ..(3)罔不因势象形( ) .20、下面理解与原文意思相符合的一项是:(3分)

A.“核舟”的雕刻者是王叔远和初平山人。

B.“核舟”雕刻的内容取材于苏东坡游赤壁的故事。

C.苏东坡等人兴致勃勃地饱览赤壁风光,舟子奋力划船。

D.苏东坡、黄鲁直与佛印和尚情投意合,他们在共赏一幅手卷。

21、“核舟”中刻画人物栩栩如生,如“黄鲁直”,“佛

印” ,居左舟子 。(用原文回答)(3分)

(二)(8分)

有献不死之药于荆王者,谒者操以入。中射之士问曰:“可食乎?”曰:“可。”因夺..而食之。王怒,使人杀中射之士。中射之士使人说王曰:“臣问谒者,谒者曰:‘可食。’臣

故食之。是臣无罪,而罪在谒者也。且客献不死之药,臣食之,而王杀臣,是死药也。王杀.无罪之臣,而明人之欺王。”王乃不杀。 . (《战国策》)

注释:①荆王:楚王,疑为顷襄王。②谒者:禀报的人。③中射之士:即中射士,王宫的卫

士。

22、解释下列加点的字。(4分)

(1)可食乎( ) (2)因夺而食之( ) .. (3)是臣无罪( ) (4)而明人之欺王( ) ..23、翻译句子。(3分)

且客献不死之药,臣食之,而王杀臣,是死药也。

24、根据文中内容问题。(2分)

中射之士认为自己不该杀,讲了哪几条理由?(用自己的话来说)

五、作文(40分)

25、欣赏有两个含义:一是享受美好的事物,品味其中的趣味;一是认为好,喜欢。欣

赏大自然的美景,可以陶冶我们的情操;欣赏人世间一切挚情真意,美德善行,可以美化我

们的心灵;欣赏别人,可以让我们发现人世的美好,人生的美丽;欣赏自己,可以使自己的

生活充满自信,充满希望„„用欣赏的眼光看自然与世情,看别人与自己,我们会惊异地发

现,大自然和生活馈赠给我们的竟是那么多。让我们掬一捧高山顶上的雪水,擦亮自己迷茫

的眼睛,用不含一丝尘杂的目光,欣赏大自然,欣赏生活,欣赏身边的人和事,欣赏这个美

丽的世界。

请以“欣赏”为话题,写一篇600字左右的文章,自拟题目,文体不限。 ①②③

八年级上册语文期中试卷(答题卷)

姓名 学号 分数

一、选择题(16分)

1、 2、 3、

4、①

二、积累运用(16分)

5、 改为

6、(1) (2)

(3) (4)

(5) ;

7、篇目: 推荐理由:

8、

三、现代文阅读(30分)

(一)(15分)

9、 (1分)

10、①2分)

② (2分)

11、( )(3分) 12、( )(3分)

13、①2分)

② (2分)

(二)(15分)

14. , (3分)

15.(2分)

16.(2分)

17. (2分)

18.( )(2分)

19.( )(4分)

原因:

四、文言文阅读(18分)

(一)(9分)

19、(1)比( ) (2)属( ) (3)罔( )(3分) ...

20、( )(3分)

213分)

(二)(9分)

22、(1)食( ) (2)因( ) (3)是( ) (4)明( )(4分) ....

23、(3分)

24、

(2分)

五、作文(40分)

参考答案

一、选择题(16)

1、C 2、D 3、D 4、

二、积累运用(12分,5、6题每个1分,7、8题每题3分)

5、“挡”改为“当” “明”改为“名” “廷”改为“庭” “潦”改为“缭”

6、(1)山山唯落晖 (2)黄发垂髫 (3)斯是陋室,惟吾德馨

(4)会当凌绝顶,一览众山小。 (5)濯清涟而不妖;洁身自好,不与世俗同流合污

7、选择一部(给1分),推荐理由,言之成理(给2分)

8、高玉宝两大理由支持美猴王申吉(语意完整且符合要求即可)

三、现代文阅读

(一)9、行动描写(1分)

10、(1)我的心受到触动,顿悟了父亲的爱心,所以激动得哭了(2分)

(2)被父亲感动得不能自已,一旦分手,格外依恋,同时想到父亲的命运、前

途,格外悲悯、辛酸。(2分)

11、C(3分)

12、B(3分)

13、(1)怕父亲看见自己流泪更不放心(伤心、忧虑、惦念)(2分)

(2)怕父亲行动不便,因劳累而摔倒,表现了我体贴、感激父亲,深感过意不

去的心情。(2分)

(二) 14、插叙, 为后面“我”的紧张和特殊的面试作铺垫。

14、反衬出诚实(品德)的重要。 15、为他精心设计的考题得意。

16、没想到我回答得如此坚决。 17、有七个人因不诚实被淘汰。 18、D。19、B。

四、文言文阅读(16分)

(一)19、(1)靠近 (2)类似 (3)无(每个1分)

20、B(2分)

21、如有所语 矫首昂视 视端容寂,若听茶声然 (每个1分)

(二) 22、(1)吃 (2)于是 (3)这样看来 (4)表明(每个1分)

23、况且有人给大王献来不死之药,我吃了,大王就把我杀死,这药就成了死药。

(2分)

24、两条理由:其一,我问过传达官,他说可以吃,我才吃,所以我没罪,罪在传达

官。(1分)

其二,人家献的是不死之药,我吃了这药后,大王把我杀了,那就证

明“不死之药”是假的。说明大家欺骗了君王。(1分)

人给楚王献来不死的药,禀报人员拿了药进宫去。侍卫官问禀报人员说:“它可以吃吗?”禀报人员回答说:“可以吃。”侍卫官夺

过不死之药便把它吃了。楚王大怒,派人要杀侍卫官,侍卫官给楚王解释说:“我

问过禀报人员,他告诉我:„可以吃。‟所以,我就吃了。这说明我是无罪的,有

罪的是禀报人员。再说,有人给大王献来不死的药,我吃了,大王就把我杀死,

这药就成了死药。大王杀了无罪之臣,说明有人拿了所谓„不死之药‟来欺骗大王。”

楚王于是没有杀侍卫官。

五、作文(略)


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