大爱无声铸师魂 点点滴滴树师德
一九九二年九月，十五岁的我怀揣梦想跨进了平顶山师范的大门，这所培养优秀教师的摇篮首先映入我眼睑的是一尊陶行知老先生的塑像，而他旁边的那行大字
也正是从那时起深深的雕刻在了我的心里----德高为师，学高为范。 如今，十几年过去了，我在我身边的这个群体中时时感受着作为教师的我们对于这句话的诠释，那就是用我们的青春和热血铸造着高尚的师德。记得师范毕业后刚来到矿工路小学时，一位年长的老师曾对我说过一句话，“选择了老师，就意味着你放弃了很多”，是啊，选择了老师也就意味着选择了忙碌，放弃了闲适；选择了老师就意味者选择了责任，放弃了回避；选择了老师就意味着选择了伟大的坚守甚至是牺牲，放弃了生存„„
2008年5月12日中午14时28分，四川汶川县发生了里氏8.0级特大地震。地震中的一幕幕再一次深深激荡了我的灵魂„„
地动山摇的那一刻，他咬着牙，拼命地撑住课桌，身下蜷伏着四个幸存的学生„„当搜救人员来到汉旺镇东汽中学,从坍塌的教学楼废墟中，搬走压在他身上的最后一块水泥板时，在场的人都惊呆了,他张开守护翅膀的身躯顿时定格为永恒，所有抢险人员无不震撼和落泪。
5月17日，他的妻子张关蓉怀抱1岁半的小女儿，带着丈夫的遗物回到湖南，三湘大地对英雄的家属给予了最尊贵、最崇高的礼遇。他的母校湖南大学约两万名学生手捧烛光，夹道相迎。伟大的英雄，伟大的人民教师，大义无畏，精神千秋。 他，就是湖南籍教师谭千秋，用五十一岁的生命诠释了爱与责任的师德灵魂，为学生上了人生最宝贵的一课。
1978年，谭千秋考进湖南大学，毕业后，他主动要求去支边，一干就是27年，直至生命的最后一刻。像谭千秋这样的用大大的“师”字书写人生的人，还有很多很多„„
彭州市红岩小学教师周汝兰4次闯进危楼救出52个学生。一个文弱女教师，何以在关键时候能爆发出如此惊人的能量？面对家长和记者时，她只是腼腆地说：“因为我是一个老师！”
绵竹东汽技工学校教师许念华，地震发生那一刻，她离出口最近，却把生的机会留给了学生，而她的生命永远绽放在了——39岁。
年仅 29 岁的老师张米亚，跪扑着用双臂紧紧搂着两个个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而年轻的张老师却已经牺牲„„”
被称为“最牛的退休女教师”，61岁的上海教师沈翠英，将一套原本准备留给子孙的147．82平方米、估价达450万元的房产拍卖，全部所得用于在都江堰市建造一所能抵抗强震的学校。”
„„
我无法含着热泪一一叙述他们的动人故事，但我终于明白，“师德”并不是一个空洞的词语。它是千千万万个无私奉献的老师用泪、用汗甚至用血抒写的崇高字眼！只有伟大的灵魂才能像一汪大海，把你的爱拳拳倾注于每一块等待滋润的心田。只有无言的大爱，才能在生与死的瞬间幻化为一种精神的永恒！
作为一个老师，能真正无愧于“伟大”二字时，一个大写的“师”字乃具雏形。而要从昂然屹立于天地之间的个体，最终成为“学高正德”的典范，则需要把这已放大的“师”字浓缩为一个个点，让它以滴水穿石的力量，叩击着每一个学生的心灵，从而完成无声大爱向学生成长之间的“能量转化”。
谭千秋让我懂得，即使没有这最后的守护，27年的不懈坚持，已经充分证明了这位老师异乎寻常的人格魅力，而这生命尽头的高贵选择，就是27年点点滴滴无声之爱的总爆发！
已经离开教师岗位的沈翠英让我懂得，“老师”，当你的生命里有了这两个字，即使是步入花甲、离开第一线乃至结束生命，它也如同血管里流淌的血液，已经刻入了你的名字、刻入了你的灵魂！
以上的这些人、这些事，都是伟大的、令人感动的，而我们更多的教师是普通的、平凡的，但是，我们在自己的三尺讲台上，仍然可以铸就铮铮师魂，成就卓越于伟大。
你看，那个步履匆匆走来的不是我们学校的陈桂兰老师吗？她因病做完手术仅几个月，就拖着还未完全恢复的身体回到学校，像从前一样早到晚走，努力工作，无论连续上几节课，她都从未说过个“累”字一，但她的学生能从她额头上那晶莹的汗水中感受到他们的老师在需要怎样的毅力才能坚持。
你看，那被学生们亲切围着的不正是被孩子们称为“老妈妈”的栾素琴栾老师吗？她虽已年过半百，但仍活跃在教学第一线，用她那高贵的人品魅力、严谨的治学态度和深厚的知识内涵影响教育着学生。
你看，那个面带微笑向学生走去的不正是六年级的数学老师王秀香老师吗？别的老师都说，“好学生人人爱”，可这位王老师似乎更爱那些“差生”，对待他们，王老师那么有耐心，那么有办法，无论他们做了怎样的错事，王老师都是面带微笑，全力的帮助他们。
你看，那个在操场上稚气未脱像个大姐姐一样和学生在跳绳的不是张岚张老师吗？这个虽然上班不足五年的女孩子，凭着自己的聪明和对工作的热爱已经在教学上形成了自己独特的教学风格，深受学生的爱戴。
这样的老师在我们学校在我们身边还有很多很多，为了工作时常把孩子“忘”在幼儿园的张秋红老师；为了准备第二天的课时常回家时已是满天星斗的张素爱老师；为了给教学工作做好后勤而无暇顾及生病的爱人的金桂英老师------
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我想我们就是有着这种无私爱心的人，有着把大爱化作点点滴滴小爱的人，用我们的大爱铸造伟大的师魂，用我们点点滴滴的小爱成就高尚的师德，那些经我们的双手精心培育的花朵，会洋溢着沁人的芬芳；用我们的青春守候的这份责任，会回馈出更多的成就；以我们的心灵抚慰的灵魂，会成长得更茁壮、更强大！
大爱无声铸师魂 点点滴滴树师德
一九九二年九月，十五岁的我怀揣梦想跨进了平顶山师范的大门，这所培养优秀教师的摇篮首先映入我眼睑的是一尊陶行知老先生的塑像，而他旁边的那行大字
也正是从那时起深深的雕刻在了我的心里----德高为师，学高为范。 如今，十几年过去了，我在我身边的这个群体中时时感受着作为教师的我们对于这句话的诠释，那就是用我们的青春和热血铸造着高尚的师德。记得师范毕业后刚来到矿工路小学时，一位年长的老师曾对我说过一句话，“选择了老师，就意味着你放弃了很多”，是啊，选择了老师也就意味着选择了忙碌，放弃了闲适；选择了老师就意味者选择了责任，放弃了回避；选择了老师就意味着选择了伟大的坚守甚至是牺牲，放弃了生存„„
2008年5月12日中午14时28分，四川汶川县发生了里氏8.0级特大地震。地震中的一幕幕再一次深深激荡了我的灵魂„„
地动山摇的那一刻，他咬着牙，拼命地撑住课桌，身下蜷伏着四个幸存的学生„„当搜救人员来到汉旺镇东汽中学,从坍塌的教学楼废墟中，搬走压在他身上的最后一块水泥板时，在场的人都惊呆了,他张开守护翅膀的身躯顿时定格为永恒，所有抢险人员无不震撼和落泪。
5月17日，他的妻子张关蓉怀抱1岁半的小女儿，带着丈夫的遗物回到湖南，三湘大地对英雄的家属给予了最尊贵、最崇高的礼遇。他的母校湖南大学约两万名学生手捧烛光，夹道相迎。伟大的英雄，伟大的人民教师，大义无畏，精神千秋。 他，就是湖南籍教师谭千秋，用五十一岁的生命诠释了爱与责任的师德灵魂，为学生上了人生最宝贵的一课。
1978年，谭千秋考进湖南大学，毕业后，他主动要求去支边，一干就是27年，直至生命的最后一刻。像谭千秋这样的用大大的“师”字书写人生的人，还有很多很多„„
彭州市红岩小学教师周汝兰4次闯进危楼救出52个学生。一个文弱女教师，何以在关键时候能爆发出如此惊人的能量？面对家长和记者时，她只是腼腆地说：“因为我是一个老师！”
绵竹东汽技工学校教师许念华，地震发生那一刻，她离出口最近，却把生的机会留给了学生，而她的生命永远绽放在了——39岁。
年仅 29 岁的老师张米亚，跪扑着用双臂紧紧搂着两个个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而年轻的张老师却已经牺牲„„”
被称为“最牛的退休女教师”，61岁的上海教师沈翠英，将一套原本准备留给子孙的147．82平方米、估价达450万元的房产拍卖，全部所得用于在都江堰市建造一所能抵抗强震的学校。”
„„
我无法含着热泪一一叙述他们的动人故事，但我终于明白，“师德”并不是一个空洞的词语。它是千千万万个无私奉献的老师用泪、用汗甚至用血抒写的崇高字眼！只有伟大的灵魂才能像一汪大海，把你的爱拳拳倾注于每一块等待滋润的心田。只有无言的大爱，才能在生与死的瞬间幻化为一种精神的永恒！
作为一个老师，能真正无愧于“伟大”二字时，一个大写的“师”字乃具雏形。而要从昂然屹立于天地之间的个体，最终成为“学高正德”的典范，则需要把这已放大的“师”字浓缩为一个个点，让它以滴水穿石的力量，叩击着每一个学生的心灵，从而完成无声大爱向学生成长之间的“能量转化”。
谭千秋让我懂得，即使没有这最后的守护，27年的不懈坚持，已经充分证明了这位老师异乎寻常的人格魅力，而这生命尽头的高贵选择，就是27年点点滴滴无声之爱的总爆发！
已经离开教师岗位的沈翠英让我懂得，“老师”，当你的生命里有了这两个字，即使是步入花甲、离开第一线乃至结束生命，它也如同血管里流淌的血液，已经刻入了你的名字、刻入了你的灵魂！
以上的这些人、这些事，都是伟大的、令人感动的，而我们更多的教师是普通的、平凡的，但是，我们在自己的三尺讲台上，仍然可以铸就铮铮师魂，成就卓越于伟大。
你看，那个步履匆匆走来的不是我们学校的陈桂兰老师吗？她因病做完手术仅几个月，就拖着还未完全恢复的身体回到学校，像从前一样早到晚走，努力工作，无论连续上几节课，她都从未说过个“累”字一，但她的学生能从她额头上那晶莹的汗水中感受到他们的老师在需要怎样的毅力才能坚持。
你看，那被学生们亲切围着的不正是被孩子们称为“老妈妈”的栾素琴栾老师吗？她虽已年过半百，但仍活跃在教学第一线，用她那高贵的人品魅力、严谨的治学态度和深厚的知识内涵影响教育着学生。
你看，那个面带微笑向学生走去的不正是六年级的数学老师王秀香老师吗？别的老师都说，“好学生人人爱”，可这位王老师似乎更爱那些“差生”，对待他们，王老师那么有耐心，那么有办法，无论他们做了怎样的错事，王老师都是面带微笑，全力的帮助他们。
你看，那个在操场上稚气未脱像个大姐姐一样和学生在跳绳的不是张岚张老师吗？这个虽然上班不足五年的女孩子，凭着自己的聪明和对工作的热爱已经在教学上形成了自己独特的教学风格，深受学生的爱戴。
这样的老师在我们学校在我们身边还有很多很多，为了工作时常把孩子“忘”在幼儿园的张秋红老师；为了准备第二天的课时常回家时已是满天星斗的张素爱老师；为了给教学工作做好后勤而无暇顾及生病的爱人的金桂英老师------
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我想我们就是有着这种无私爱心的人，有着把大爱化作点点滴滴小爱的人，用我们的大爱铸造伟大的师魂，用我们点点滴滴的小爱成就高尚的师德，那些经我们的双手精心培育的花朵，会洋溢着沁人的芬芳；用我们的青春守候的这份责任，会回馈出更多的成就；以我们的心灵抚慰的灵魂，会成长得更茁壮、更强大！