《出师表》学习指南
班级 姓名 学号 等第
一、给加点的字注音。
崩殂（ ） 妄自菲薄（ ） 陟罚臧否（ ） 以遗陛下（ ） 裨补阙漏（ ） ．．．．．恢弘（ ） 猥自枉屈（ ） 夙夜忧叹（ ） 庶竭驽钝（ ） 咨诹善道（ ） ．．．．．二、填空
1、本文作者是 时 国的丞相，题目中的“表”是
2、本文在表达方式上，以 为主兼用 、 。
3、本文以十分恳切的言辞，针对当时的局势，反复劝勉刘禅要继承先帝遗志，提出
了 、 、 等三条建议，也表达作者“此
定中原”的坚强意志。文中思想感情可用“ ”、“ ”
六字来概括。
4、表中着重回顾了刘备 和 这两件大事，表达作者
“受恩感激”之情。
5、刘备遗诏中说：“ 。”
三、解释词义
1古今词异义
（1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也。古义： 今义：
（2）臣本布衣。 古义： 今义：
（3）先帝不以臣卑鄙。 古义： 今义：
（4）由是感激。 古义： 今义：
（5）开张圣听 古义： 今义：
（6）临表涕零 古义： 今义：
（7）遂许先帝以驱驰 古义： 今义：
2、词类活用 以光先帝遗德 恢弘志士之气
亲贤臣 远小人 若有作奸犯科 为忠善者 此皆良实 攘除奸凶
深入不毛 优劣得所
陟罚臧否
3、一词多义
以塞忠谏之路也 以昭陛下平明之理 效以咨臣以当事之事
是以先帝简拔„„
不以臣卑鄙 明以伤先帝之明
论其刑赏此先汉所以兴也
所以
每与臣论此事此臣所以报先帝
痛恨于桓灵
引喻失义（ ） 陟罚臧否（ ）论其刑赏（ ） 裨补阙漏（ ）
臣本布衣（ ） 猥自枉屈（ ） 寄臣以大事（ ）性行淑均（ ）（ ）
以彰其咎（ ） 咨诹善道（ ） 二十有一年（ ） 庶竭驽钝（ ）（ ）
雅言（ ） 简拔（ ）
四、翻译句子
1、然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身子外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
2、臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，
3、受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
4、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
5、至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎 、允之任也。
6、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
五、阅读下面甲、乙两段文言文，完成1——5题。
【甲】将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩．阻，西和诸戎，南抚夷越，外结孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、
洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，．汉室可兴矣。”
【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤
先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭．．驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。
1、联系两段文字看，甲段中的“将军”也就是乙段中的 。
2、甲段中加点的两个字，“胄”的读音是 ：“身”的意思是 。
乙段中加点词语“不毛”的意思是 。
3、甲、乙两段文字所展示共同目标是什么？（用原文或自己的话概括均可）。
。
4、“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了
前句中的 ，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是 。
5、在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，除以上杜甫的诗句外，有
关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多，请列举三个（句、对）。（不必每项都列出，只要写出三个即可）
将军您既然是汉朝皇帝的后代，威信和义气闻名于天下，广泛地罗致英雄，想得到贤能的人如同口渴一般，如果占据了荆州、益州，凭借两州险要的地势，西面和各族和好，南面安抚各族，对外跟孙权结成联盟，对内改善国家政治；天下形势如果发生了变化，就派一名上等的将军率领荆州的军队向南阳、洛阳进军，将军您亲自率领益州的军队出击秦川，老百姓谁敢不用竹篮盛着饭食，用壶装着酒来欢迎您呢？如果真的做到这样，那么汉朝的政权就可以复兴了。”
参考答案：1． 先帝。
2．Zh òu; 亲自。 不长庄稼（的地方），意思是荒
凉的地方。
3、恢复汉室一统霸业。（或：“兴复汉室，还于旧都”、
“ 兴复汉室”“霸业可成，汉室可兴。”等）
4、“天下计”╱此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。
5、有关典故如：初出茅庐：火烧新野：借东风；空城
计；失街亭；气周瑜。等等。
有关成语如：三顾茅庐；鞠躬尽瘁；死而后已。
等等。
有关名言警句如：淡泊以明志，宁静以致远；出
师未捷身先死，长使英雄泪满
堪伯仲间。等等。
有关俗语如：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。等等。 （不必每项都列出，只要写出三个即可。）
《出师表》学习指南
班级 姓名 学号 等第
一、给加点的字注音。
崩殂（ ） 妄自菲薄（ ） 陟罚臧否（ ） 以遗陛下（ ） 裨补阙漏（ ） ．．．．．恢弘（ ） 猥自枉屈（ ） 夙夜忧叹（ ） 庶竭驽钝（ ） 咨诹善道（ ） ．．．．．二、填空
1、本文作者是 时 国的丞相，题目中的“表”是
2、本文在表达方式上，以 为主兼用 、 。
3、本文以十分恳切的言辞，针对当时的局势，反复劝勉刘禅要继承先帝遗志，提出
了 、 、 等三条建议，也表达作者“此
定中原”的坚强意志。文中思想感情可用“ ”、“ ”
六字来概括。
4、表中着重回顾了刘备 和 这两件大事，表达作者
“受恩感激”之情。
5、刘备遗诏中说：“ 。”
三、解释词义
1古今词异义
（1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也。古义： 今义：
（2）臣本布衣。 古义： 今义：
（3）先帝不以臣卑鄙。 古义： 今义：
（4）由是感激。 古义： 今义：
（5）开张圣听 古义： 今义：
（6）临表涕零 古义： 今义：
（7）遂许先帝以驱驰 古义： 今义：
2、词类活用 以光先帝遗德 恢弘志士之气
亲贤臣 远小人 若有作奸犯科 为忠善者 此皆良实 攘除奸凶
深入不毛 优劣得所
陟罚臧否
3、一词多义
以塞忠谏之路也 以昭陛下平明之理 效以咨臣以当事之事
是以先帝简拔„„
不以臣卑鄙 明以伤先帝之明
论其刑赏此先汉所以兴也
所以
每与臣论此事此臣所以报先帝
痛恨于桓灵
引喻失义（ ） 陟罚臧否（ ）论其刑赏（ ） 裨补阙漏（ ）
臣本布衣（ ） 猥自枉屈（ ） 寄臣以大事（ ）性行淑均（ ）（ ）
以彰其咎（ ） 咨诹善道（ ） 二十有一年（ ） 庶竭驽钝（ ）（ ）
雅言（ ） 简拔（ ）
四、翻译句子
1、然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身子外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
2、臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，
3、受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
4、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
5、至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎 、允之任也。
6、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
五、阅读下面甲、乙两段文言文，完成1——5题。
【甲】将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩．阻，西和诸戎，南抚夷越，外结孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、
洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，．汉室可兴矣。”
【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤
先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭．．驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。
1、联系两段文字看，甲段中的“将军”也就是乙段中的 。
2、甲段中加点的两个字，“胄”的读音是 ：“身”的意思是 。
乙段中加点词语“不毛”的意思是 。
3、甲、乙两段文字所展示共同目标是什么？（用原文或自己的话概括均可）。
。
4、“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了
前句中的 ，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是 。
5、在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，除以上杜甫的诗句外，有
关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多，请列举三个（句、对）。（不必每项都列出，只要写出三个即可）
将军您既然是汉朝皇帝的后代，威信和义气闻名于天下，广泛地罗致英雄，想得到贤能的人如同口渴一般，如果占据了荆州、益州，凭借两州险要的地势，西面和各族和好，南面安抚各族，对外跟孙权结成联盟，对内改善国家政治；天下形势如果发生了变化，就派一名上等的将军率领荆州的军队向南阳、洛阳进军，将军您亲自率领益州的军队出击秦川，老百姓谁敢不用竹篮盛着饭食，用壶装着酒来欢迎您呢？如果真的做到这样，那么汉朝的政权就可以复兴了。”
参考答案：1． 先帝。
2．Zh òu; 亲自。 不长庄稼（的地方），意思是荒
凉的地方。
3、恢复汉室一统霸业。（或：“兴复汉室，还于旧都”、
“ 兴复汉室”“霸业可成，汉室可兴。”等）
4、“天下计”╱此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。
5、有关典故如：初出茅庐：火烧新野：借东风；空城
计；失街亭；气周瑜。等等。
有关成语如：三顾茅庐；鞠躬尽瘁；死而后已。
等等。
有关名言警句如：淡泊以明志，宁静以致远；出
师未捷身先死，长使英雄泪满
堪伯仲间。等等。
有关俗语如：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。等等。 （不必每项都列出，只要写出三个即可。）