我和女儿一起成长
——聂怡然妈妈
转眼间，女儿已经从一年级的小豆豆变成四年级的班干部了。在这四年里，我亲眼看着女儿一天天的成长，亲身经历着充满喜悦与挑战的美好时光。
女儿长大了，无论从性格上，行为上，还是学习习惯上都让我刮目相看。同时，我也不止一次数次的警醒自己：怎样才能让女儿健康快乐的成长？我要怎样才能成为女儿前进道路的正确舵手？ 我的女儿并不是天生丽质、智力超群的孩子。同许多孩子一样，她贪玩，拖拉，不太喜欢写作业，有时候很倔强，自尊心很强······这些曾经让我苦恼不已。我开始不断尝试种种办法：打骂、惩罚、不许看电视······结果收效甚微，她还是老样子，我几近崩溃。后来，我强压住心中的怒火，看了许多教育孩子的文章，根据女儿的个性特点，总结出来几点于我于孩子都切实可行的方法，同大家分享：
一、要有足够的耐心。
世上没有不可爱的孩子，只有不耐心的父母。现实中许多家长含辛茹苦，孩子却总是不能如家长的愿，学习习惯养不成，各种“不成器”。其实，孩子教育的好坏就在于家长自己，当我们发现孩子有“毛病”时，首先应想想自己的教育方法是不是不对头。记得女儿一年级时，学习用品不知道收拾，每次都是我帮她整理书包，削好铅笔，准备第二天要用的书。有一次，我忘了收拾，结果第二天上学书没有
带，铅笔没削，作业也没带······可想而知，女儿挨了批评，回家后小嘴噘上了天，一个劲儿地埋怨我。我当时也懊悔不已。后来，我冷静下来，仔细想了想：整理书包是每一个学生的职责，一屋不扫何以扫天下？连自己的书包都整理不了，以后怎么能干更大的事？于是，我没有指责女儿，而是列了一张表格：
（1）、写作业之前拿出所有要用的作业本，书，文具袋。
（2）、写完一门作业整齐放在一边再写另外一门作业。
（3）、作业全部完成后检查作业本，书，文具袋并整理书包。 一开始女儿对这个表格呲之以鼻，当然不配合！我极力克制自己的情绪。耐心，耐心！要有耐心！我假装很淡定的把表格念了一遍又一遍，女儿虽然很抵触，却也噘着嘴笨手笨脚的收拾，尽管她整理得一点都不整齐。一连几天，我都是如此，每天坐在那里碎碎念，女儿都快烦死了。但功夫不负有心人，一个多星期以后，我发现女儿在我没念表格之前已经按表格执行了，我欣喜若狂，心想：计划成功！但不能骄傲，要沉住气，要有耐心！用相同的办法，我又改掉了女儿好几个坏习惯。其实，孩子就是一张白纸，自律性和自塑性都是零，家长若不能持之以恒地指引与管教，那么再好的孩子也会半途而废。
二、亲子阅读，开启了女儿阅读之门。
很多家长反映，孩子不爱看书，不会写作文，整天看电视玩电脑。我会很骄傲得告诉大家：我的女儿很喜欢看书，无书不欢，作文很简单，而且我的女儿没有上过作文班。 其实，女儿在一二年级的时候也不爱看书，班主任反复要求要读课外书，可是女儿一看书就想睡觉。
我尝试了很多办法。一开始我给她念书，但这跟听故事机有什么区别？接着，我就逼着她读，她读得结结巴巴，听得我都烦，这也不是办法。最后，我说：“要不我们一对一句读吧！看谁读错的多。”“好！”没想到女儿一跃而起，兴趣盎然。结果我故意读错很多字，给了女儿很多次赢的机会，她越来越愿意跟我玩这样的游戏了。慢慢地，我们开始一对一段话的读，直到现在，女儿已经不愿意跟我这个总爱读错别字的妈妈合作了，这样有碍于她读书的速度。现在，女儿的书包里、我的包包里、床头边、茶几上、沙发上······到处都是女儿的课外书。一到超市，她也是一头扎进图书区，喊都喊不走，这些都让我欣慰不已。
三、教给她学习的道理。
现在网上有一篇文章很火——爸爸，我为什么要上学？讲的是一位平民父亲对他的儿子说的一段话。我和女儿不止一次地提起并讨论这篇文章，在这里，再跟大家分享一下： “爸爸，我为什么要上学呢？” 爸爸说：儿子，你知道吧？一棵小树长一年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧。 十年的树可以做檩条。 20年的树用处就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具... 一个小孩子如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了别的。 如果上6年学，小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了。 如果上9年学，初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了。 如果上12年学，高中毕业，他就可以学习很多机械
的修理了。 如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦，铁路桥梁了。 如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。知道了吗？ 儿子：知道了。 爸爸问：放羊、种地、当保安，丢人不丢人？ 儿子：丢人。 爸爸说：儿子，不丢人。他们不偷不抢，干活赚钱，养活自己的孩子和父母，一点也不丢人。不是说不上学，或上学少就没用。就像一年的小树一样，有用，但用处不如大树多。不读书或读书少也有用，但对社会的贡献少，他们赚的钱就少。读书多，花的钱也多，用的时间也多，但是贡献大，自己赚的钱也多。那次谈话对儿子来说印象深刻。 女儿听了这个故事，言不由衷的说：“妈妈，我要长成二十年的大树！”我的眼眶湿润了。以后每当女儿气馁想要放弃的时候，我只要问一声：“女儿，你想当一年的小树苗，还是二十年的大树？”女儿不好意思的撇嘴一笑：“当然是二十年的大树了！”说完精神百倍。
从此跟孩子交流既不需要威逼，也不需利诱，孩子会为自己做最好的选择。教育其实很简单，言语间给予孩子最珍贵的财富！孩子是每一个家长的希望与未来，但如何做一个合格的家长，就需要我们也要不断学习，充实自己，打破单一的教育方法，跟孩子一起成长。
我和女儿一起成长
——聂怡然妈妈
转眼间，女儿已经从一年级的小豆豆变成四年级的班干部了。在这四年里，我亲眼看着女儿一天天的成长，亲身经历着充满喜悦与挑战的美好时光。
女儿长大了，无论从性格上，行为上，还是学习习惯上都让我刮目相看。同时，我也不止一次数次的警醒自己：怎样才能让女儿健康快乐的成长？我要怎样才能成为女儿前进道路的正确舵手？ 我的女儿并不是天生丽质、智力超群的孩子。同许多孩子一样，她贪玩，拖拉，不太喜欢写作业，有时候很倔强，自尊心很强······这些曾经让我苦恼不已。我开始不断尝试种种办法：打骂、惩罚、不许看电视······结果收效甚微，她还是老样子，我几近崩溃。后来，我强压住心中的怒火，看了许多教育孩子的文章，根据女儿的个性特点，总结出来几点于我于孩子都切实可行的方法，同大家分享：
一、要有足够的耐心。
世上没有不可爱的孩子，只有不耐心的父母。现实中许多家长含辛茹苦，孩子却总是不能如家长的愿，学习习惯养不成，各种“不成器”。其实，孩子教育的好坏就在于家长自己，当我们发现孩子有“毛病”时，首先应想想自己的教育方法是不是不对头。记得女儿一年级时，学习用品不知道收拾，每次都是我帮她整理书包，削好铅笔，准备第二天要用的书。有一次，我忘了收拾，结果第二天上学书没有
带，铅笔没削，作业也没带······可想而知，女儿挨了批评，回家后小嘴噘上了天，一个劲儿地埋怨我。我当时也懊悔不已。后来，我冷静下来，仔细想了想：整理书包是每一个学生的职责，一屋不扫何以扫天下？连自己的书包都整理不了，以后怎么能干更大的事？于是，我没有指责女儿，而是列了一张表格：
（1）、写作业之前拿出所有要用的作业本，书，文具袋。
（2）、写完一门作业整齐放在一边再写另外一门作业。
（3）、作业全部完成后检查作业本，书，文具袋并整理书包。 一开始女儿对这个表格呲之以鼻，当然不配合！我极力克制自己的情绪。耐心，耐心！要有耐心！我假装很淡定的把表格念了一遍又一遍，女儿虽然很抵触，却也噘着嘴笨手笨脚的收拾，尽管她整理得一点都不整齐。一连几天，我都是如此，每天坐在那里碎碎念，女儿都快烦死了。但功夫不负有心人，一个多星期以后，我发现女儿在我没念表格之前已经按表格执行了，我欣喜若狂，心想：计划成功！但不能骄傲，要沉住气，要有耐心！用相同的办法，我又改掉了女儿好几个坏习惯。其实，孩子就是一张白纸，自律性和自塑性都是零，家长若不能持之以恒地指引与管教，那么再好的孩子也会半途而废。
二、亲子阅读，开启了女儿阅读之门。
很多家长反映，孩子不爱看书，不会写作文，整天看电视玩电脑。我会很骄傲得告诉大家：我的女儿很喜欢看书，无书不欢，作文很简单，而且我的女儿没有上过作文班。 其实，女儿在一二年级的时候也不爱看书，班主任反复要求要读课外书，可是女儿一看书就想睡觉。
我尝试了很多办法。一开始我给她念书，但这跟听故事机有什么区别？接着，我就逼着她读，她读得结结巴巴，听得我都烦，这也不是办法。最后，我说：“要不我们一对一句读吧！看谁读错的多。”“好！”没想到女儿一跃而起，兴趣盎然。结果我故意读错很多字，给了女儿很多次赢的机会，她越来越愿意跟我玩这样的游戏了。慢慢地，我们开始一对一段话的读，直到现在，女儿已经不愿意跟我这个总爱读错别字的妈妈合作了，这样有碍于她读书的速度。现在，女儿的书包里、我的包包里、床头边、茶几上、沙发上······到处都是女儿的课外书。一到超市，她也是一头扎进图书区，喊都喊不走，这些都让我欣慰不已。
三、教给她学习的道理。
现在网上有一篇文章很火——爸爸，我为什么要上学？讲的是一位平民父亲对他的儿子说的一段话。我和女儿不止一次地提起并讨论这篇文章，在这里，再跟大家分享一下： “爸爸，我为什么要上学呢？” 爸爸说：儿子，你知道吧？一棵小树长一年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧。 十年的树可以做檩条。 20年的树用处就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具... 一个小孩子如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了别的。 如果上6年学，小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了。 如果上9年学，初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了。 如果上12年学，高中毕业，他就可以学习很多机械
的修理了。 如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦，铁路桥梁了。 如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。知道了吗？ 儿子：知道了。 爸爸问：放羊、种地、当保安，丢人不丢人？ 儿子：丢人。 爸爸说：儿子，不丢人。他们不偷不抢，干活赚钱，养活自己的孩子和父母，一点也不丢人。不是说不上学，或上学少就没用。就像一年的小树一样，有用，但用处不如大树多。不读书或读书少也有用，但对社会的贡献少，他们赚的钱就少。读书多，花的钱也多，用的时间也多，但是贡献大，自己赚的钱也多。那次谈话对儿子来说印象深刻。 女儿听了这个故事，言不由衷的说：“妈妈，我要长成二十年的大树！”我的眼眶湿润了。以后每当女儿气馁想要放弃的时候，我只要问一声：“女儿，你想当一年的小树苗，还是二十年的大树？”女儿不好意思的撇嘴一笑：“当然是二十年的大树了！”说完精神百倍。
从此跟孩子交流既不需要威逼，也不需利诱，孩子会为自己做最好的选择。教育其实很简单，言语间给予孩子最珍贵的财富！孩子是每一个家长的希望与未来，但如何做一个合格的家长，就需要我们也要不断学习，充实自己，打破单一的教育方法，跟孩子一起成长。