第1课《翻箱倒柜找信息》
课时安排:1课时 教学目标:
知识与技能:
1、能够初步使用默认软件观看图像、视频信息,使用计算器计算简单数据,并体验文件与文件夹的特点与意义;
2、培养学生运用信息技术获取信息进行分析事物、现象的意识; 3、培养学生采用形象直观的信息来分析信息的情感需求,激发学生对利用信息技术的兴趣。 过程与方法:
通过学生交流、师生交流、人机交流、学生活动等形式,提高学生利用信息技术的综合素养。 情感态度与价值观:
通过小组合作和主题探究活动,培养学生的创新意识,让学生自我展示、 自我激励、体验成功,在不断尝试中激发求知欲望,在不断探索中陶冶情操。
教学重点、难点:
教学重点 点能够初步使用默认软件观看图像、视频信息,使用计算器计算简单数据,并体验文件与文件夹的特点与意义。
教学难点 能够其他软件观看图像、视频信息。
教学方法:教法:任务驱动法、直观演示法;
学法:尝试操作法、巩固练习法、主动探究自主学习法
第1课《翻箱倒柜找信息》
课时安排:1课时 教学目标:
知识与技能:
1、能够初步使用默认软件观看图像、视频信息,使用计算器计算简单数据,并体验文件与文件夹的特点与意义;
2、培养学生运用信息技术获取信息进行分析事物、现象的意识; 3、培养学生采用形象直观的信息来分析信息的情感需求,激发学生对利用信息技术的兴趣。 过程与方法:
通过学生交流、师生交流、人机交流、学生活动等形式,提高学生利用信息技术的综合素养。 情感态度与价值观:
通过小组合作和主题探究活动,培养学生的创新意识,让学生自我展示、 自我激励、体验成功,在不断尝试中激发求知欲望,在不断探索中陶冶情操。
教学重点、难点:
教学重点 点能够初步使用默认软件观看图像、视频信息,使用计算器计算简单数据,并体验文件与文件夹的特点与意义。
教学难点 能够其他软件观看图像、视频信息。
教学方法:教法:任务驱动法、直观演示法;
学法:尝试操作法、巩固练习法、主动探究自主学习法