文化类
1. 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平6月２０日下午在中南海同团中央新一届领导班子成员集体谈话并发表重要讲话强调，什么是我们党不断从胜利走向胜利的重要保证？ 答：代表广大青年，赢得广大青年，依靠广大青年。
历史类
1.井冈山会师
意义：井冈山会师极大地打击了国民党反动派的嚣张气焰，保存了一大批坚定的红军政治干部和军事干部，聚集了湘赣边界武装力量的精华，壮大了井冈山革命根据地的武装力量，坚定了边界党和群众建立和发展罗霄山脉中段政权的信心和决心，在中国革命史上具有极其深远的伟大意义。
2.西安事变
意义：西安事变的和平解决对国共两党的再次合作，团结抗日起了重大的推动作用，为抗日民族统一战线的建立准备了必要的前提，成为由国内战争走向抗日民族战争的转折点，成为时局转换的枢纽。
3. 渡江战役
意义：一举突破国民党军的长江防线，解放了南京、上海、武汉等大城市，为而后解放华东全境和向华南、西南地区进军创造了重要条件。
4. 五四运动
意义：是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动。无产阶级开始登上了政治舞台，起了主力军的作用；青年学生发挥了先锋作用。五四运动是中国新民主主义革命的开端。五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进了马克思主义与中国工人运动相结合，从思想上和干部上为中国共产党的成立做了准备。
5. 我们党胜利地完成国家独立、民族解放这第一大历史任务的标志是什么？
答：中华人民共和国的成立。
6. 我国新民主主义革命时期培育和践行核心价值观的主体内容是什么？
答：社会主义。
7. 马克思主义政党成熟的根本标志是什么？
答：能够真正实现把马克思主义的普遍真理与本国的具体实际相结合，科学地解决本国的革命、建设和改革的问题。
8. 社会主义初级阶段的主要矛盾是什么？
答：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
9. 党旗、党徽和党章上的图案是什么？
答：中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。
10.“一二·九”运动
条件描述：这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。北
平大中学生数千人在中国共产党领导下举行了抗日救国示威游行，掀起全国抗日救国新高潮；这一运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，极大地促进了中国人民的觉醒。毛泽东同志曾指出，这场运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动，有着重大的历史意义”。这场运动发生于1935年12月9日。
11.南方谈话
条件描述：
（1）这次讲话针对人们思想中普遍存在的疑虑，重申了深化改革、加速发展的必要性和重要性，并从中国实际出发，站在时代的高度，深刻地总结了十多年改革开放的经验教训，在一系列重大的理论和实践问题上，提出了新思路，有了新突破，将建设有中国特色社会主义理论大大地向前推进了一步；
（2）这个讲话标志着继毛泽东思想之后，马克思主义与中国实际相结合的第二次伟大历史性飞跃的思想结晶的最终成熟和形成；
（3）这次讲话发生在1992年初，邓小平同志先后到武昌、深圳、珠海、上海等地视察，并发表了一系列重要讲话。
12.十八大提出如何扎实推进社会主义文化强国建设？ 答：一是要加强社会主义核心价值体系建设；二是要全面提高公民道德素质；三是要丰富人民精神文化生活；四是要增强文化整体实力和竞争力。
13.在中国，民主一词最早出现在哪里？
答：《尚书》：“天惟时求民主，乃大降显休命于成汤”，“简代夏作民主，意为作民之主”。
14.哪次会议首次明确把党的纲领区分为最高纲领和最低纲领？ 答：党的二大。
15.全面建成小康社会是什么时候提出来的？
答：党的十八大报告首次提出全面建成小康社会。
16.党的哪次会议首次提出“构建社会主义和谐社会”的科学概念？ 答：党的十六届四中全会。
17.党的哪次会议第一次明确提出把“提高构建社会主义和谐社会的能力”作为党执政能力的一个重要方面？
答：党的十六届四中全会。
18.构建社会主义和谐社会从理论创新转向实践创新的标志是什么？ 答：党的十六届六中全会作出构建社会主义和谐社会的重大决定。
19.“两个一百年”的奋斗目标指的是什么？
答：到中国共产党成立100年时全面建成小康社会，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
20.习近平书记首次提到中国梦的时间？
答：2012年11月29日。
21.进入21世纪，中共中央提出了伟大中国“三部曲”是指那三部？ 答：第一部曲，用20年时间，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会。十八大又围绕这一核心目标系统地设计了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”的
目标体系。第二部曲，再花30年时间，到新中国成立100周年，全面实现中国特色社会主义现代化。第三部曲，在整个21世纪一步步实现中华民族伟大复兴。
22.习近平五四讲话的主题是什么？
答：“实现中国梦、青春勇担当”。
23.习近平五四讲话的主题是什么？
答：“实现中国梦、青春勇担当”。
24.习近平五四讲话对广大青年的嘱咐有五点，分别是什么？ 答：广大青年一定要坚定理想信念，要练就过硬本领，要勇于创新创造，要矢志艰苦奋斗，要锤炼高尚品格。
25.习近平在五四讲话中对各级领导干部的要求是什么？ 答：各级领导干部要关注青年愿望、帮助青年发展、支持青年创业，做青年朋友的知心人，做青年工作的热心人。
26.习近平在五四讲话中提出在创新上青年人需要什么样的精神？ 答：广大青年要有敢为人先的锐气，要有逢山开路、遇河架桥的意志，要有探索真知、求真务实的态度。
27.习近平同志在五四讲话中提出青年人正处于学习的黄金时期，青年人应该如何利用好自己的黄金时间提高自己？ 答：应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
哲学类
28.马克思主义诞生的标志是什么？
答：1848年2月，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
29.马克思主义的基本原则是什么？
答：发展生产力。
30. 马克思主义的最高目的是什么？
答：实现共产主义。
31.社会主义的本质是什么？
答：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现人民共同富裕。
32.民主的实质是什么？
答：人民当家做主。
33. 民主的核心是什么？
答：人民当家做主。
34. 社会主义的生命是什么？
答：民主。
35. 人类社会发展迄今为止最先进、最科学的文明形态是什么？ 答：社会主义文明。
36.社会主义文明比以往的社会文明更先进、更科学的根本原因是什么？
答：根本原因在于它是建立在生产资料公有制和人民当家做主这
样的经济和政治基础之上的。
37. 社会主义的终极价值是什么？
答：实现人的自由全面发展。
政治类
1. 社会主义核心价值观的基本内容？
答：（1）富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。
（2）自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。
（3）爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
2. 青年如何践行社会主义核心价值观？
答：（1）坚持马克思主义指导思想。
（2）树立中国特色社会主义共同理想。
（3）学习和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
（4）以社会主义荣辱观作为道德实践的评判标准。
3. 培育和践行社会主义核心价值观是？
答：（1）坚持和发展中国特色社会主义的内在要求。
（2）增强国家软实力的根本要求。
（3）新形势下引领社会思潮、凝聚社会共识的必然要求。
（4）社会主义核心价值体系建设的最新发展。
4. 社会主义价值观包括哪些内容？
答：为中国特色社会主义和共产主义而奋斗的社会政治理想、为人民服务的人生观、社会主义的荣辱观、崇尚科学追求真理的科
学观、集体主义的道德观、真善美相统一的积极健康的审美观等。
5. 社会主义核心价值观与中国梦的关系是什么？
答：社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴中国梦的价值引领。
6. 贯通核心价值体系的灵魂是？
答：核心价值观。
7. 哪次会议首次明确提出了建设社会主义核心价值体系的重大命题？
答：党的十六届六中全会。
8. 社会主义核心价值体系的生命力在于什么？
答：大众化。
9. 社会主义核心价值观的根本理论依据是什么？
答：马克思主义。
10.培育和践行社会主义核心价值观要以什么为核心？ 答：坚持以理想信念为核心。
11.培育和践行社会主义核心价值观的总开关是什么？ 答：世界观、人生观、价值观。
12. 社会主义核心价值观体现了哪三个层面的价值目标？
答：国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐；社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治；个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善。
13. 社会主义核心价值体系的内核是什么？
答：社会主义核心价值观。
14. 社会主义核心价值观的深厚源泉是什么？
答：中华优秀传统文化。
15. 社会主义核心价值观的两大重要思想资源是什么？ 答：中华优秀传统文化和人类优秀文明成果。
16.社会主义核心价值观“三位一体”的科学内涵包括哪些方面？ 答：国家层面：倡导“富强、民主、文明、和谐”。
社会层面：倡导“自由、平等、公正、法治”。
个人层面：倡导“爱国、敬业、诚信、友善”。
17.社会主义核心价值体系的灵魂、主题、精髓、基础是什么？ 答：灵魂是马克思主义指导思想；主题是中国特色社会主义共同理想；精髓是民族精神和时代精神；基础是社会主义荣辱观。
18.八荣八耻的内容是什么？
答：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，
以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
19.社会主义核心价值观24字？
答：富强、民主、文明、和谐，
自由、平等、公正、法治，
爱国、敬业、诚信、友善。
20.社会主义核心价值体系的基本内容？
答：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观。
21.社会主义核心价值体系的基本特征？
答：科学性、民族性、时代性、开放性。
22.党的群众路线的基本内容是什么？
答：群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
23.简述科学发展观的内涵？
答：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
24.中国特色社会主义理论体系回答的四大基本问题是什么？
答：什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展。
25.马克思主义中国化的最新成果是什么？
答：中国特色社会主义理论体系。
26.高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是要坚持什么？ 答：坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体
系。
27.2014年3月18日，习近平在兰考调研时，提出要从哪四方面学习弘扬焦裕禄精神？
答：“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀；凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风；“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神；艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。
28.《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中四个坚持是什么？ 答：坚持以人为本；坚持以理想信念为核心；坚持联系实际；坚持改进创新。
29.“中国梦”是什么？
答：习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这一时代解读，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。“中国梦”，深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。
30.“中国梦”有哪些时代特征？
答：（1）综合国力进一步跃升的“实力特征”；（2）社会和谐进一步提升的“幸福特征”；（3）中华文明在复兴中进一步演进的
“文明特征”；（4）促进人全面发展的“价值特征”。
31.党的十八大报告中提出的“两个一百年”奋斗目标是什么？ 答：在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
32. 社会主义核心价值观的本质特征是什么？
答：实践性。
33.中国特色社会主义的价值目标是什么？
答：社会主义核心价值观。
34.引领当代中国发展进步的精神旗帜是什么？
答：社会主义核心价值观。
35. 在软实力中，最关键的是什么？
答：核心价值观。
36. 从一定意义上讲，国家软实力是由什么决定的？
答：核心价值观的感召力。
37. 什么是形成核心价值观的基础，是发挥核心价值观功能的根本途径，也是衡量核心价值观是否确立的标准？
答：实践是形成核心价值观的基础，是发挥核心价值观功能的根本途径，也是衡量核心价值观是否确立的标准。
38.社会主义核心价值观内化于心的目的是什么？
答：社会主义核心价值观内化于心的目的是为了外化于行。
39.社会主义核心价值观重在什么？
答：社会主义核心价值观重在培育和践行。
40. 社会主义核心价值观的生命力在于什么？
答：社会主义核心价值观的生命力在于实践，在于每一个社会成员自觉行动。
41. 在全党全社会共同培育和践行社会主义核心价值观的过程中，必须突出哪两个重点人群？
答：在全党全社会共同培育和践行社会主义核心价值观的过程中，必须突出两个重点人群，一是党员干部，二是青少年。
42.培育和践行社会主义核心价值观，基础在于什么？
答：培育和践行社会主义核心价值观的基础是党组织的坚强保证。
43. 培育和践行社会主义核心价值观的主体是谁？
答：人民群众。
44.培育和践行社会主义核心价值观的主阵地是什么？
答：学校教育是培育和践行社会主义核心价值观的主阵地。
45.社会主义核心价值体系的基本内容是什么？
答：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
46.如何做到培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起？
答：坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划，贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域，落实到教育教学和管
理服务各环节，覆盖到所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，不断完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。适应青少年身心特点和成长规律，深化未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育，构建大中小学有效衔接的德育课程体系和教材体系，创新中小学德育课和高校思想政治理论课教育教学，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。完善学校、家庭、社会三结合的教育网络，引导广大家庭和社会各方面主动配合学校教育，以良好的家庭氛围和社会风气巩固学校教育成果，形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。
47.实现中国梦的“三个必须”指的是什么？
答:（1）实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。
（2）实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。
（3）实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。
48.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？
答:（1）领导和团结全国各族人民。
（2）以经济建设为中心。
（3）坚持四项基本原则。
（4）坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
49.党的建设必须坚决实现的基本要求是什么？
答: (1)坚持党的基本路线。
(2)坚持解放思想，实事求是，与时俱进。
(3)坚持全心全意为人民服务。
(4)坚持民主集中制。
50.两会的全称是什么？每年何时举办？每几年为一届？
答:（1）两会的全称是“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”。
（2）每年3月份“两会”先后召开全体会议一次。
（3）每5年为一届。
51.当前，全党面临的“四大考验”和“四大危险”是？
答:“四大考验”：执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验。
“四大危险”：精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险和消极腐败危险。
52.什么是党的执政能力？
答:（1）就是党提出和运用正确的理论、路线、方针、政策和策略。
（2）领导制定和实施宪法和法律。
（3）采取科学的领导制度和领导方式。
（4）建设社会主义现代化国家的本领。
53.建设马克思主义学习型政党的首要任务是什么？
答:（1）坚持把马克思主义作为立党立国的根本指导思想。
（2）紧密结合我国国情和时代特征大力推进理论创新。
（3）在实践中检验真理、发展真理，用发展着的马克思主义指导新的实践。
54.党的纪律处分有哪几种？
答:（1）警告；（2）严重警告；（3）撤销党内职务；（4）留党察看；（5）开除党籍。
55.中国共产党的三大优良作风？
答:（1）理论与实际相结合的作风。
（2）与人民群众紧密地联系在一起的作风。
（3）批评与自我批评的作风。
56.在参加安徽代表团审议时，习近平总书记强调的“三实”“三严”，谆谆告诫，语重心长。“三实”“三严”指的是什么？
答:严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
57.为什么说中国共产党是社会主义事业的领导核心？
答:第一，党的领导地位是在长期的革命和建设中形成的。
第二，党的领导是中国特色社会主义事业胜利的根本保证。 第三，坚持和改善党的领导，适应建设中国特色社会主义事业的要求。
58.争当优秀共产党员的标准是什么？
答:优秀共产党员的基本标准是，努力做到“五个带头”：一是带头学习提高。二是带头争创佳绩。三是带头服务群众。四是带头遵纪守法。五是带头弘扬正气。
59.我国现代化建设的目标是什么？
答:（1）到我们建党成立100年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
（2）到新中国成立100年时基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
60.推动学雷锋活动常态化的重要途径有哪些？
答:推动宣传活动常态化；推动教育活动常态化；推动研究活动常态化；推动载体建设常态化；推动时间活动常态化。
61. 社会主义和谐社会的总要求是什么？
答:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
62. 推进和谐社会建设的基本原则是什么？
答:必须坚持以人为本；必须坚持科学发展；必须坚持改革开放；必须坚持民主法治；必须坚持正确处理改革发展稳定的关系；必须坚持在党的领导下全社会共同建设。
63. 党的作风建设的内容包括哪几方面？
答:党的作风建设的内容包括：思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风。
64. 习近平指出，教育实践活动要着眼于四个自我，“四个自我”的
内容？
答:自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
65. 中国特色社会主义理论体系是什么？
答:中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
66. 党的作风建设包括哪些内容？
答:思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风。
67. 简述民族精神和时代精神的内涵？
答:中华民族在长期的历史发展中形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；改革开放以来，中国人民准确把握当今时代主题，形成了以改革创新为核心的与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先的时代精神。
68. 社会主义核心价值观的内涵特点是什么？
答:富强、民主、文明、和谐，是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标。自由、平等、公正、法治，反映了社会主义社会的基本属性，始终是我们党和国家奉行的核心价值理念。爱国、敬业、诚信、友善，是中国这个社会主义国家的公民应当树立的基本价值追求和应当遵循的根本道德准则，是公民基本道德规范的核心要求，体现了社会主义价值追求和公民道德行为的本质属性。
69. 培育和践行社会主义核心价值观的基本原则是什么？
答:坚持以人为本；坚持以理想信念为核心；坚持联系实际；坚持改进创新。
70. 习近平总书记什么时候首次提出了“中国梦”的宏伟奋斗目标？
答:2012年11月29日，习近平总书记带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览时，首次阐释了“中国梦”的概念。
71. 社会主义兴国之魂？
答：社会主义核心价值体系。
72. 推进社会主义文化大发展大繁荣的首要任务是？
答：建设社会主义核心价值体系。
73. 社会主义意识形态的本质体现是？
答：社会主义核心价值体系。
74. 建设和谐文化的根本是？
答：社会主义核心价值体系。
75. 简要回答如何弘扬党的优良作风，保持党同人民群众的血肉联系？
答：1、大兴密切联系群众之风。
2、大兴求真务实之风。
3、大兴艰苦奋斗之风。
4、大兴批评和自我批评之风。
5、以坚强党性保证党的作风建设。
76. 党的十八大报告提出两个百年奋斗目标分别是什么？
答：一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，一个
是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
77. “四解决四推动”的主要内容是什么？
答：（1）着力解决“四风”突出问题，推动作风进一步转变。（2）着力解决关系群众切身利益的问题，推动党群干群关系进一步密切。（3）着力解决群众反映强烈的不正之风问题，推动为民务实清廉形象进一步树立。（4）着力解决联系服务群众“最后一公里”问题，推动基层基础进一步夯实。
78. 什么人可以申请加入中国共产党？
答：满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。
79. 党的群众路线教育实践活动时间是如何安排的？
答：从2013年下半年开始，自上而下分2批开展教育实践活动。第二批自2014年1月开始，9月基本完成。大体安排8个月时间，具体到每个单位，集中教育时间一般不少于3个月。
80. 开展党的群众路线教育实践活动重大意义是什么?
答: 是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。
81. 基层领导干部在教育实践活动中如何带头？
答：带头深入学习、带头听取意见，做到认识高一层、学习深一步、实践先一着，剖析解决突出问题好一筹。
82. 基层党组织如何直接到群众中听取意见？
答：要把“面对面”与“背靠背”结合，把“个别听”与“集体谈”结合，把“走进群众听”与“组织群众评”结合。基层党组织要注意收集党员、群众的意见建议，并如实向上级党组织和相关党员、干部反馈。
83. 基层党组织开展教育实践活动工作的着力点是什么？
答：县以下单位要突出服务群众这个着力点，在增强服务群众意识、提高服务群众能力上下功夫。
84. 十八大的主题是什么？
答：大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。
85. 中国共产党的行动指南是什么？
答：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。
86. 改革开放的成功实践为全面深化改革提供了哪些必须长期坚持
的重要经验?
答：坚持党的领导，贯彻党的基本路线，不走封闭僵化的老路，不走改旗易帜的邪路，坚定走中国特色社会主义道路，始终确保
改革正确方向；坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，一切从实际出发，总结国内成功做法，借鉴国外有益经验，勇于推进理论和实践创新；坚持以人为本，尊重人民主体地位，发挥群众首创精神，紧紧依靠人民推动改革，促进人的全面发展；坚持正确处理改革发展稳定关系，胆子要大、步子要稳，加强顶层设计和摸着石头过河相结合，整体推进和重点突破相促进，提高改革决策科学性，广泛凝聚共识，形成改革合力。
87. 十八届三中全会从哪些方面对全面深化改革作出系统部署?
答：坚持和完善基本经济制度，加快完善现代市场体系，加快转变政府职能，深化财税体制改革，健全城乡发展一体化体制机制，构建开放型经济新体制，加强社会主义民主政治制度建设，推进法治中国建设，强化权力运行制约和监督体系，推进文化体制机制创新，推进社会事业改革创新，创新社会治理体制，加快生态文明制度建设，深化国防和军队改革，加强和改善党对全面深化改革的领导。
88. 第二批党的群众路线教育实践活动要求做到“六个更加注重”，
指的是什么？
答：（1）更加注重领导带头、层层示范。（2）更加注重聚焦“四风”、解决问题。（3）更加注重敞开大门、群众参与。（4）更加注重分类指导、有序推进。（5）更加注重上下协力、衔接带动。
（6）更加注重严格要求、真督实导。
89. 中央“八项规定”的主要内容是什么？
答：（1）改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待。（2）精简会议活动，切实改进会风，提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。（3）精简文件简报，切实改进文风。（4）要规范出访活动。
（5）改进警卫工作。（6）改进新闻报道。（7）严格文稿发表。
（8）厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。
90. 整风精神的主要内容什么？
答：（1）解放思想、实事求是的精神。（2）坚持真理，修正错误的精神。（3）批评与自我批评的精神。（4）深入实际，调查研究的精神。（5）与时俱进，勇于创新的精神。
91. 形式主义主要表现是什么？
答：知行不一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假等。
92. 官僚主义主要表现是什么？
答：脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊。
93. 享乐主义主要表现是什么？
答：精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行等。
94. 奢靡之风主要表现是什么？
答：铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆泛滥，生活奢华、骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落等。
95. 组织生活会上党员干部如何开展批评和自我批评？
答：自我批评主要看，是否明确摆出“四风”问题，对群众意见和上级点明的问题是否逐一检查并作出实事求是的回应，是否从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，是否提出改进的具体措施。相互批评主要看，班子成员之间是否相互提出批评意见，是否触及到被批评者的主要问题，是否达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的。批评和自我批评要坚持实事求是、出于公心、与人为善，不马虎敷衍，不文过饰非，不发泄私愤，不搞突然袭击，不搞无原则纷争。把功夫下在会前、放在谈心交心中，对拟开展批评的问题，会前充分沟通和交换意见，取得共识或基本共识后，在会上进行交流，达到“团结—批评—团结”的目的。
96. 先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”分别指什
么？
答：“五个好”指领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。“五带头”指带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。
97. 简述八二宪法是建国以来最好的一部宪法。
答：(1)新宪法体现和确立了四项基本原则和改革开放的指导思
想，既总结了历史经验，又借鉴了各国的制定经验；较充分体现了发挥社会主义民主，加强社会主义法制的精神。(2)简述宪法的基本结构及其内在关系。(3)新宪法与前三部宪法相比有很大进步，是一部好的宪法。(4)宪法内容的完善是个过程。我们近10年己三次修宪，我国的宪政制度将逐步完善和不断进步。
98. 从理论与实践的结合上分析依法治国的基本内涵和要求。
答：(1)依法治国的涵义(2)分析依法治国内涵中诸要义(或要点)：主体，客体，关键点和要求。(3)依法治国方略提出的必然性。
(4)实施依法治国方略的重大意义
99. 党的纪律包括哪些？
答：党的纪律具体分为:政治纪律，组织纪律，群众纪律，宣传纪律，保密纪律，人事纪律，外事纪律。
100. 资源节约型社会
条件描述：
（1）建立这一社会，必须从国情出发，坚持以科学发展观为指导；
（2）它是一个复杂的系统，包括资源节约观念、资源节约型主体、资源节约型制度、资源节约型体制、资源节约型机制、资源节约型体系等；
（3）它是指在生产、流通、消费等领域，通过采取法律、经济和行政等综合性措施，提高资源利用效率，以最少的资源消耗获得最大的经济和社会收益，保障经济社会可持续发展的社会。
101. 依法治国的含义和重要意义是什么？ 答：含义：依法治国的含义就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，也不因领导人看法和注意力的改变而改变。依法治国是党领导人民群众治理国家、管理社会的基本方略。依法治国方略写入宪法，赋予依法治国方略以宪法地位，将加速推进法治，使依法治国方略的实施获得宪法性的根本保障。
意义：依法治国，是建设社会主义政治文明、发展社会主义民主政治的重要内容，其本质是保证人民当家作主。依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。
102. 中国特色社会主义现代化建设的总体布局是什么？
答：党的十八大明确指出的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五位一体。
103. 民族精神的核心是什么？
答：爱国主义。
104. 时代精神的核心是什么？
答：改革创新。
105. 社会有序运行的基本保障是什么？
答：法治。
106. 当前多种社会思潮涌动、多元价值观出现，多种信仰并存，多种
文化思潮相互碰撞、激荡，这是由什么决定的？
答：这是由我国现阶段经济成分多样化、利益关系多样化决定的。 107. 改革开放以来，我国出现过哪三次大的争论？
答：第一次是关于“两个凡是”与改革开放的争论，第二次是关于计划与市场的争论，第三次是关于姓“公”姓“私”的争论。 108. 我国改革开放的基本出发点和落脚点是什么？
答：改善人民生活。
109. 中国特色社会主义事业是全面发展的事业，发展的最终目的是
什么？
答：中国特色社会主义事业是全面发展的事业，发展的最终目的是在实现社会全面进步的基础上实现人的全面发展。
110. 党和国家一切工作的出发点和落脚点是什么？
答：实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益是党和国家一切工作的出发点和落脚点。
111. 党的十八大报告指出我国要建设什么样的服务型政府？
答：建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府。
112. “中国梦”的特点是什么？
答：“中国梦”追根究底是人民的梦。“中国梦”的最大特点，就是把国家、民族和个人作为一个命运共同体，把国家利益、民族利益和每个人的实际利益紧紧联系在一起。“中国梦”是民族的梦，也是每个中国人的梦。
113. “中国梦”的出发点和落脚点是什么？
答：“中国梦”的出发点、落脚点是人民，体现了以人为本、执政为民的根本价值。
114. “中国梦”的动力来源是什么？
答：“中国梦”的主要动力有三大来源：第一，追求经济腾飞，生活改善，物质进步，环境提升。第二，追求公平正义，民主法制，公民成长，文化繁荣，教育进步，科技创新。第三，追求富国强兵，民族尊严，主权完整，国家统一，世界和平。 115. 如何实现“中国梦”？
答：实现“中国梦”必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
116. 当前全党全国各项工作的主题是什么？
答：全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴中国梦，继续推进改革开放、全面深化改革，是当前全党全国各项工作的主题。 117. 决定当代中国命运的关键一招是什么？
答：改革开放。
118. 党执政兴国的第一要务是什么？
答：发展。
119. 当今时代的主题是什么？
答：和平与发展。
120. 国家的根本任务是什么？
答：我国宪法规定，国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
121. 当代中国的鲜明标志和活力源泉是什么？
答：改革开放。
122. 发展中国特色社会主义的必由之路是什么？
答：改革开放。
123. 坚持中国特色社会主义政治发展道路，最根本的是什么？
答：最根本的是要坚持党的领导，人民当家做主，依法治国有机统一。
124. 推进政治文明建设必须遵循的基本方针是什么？
答：坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一。 125. 我国社会主义政治文明区别于资本主义政治文明的本质特征是
什么？
答：坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一。 126. 改革开放和社会主义现代化建设的根本目的是什么？
答：提高人民物质文化生活水平。
127. 党和国家事业发展的中坚力量是谁？
答：党员干部是党和国家事业发展的中坚力量。
128. 习近平总书记在全国组织工作会议上提出的好干部的二十字标
准是什么？
答：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。 129. 反对“四风”的具体内容是什么？
答：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
130. 党的群众路线教育实践活动全过程要贯穿什么总要求？
答：党的群众路线教育实践活动全过程要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。
131. 党的群众路线教育实践活动的主要内容是什么？
答：为民、务实、清廉。
132. 世界观、人生观、价值观形成的关键时期是什么时候？
答：青少年时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是社会主义核心价值观形成的关键时期。
133. “三贴近”是指什么？
答：贴近实际、贴近生活、贴近群众。
134. 如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?
答：⑴经过延安整风，推进马克思主义中国化；
（2）党的十一届三中全会以后，党领导人民在改革开放和现代化建设的实践中，继续推进马克思主义中国画；
（3）实现马克思主义中国化湿解决中国实际问题的迫切需要；
（4）实现马克思主义中国化也是马克思主义理论发展的内在要求。
135. 实事求是思想路线的基本内容是什么？如何理解它是马克思主
义中国化两大理论成果的精髓？
答：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
（1）首先，实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程；
（2）其次实事求是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面；
（3）最后实事求是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则。
136. 如何认识中国革命走农村包围城市，武装夺取政权道路？
答：(1)中国革命必须走农村包围城市，武装夺取政权的道路是由中国的具体国情决定的；
(2)近代中国农民占全国人口的绝大多数，是无产阶级可靠的同盟军和革命的主力军，只有实行土地革命，解决农民的土地问题，才有可能吧农民充分发动起来摧毁帝国主义和封建地主阶级反动统治的基础；
(3)中国革命的敌人，虽然建立了庞大的反革命军队，并长期占据着中心城市，而农村则是其统治的薄弱环节；
(4)全国革命形势的继续向前发展，是中国红色政权能够存在和发展的又一重要的客观条件；
(5)相当力量正是红军的存在，党的领导及其正确的政策则是红色政权能够存在和发展的主观原因和条件。
137. 中国确立社会主义基本制度有着怎样的重大意义？
答：三大改造的完成社会主义基本制度的确立。
138. 中国确立社会主义基本制度有着怎样的重大意义？
（1）社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革；
（2）社会主义基本制度的确立，极大地提高了工人阶级和广大劳动人民的积极性和创造性，极大的促进了我国社会生产力的发展；
（3）社会主义基本制度的确立，是广大劳动人民真正成为国家的主人；
（4）中国社会主义基本制度的确立，使占世界人口四分之一的东方大国进入了社会主义社会，这是世界社会主义发展史上又一历史性的伟大胜利；
（5）证明了马克思列宁主义的真理性，而且以其独创性的理论原则和经验总结丰富和发展了科学社会主义理论。
139. 联系社会主义建设道路初步探索和改革开放以来的社会主义建
设实践，谈谈应如何理解2013年1月5日，习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上发表的重要讲话中，提出的：“不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。”?
答：(1)改革开放前的历史是党领导全国各族人民进行社会主义
革命和建设取得巨大成就的历史；
(2)改革开放后的历史是党领导全国人民成功开创和发展中国特色社会主义历史；
(3)改革开放前的探索实践为改革开放后的探索实践提供了条件；
(4)改革开放后的探索实践是对改革开放前的探索实践的坚持和发展；
(5)不能把两个时期割裂开来，要用发展的辩证的实践的眼光看问题。
140. 联系实际谈谈我们应如何理解社会主义初级阶段的长期性？
答:(1)社会主义初级阶段的长期性，是由中国进入社会主义的历史条件所决定的；
(2)是由建成社会主义所需要的物质基础所决定的；
(3)是由我国实现现代化所处的国际环境与时代特点决定。 141. 社会主义初级阶段的基本路线是什么，结合实际谈谈应如何坚持
社会主义初级阶段基本路线？
答：基本路线：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生艰苦创业，为把我国建设成富强民主和谐文明的社会主义现代化国家而奋斗。
(1)建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，这是基本路线规定的党在社会主义初级阶段的奋斗目标，体现了社会主义社会全面发展的要求；
(2)一个中心，两个基本点，这是基本路线最主要的内容，是实
现社会主义现代化奋斗目标的基本途径；
(3)领导和团结全国各族人民，这是实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量；
(4)自力更生艰苦创业，这是我们党的优良传统也是实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点。
142. 邓小平曾经说过：“马克思说过，科学技术是生产力，事实证明
这话讲的很对。依我看，科学技术是第一生产力。”联系实际谈谈你对这句话的理解?
答：(1)马克思强调科学技术是生产力和社会发展的强大动力；
(2)中国共产党历来重视科学技术在经济社会发展中的地位和作用，并在社会主义建设实践中，不断丰富和发展了科学技术是生产力的理论；
(3)十一届三中全会以后，党十分关注世界科技革命对我国发展科学技术的紧迫要求；
(4)科学技术在现代生产力中具有无可替代的作用。
143. 结合中国特色社会主义发展战略，谈谈你对十八大报告中拟定的
奋斗目标的认识?
答：第一步，从1981到1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，从1991年到20世纪末，使GDP再翻一番，达到小康水品；第三步到21世纪中叶，GDP再翻两番，达到中等发达国家水平，基本实现现代化；
(2)21世纪第一个十年，实现国民生产总值比2000年翻一番，
使人民的小康生活更加富裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制，再经过十年的努力，到建党100周年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到21世纪中叶新中国成立100周年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家，这是党最初提的两个一百年的奋斗目标。三步走的发展战略，把我国社会主义现代化建设的目标具体化为切实可行的步骤，展现了美好的前景，统一了全党和全国人民的意志，成为全国人民为共同理想而努力奋斗的行=行动纲领。
144. 结合现实谈谈你对中国梦的理解。
答：(1)2012年11月29日，习近平在参观复兴之路展览时指出，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想；
(2)中国梦深刻揭示了近代以来中国历史发展的主线，集中展现了中国特色社会主义的宏伟远景；
(3)中国梦最核心的内容是国家富强，民族振兴人民幸福；
(4)实现中国梦，必须坚持中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。 145. 培育和践行社会主义核心价值观的重大意义是什么？
答：（1）坚持和发展中国特色社会主义的内在要求。
（2）增强国家软实力的根本要求。
（3）新形势下引领社会思潮、凝聚社会共识的必然要求。
(4)社会主义核心价值体系建设的最新发展。
146. “富强、民主、文明、和谐”这一核心价值观的重大意义是什么？
答：“富强、民主、文明、和谐”的核心价值观集中体现了中国
特色社会主义现代化的价值目标和价值追求，符合当代中国共产党人和全体中国人民寻求民族复兴的共同愿景，是一个凝聚人心、鼓舞士气、激发活力、振奋精神的价值目标。
147. 2012年11月党的十八大提出以“三个倡导”为主要内容的社会
主义核心价值观，对于帮助全党和全国人民树立科学的社会主义核心价值观、进一步推进社会主义核心价值体系建设具有十分重要的理论和现实意义，那么主要表现在那些方面？
答：第一，“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观是对马克思主义价值和道德理论的丰富和发展。马克思主义既是科学的世界观和方法论，又是科学的人生观、价值观和道德观，它不仅是帮助我们认识和改造客观世界的思想武器，而且更是指导我们改造主观世界、完善人生旅程的理论指南。无论是在马克思主义创始人的鸿篇巨作中，还是在马克思主义中国化理论成果中，都蕴含着丰富的马克思主义价值观、道德观理论。党的十八大提出的以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观，是对马克思主义价值和道德理论宝库的进一步丰富和发展，开拓了中国共产党人对社会主义核心价值理论认识的新境界。
第二，“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观为我们更加有效地应对西方错误价值观的冲击提供了强大理论武器。过去许多人常常把自由、民主、平等这些概念当做资本主义的“专利品”来看待，认为它们是资本主义的价值观，其实这是一种完全错误的认识。一些西方国家也正是利用了这一点来攻击社会主义
意识形态，攻击社会主义先进文化。我们在这方面的教训是非常深刻的。社会主义制度是迄今为止人类社会最先进的社会制度，它脱胎于资本主义但又与资本主义有着本质区别，社会主义先进文化是在继承和发展人类一切文明精华的基础上发展起来的。从本质意义上来讲，只有社会主义民主、自由和平等才是真正科学意义上的民主、自由和平等，而资本主义制度下的所谓民主、自由、平等是虚伪的、靠不住的。党的十八大提出的以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观，为我们更加有效地应对西方错误价值观的冲击提供了强大思想武器。
第三，“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观的提出对进一步促进国家主流价值观的形成、凝聚全国人民的思想共识将产生十分巨大的作用。
148. 如何把握好核心价值观与核心价值体系的关系？
答：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
149. 社会主义核心价值体系的基本内容是什么？
答：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
150. 社会主义核心价值观与文化软实力有什么关系？
答：核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。
这是决定文化性质和方向的最深层次要素。
151. 从适应国内国际大局深刻变化看，社会主义核心价值观有什么重
要意义？
答：从适应国内国际大局深刻变化看，我国正处在大发展大变革大调整时期，在前所未有的改革、发展和开放进程中，各种价值观念和社会思潮纷繁复杂。国际敌对势力正在加紧对我实施西化分化战略图谋，思想文化领域是他们长期渗透的重点领域。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，迫切需要我们积极培育和践行社会主义核心价值观，扩大主流价值观念的影响力，提高国家文化软实力。 152. 培育和践行社会主义核心价值观要以什么为核心?
答：理想信念。
153. 社会主义核心价值观最直接的实践基础是什么？
答：中国特色社会主义。
154. 四中全会提出的全面推进依法治国五个体系是什么？
答：在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成①完备的法律规范体系、②高效的法治实施体系、③严密的法治监督体系、④有力的法治保障体系，形成⑤完善的党内法规体系，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、
严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。
155. 社会主义核心价值观的践行路径是什么？
答：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神和习近平同志系列讲话精神，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标，紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，注重政策保障、制度规范、法律约束相衔接，使社会主义核心价值观融入人们生产生活和精神世界，激励全体人民为夺取中国特色社会主义新胜利而不懈奋斗。
156. 从推进国家治理体系和治理能力现代化要求看，社会主义核心价
值观有什么重要价值意义?
答：从推进国家治理体系和治理能力现代化要求看，培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是国家治理体系和治理能力的重要方面。全面深化改革，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，必须解决好价值体系问题，加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系，在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观，提高整合社会思想文化和价值观念的能力，掌握价值观念领域的主动权、主导权、话语权，引导人们坚定不移地走中国道路。
157. 从提升民族和人民的精神境界看，社会主义核心价值观有什么重
要意义？
答：从提升民族和人民的精神境界看，核心价值观是精神支柱，是行动向导，对丰富人们的精神世界、建设民族精神家园，具有基础性、决定性作用。一个人、一个民族能不能把握好自己，很大程度上取决于核心价值观的引领。发展起来的当代中国，更加向往美好的精神生活，更加需要强大的价值支撑。要振奋起人们的精气神、增强全民族的精神纽带，必须积极培育和践行社会主义核心价值观，铸就自立于世界民族之林的中国精神。
158. 从实现民族复兴中国梦的宏伟目标看，社会主义核心价值观有什
么重要意义?
答：从实现民族复兴中国梦的宏伟目标看，核心价值观是一个国家的重要稳定器，构建具有强大凝聚力感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。实现“两个一百年”的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须有广泛的价值共识和共同的价值追求。这就要求我们持续加强社会主义核心价值体系和核心价值观建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，凝聚起实现中华民族伟大复兴的中国力量。
159. 培育和践行社会主义核心价值观的指导思想是什么？
答：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神和习近平同志系列讲话精神，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目
标，紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，注重政策保障、制度规范、法律约束相衔接，使社会主义核心价值观融入人们生产生活和精神世界，激励全体人民为夺取中国特色社会主义新胜利而不懈奋斗。 160. 社会主义核心价值观体现了那三个层面的价值目标？
答：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
161. 社会主义核心价值观的重要意义是什么？
答：社会主义核心价值观的重要意义从以下四个方面来理解：一是丰富和发展马克思主义价值学说的内在要求；二是引领整合多样化社会思潮的现实需要；三是应对西方价值观冲击和挑战的客观需要；四是推动社会主义核心价值体系通俗化、大众化的迫切需要。
162. 社会主义核心价值观的理论内容是什么？
答：社会主义核心价值观的理论内容有五项：一是坚持马克思主义指导思想；二是坚持中国特色社会主义共同理想；三是坚持以爱国主义为核心的民族精神；四是坚持以改革创新为核心的时代精神；五是社会主义荣辱观。
163. 培育和践行社会主义核心价值观的重要性和必要性是什么？
答：社会主义核心价值观是实现中国梦的力量源泉，引导人们追求和实践理想，增强自信，激发开拓创新、奋发进取的精神；它
是全面深化改革的推进器，能够引导广大干部群众把个人价值追求转化为国家和社会的共同价值取向，更好地凝聚共识、形成合力；它是破解转型期思想问题的导航灯，能够为人们解疑释惑、正本清源、指引方向。
164. 培育和践行社会主义核心价值观的总体要求是什么？
答：要融入国民教育全过程、要落实到经济发展实践和社会治理中、要加强社会主义核心价值观宣传教育。
165. 新形势下培育和践行社会主义核心价值观的历史意义？
答：培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。
166. 新形势下培育和践行社会主义核心价值观的政治意义？
答：培育和践行社会主义核心价值观，是不断增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力的必然要求，对于更好地巩固和发展社会主义意识形态具有鲜明的政治意义。
167. 新形势下培育和践行社会主义核心价值观的根本意义？
答：培育和践行社会主义核心价值观，是社会主义国家政权得以稳定和巩固的灵魂工程，对于奋力推进中国特色社会主义事业具有基础性的根本意义。
168. 新形势下培育和践行社会主义核心价值观的战略意义？
答：培育和践行社会主义核心价值观，是国家文化软实力的核心内容，对于提高国家文化软实力，增强和壮大综合国力具有重要的战略意义。
169. 新形势下培育和践行社会主义核心价值观的现实意义？
答：培育和践行社会主义核心价值观，是巩固全党全国各族人民团结奋斗共同思想基础的需要，对于坚持和发展中国特色社会主义具有重要的现实意义。
170. 新形势下培育和践行社会主义核心价值观的世界意义？
答：培育和践行社会主义核心价值观，是在激烈的国际竞争中把握发展机遇、应对各种挑战、维护国家利益、实现民族振兴的迫切需要，对于提升中国国际影响、推进中国和平发展具有积极的世界意义。
171. 怎样理解价值观？
答：是人们对人和事的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系。
172. 什么是社会主义核心价值观？
答：社会主义核心价值观，是指社会主义国家以马克思主义为指导，在建设社会主义的实践中形成和发展起来的，适应社会主义经济政治制度，适应社会主义文化繁荣发展要求，在社会主义价值体系中居统治地位、起主导作用的价值理念。
173. 培育和践行社会主义核心价值观要坚持哪些原则？
答：坚持以人为本，坚持以理想信念为核心，坚持联系实际，坚持改进创新。
174. 社会主义社会的主导价值观是什么？
答：社会主义核心价值观。
175. 当代中国最基本的价值观念是什么？
答：社会主义核心价值观。
176. 到中国共产党成立一百周年时候实现什么目标？
答：全面建成小康社会
177. 到新中国成立一百周年时候实现什么样的目标？
答：建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
178. 简述依法治国与党的政策的关系。
答：1)党的政策和法律在本质上是一致的，有很多相同之处，二者互相联系，互相作用。(2)党的政策是党为完成一定时期的任务而规定的活动准则。党的政策直接影响甚至指导法律的制定和实施；甚至成为某一个具体法律的基本内容；在依法治国的各个环节上，党的政策具有指导作用。(3)法是体现人民群众意志和根本利益、由国家制定认可、并以其强制力保证实施的行为规范，是实现党的领导，党的政策和党的使命的重要形式和手段，是定型化、规范化、条文化的党的政策。(4)法律的制定一般地讲必须以党的政策为依据，社会主义法律的适用，也应以党的政策为指导，才能更好地发挥法律的作用。(详见《读本》45—46页) 179. 在当代中国，社会主义核心价值观的倡导者是谁？
答：中国共产党。
180. 核心价值观落地生根的关键是什么？
答：群众认同。
181. 社会主义核心价值观的历史进步性体现在哪些价值上？
答：在民主、和谐、公正、自由等价值上充分展示了出来。 182. 社会主义精神文明建设的根本目标和根本任务是？
答：培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
183. 社会主义法制建设的基本要求是什么？
答：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
184. 中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题，解决的是什么的问题？
答：走什么道路、实现什么样目标
185. 把社会主义核心价值观融入国民教育和精神文明建设的全过程的途径包括哪些？
答：（1）突出党政机关、党员干部、以及先进典型的模范带头作用；(2)发挥现代传媒和大众文化在形塑人的观念世界和生活方式方面的作用；(3)发挥现代化教育体系在核心价值观的教育与传播中的主渠道作用。
186. 加强社会主义核心价值体系建设的途径有哪些？
答：（1）加强理论研究，提高认识水平；（2）加大宣传力度，营造舆论氛围；（3）领导示范带头，党员争当表率；（4）融入国民教育，注重实践运用。
187. 如何定位社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系两者的关系？
答：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现
着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映着社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
188. 万隆会议
意义：加强了中国与亚非各国的相互了解，为后来许多国家与我国建交创造了条件，周总理和他率领的中国代表团在万隆的活动，是新中国外交史上的丰碑。对世界向多极世界演变产生了重要影响。
188.重返联合国
意义：是中国外交重大胜利，提高中国国际地位；为世界大多数发展中国家提供了坚强的后盾，使全世界发展中国家联合起来；有利于维护世界和平。
189.“十二五”规划的全称及起止时间是什么？
答：“十二五”规划的全称是：中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要。
“十二五”规划的起止时间：2011-2015年。
190.从左至右依次说出图中领导人的姓名及职务?
参考答案：张高丽，中共中央政治局常委，国务院副总理；刘云山，中共中央政治局常委、中央书记处书记；张德江，中共中央政治局常委，全国人大常委会委员长；习近平，中共中央总书记，国家主席，中央军委主席；李克强，中共中央政治局常委，国务院总理；俞正声，中共中央政治局常委，全国政协主席；王岐山，中共中央政治局常委，中央纪律检查委员会书记。
191.中国梦的三大动力来源是什么？
答：第一，追求经济腾飞，生活改善，物质进步，环境提升； 第二，追求公平正义，民主法制，公民成长，文化繁荣，教育进步，科技创新；
第三，追求富国强兵，民族尊严，主权完整，国家统一，世界和平。
备注：如发现题库误差，请向学院党建辅导员老师反映。
文化类
1. 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平6月２０日下午在中南海同团中央新一届领导班子成员集体谈话并发表重要讲话强调，什么是我们党不断从胜利走向胜利的重要保证？ 答：代表广大青年，赢得广大青年，依靠广大青年。
历史类
1.井冈山会师
意义：井冈山会师极大地打击了国民党反动派的嚣张气焰，保存了一大批坚定的红军政治干部和军事干部，聚集了湘赣边界武装力量的精华，壮大了井冈山革命根据地的武装力量，坚定了边界党和群众建立和发展罗霄山脉中段政权的信心和决心，在中国革命史上具有极其深远的伟大意义。
2.西安事变
意义：西安事变的和平解决对国共两党的再次合作，团结抗日起了重大的推动作用，为抗日民族统一战线的建立准备了必要的前提，成为由国内战争走向抗日民族战争的转折点，成为时局转换的枢纽。
3. 渡江战役
意义：一举突破国民党军的长江防线，解放了南京、上海、武汉等大城市，为而后解放华东全境和向华南、西南地区进军创造了重要条件。
4. 五四运动
意义：是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动。无产阶级开始登上了政治舞台，起了主力军的作用；青年学生发挥了先锋作用。五四运动是中国新民主主义革命的开端。五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进了马克思主义与中国工人运动相结合，从思想上和干部上为中国共产党的成立做了准备。
5. 我们党胜利地完成国家独立、民族解放这第一大历史任务的标志是什么？
答：中华人民共和国的成立。
6. 我国新民主主义革命时期培育和践行核心价值观的主体内容是什么？
答：社会主义。
7. 马克思主义政党成熟的根本标志是什么？
答：能够真正实现把马克思主义的普遍真理与本国的具体实际相结合，科学地解决本国的革命、建设和改革的问题。
8. 社会主义初级阶段的主要矛盾是什么？
答：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
9. 党旗、党徽和党章上的图案是什么？
答：中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。
10.“一二·九”运动
条件描述：这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。北
平大中学生数千人在中国共产党领导下举行了抗日救国示威游行，掀起全国抗日救国新高潮；这一运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，极大地促进了中国人民的觉醒。毛泽东同志曾指出，这场运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动，有着重大的历史意义”。这场运动发生于1935年12月9日。
11.南方谈话
条件描述：
（1）这次讲话针对人们思想中普遍存在的疑虑，重申了深化改革、加速发展的必要性和重要性，并从中国实际出发，站在时代的高度，深刻地总结了十多年改革开放的经验教训，在一系列重大的理论和实践问题上，提出了新思路，有了新突破，将建设有中国特色社会主义理论大大地向前推进了一步；
（2）这个讲话标志着继毛泽东思想之后，马克思主义与中国实际相结合的第二次伟大历史性飞跃的思想结晶的最终成熟和形成；
（3）这次讲话发生在1992年初，邓小平同志先后到武昌、深圳、珠海、上海等地视察，并发表了一系列重要讲话。
12.十八大提出如何扎实推进社会主义文化强国建设？ 答：一是要加强社会主义核心价值体系建设；二是要全面提高公民道德素质；三是要丰富人民精神文化生活；四是要增强文化整体实力和竞争力。
13.在中国，民主一词最早出现在哪里？
答：《尚书》：“天惟时求民主，乃大降显休命于成汤”，“简代夏作民主，意为作民之主”。
14.哪次会议首次明确把党的纲领区分为最高纲领和最低纲领？ 答：党的二大。
15.全面建成小康社会是什么时候提出来的？
答：党的十八大报告首次提出全面建成小康社会。
16.党的哪次会议首次提出“构建社会主义和谐社会”的科学概念？ 答：党的十六届四中全会。
17.党的哪次会议第一次明确提出把“提高构建社会主义和谐社会的能力”作为党执政能力的一个重要方面？
答：党的十六届四中全会。
18.构建社会主义和谐社会从理论创新转向实践创新的标志是什么？ 答：党的十六届六中全会作出构建社会主义和谐社会的重大决定。
19.“两个一百年”的奋斗目标指的是什么？
答：到中国共产党成立100年时全面建成小康社会，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
20.习近平书记首次提到中国梦的时间？
答：2012年11月29日。
21.进入21世纪，中共中央提出了伟大中国“三部曲”是指那三部？ 答：第一部曲，用20年时间，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会。十八大又围绕这一核心目标系统地设计了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”的
目标体系。第二部曲，再花30年时间，到新中国成立100周年，全面实现中国特色社会主义现代化。第三部曲，在整个21世纪一步步实现中华民族伟大复兴。
22.习近平五四讲话的主题是什么？
答：“实现中国梦、青春勇担当”。
23.习近平五四讲话的主题是什么？
答：“实现中国梦、青春勇担当”。
24.习近平五四讲话对广大青年的嘱咐有五点，分别是什么？ 答：广大青年一定要坚定理想信念，要练就过硬本领，要勇于创新创造，要矢志艰苦奋斗，要锤炼高尚品格。
25.习近平在五四讲话中对各级领导干部的要求是什么？ 答：各级领导干部要关注青年愿望、帮助青年发展、支持青年创业，做青年朋友的知心人，做青年工作的热心人。
26.习近平在五四讲话中提出在创新上青年人需要什么样的精神？ 答：广大青年要有敢为人先的锐气，要有逢山开路、遇河架桥的意志，要有探索真知、求真务实的态度。
27.习近平同志在五四讲话中提出青年人正处于学习的黄金时期，青年人应该如何利用好自己的黄金时间提高自己？ 答：应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
哲学类
28.马克思主义诞生的标志是什么？
答：1848年2月，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
29.马克思主义的基本原则是什么？
答：发展生产力。
30. 马克思主义的最高目的是什么？
答：实现共产主义。
31.社会主义的本质是什么？
答：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现人民共同富裕。
32.民主的实质是什么？
答：人民当家做主。
33. 民主的核心是什么？
答：人民当家做主。
34. 社会主义的生命是什么？
答：民主。
35. 人类社会发展迄今为止最先进、最科学的文明形态是什么？ 答：社会主义文明。
36.社会主义文明比以往的社会文明更先进、更科学的根本原因是什么？
答：根本原因在于它是建立在生产资料公有制和人民当家做主这
样的经济和政治基础之上的。
37. 社会主义的终极价值是什么？
答：实现人的自由全面发展。
政治类
1. 社会主义核心价值观的基本内容？
答：（1）富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。
（2）自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。
（3）爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
2. 青年如何践行社会主义核心价值观？
答：（1）坚持马克思主义指导思想。
（2）树立中国特色社会主义共同理想。
（3）学习和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
（4）以社会主义荣辱观作为道德实践的评判标准。
3. 培育和践行社会主义核心价值观是？
答：（1）坚持和发展中国特色社会主义的内在要求。
（2）增强国家软实力的根本要求。
（3）新形势下引领社会思潮、凝聚社会共识的必然要求。
（4）社会主义核心价值体系建设的最新发展。
4. 社会主义价值观包括哪些内容？
答：为中国特色社会主义和共产主义而奋斗的社会政治理想、为人民服务的人生观、社会主义的荣辱观、崇尚科学追求真理的科
学观、集体主义的道德观、真善美相统一的积极健康的审美观等。
5. 社会主义核心价值观与中国梦的关系是什么？
答：社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴中国梦的价值引领。
6. 贯通核心价值体系的灵魂是？
答：核心价值观。
7. 哪次会议首次明确提出了建设社会主义核心价值体系的重大命题？
答：党的十六届六中全会。
8. 社会主义核心价值体系的生命力在于什么？
答：大众化。
9. 社会主义核心价值观的根本理论依据是什么？
答：马克思主义。
10.培育和践行社会主义核心价值观要以什么为核心？ 答：坚持以理想信念为核心。
11.培育和践行社会主义核心价值观的总开关是什么？ 答：世界观、人生观、价值观。
12. 社会主义核心价值观体现了哪三个层面的价值目标？
答：国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐；社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治；个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善。
13. 社会主义核心价值体系的内核是什么？
答：社会主义核心价值观。
14. 社会主义核心价值观的深厚源泉是什么？
答：中华优秀传统文化。
15. 社会主义核心价值观的两大重要思想资源是什么？ 答：中华优秀传统文化和人类优秀文明成果。
16.社会主义核心价值观“三位一体”的科学内涵包括哪些方面？ 答：国家层面：倡导“富强、民主、文明、和谐”。
社会层面：倡导“自由、平等、公正、法治”。
个人层面：倡导“爱国、敬业、诚信、友善”。
17.社会主义核心价值体系的灵魂、主题、精髓、基础是什么？ 答：灵魂是马克思主义指导思想；主题是中国特色社会主义共同理想；精髓是民族精神和时代精神；基础是社会主义荣辱观。
18.八荣八耻的内容是什么？
答：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，
以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
19.社会主义核心价值观24字？
答：富强、民主、文明、和谐，
自由、平等、公正、法治，
爱国、敬业、诚信、友善。
20.社会主义核心价值体系的基本内容？
答：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观。
21.社会主义核心价值体系的基本特征？
答：科学性、民族性、时代性、开放性。
22.党的群众路线的基本内容是什么？
答：群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
23.简述科学发展观的内涵？
答：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
24.中国特色社会主义理论体系回答的四大基本问题是什么？
答：什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展。
25.马克思主义中国化的最新成果是什么？
答：中国特色社会主义理论体系。
26.高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是要坚持什么？ 答：坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体
系。
27.2014年3月18日，习近平在兰考调研时，提出要从哪四方面学习弘扬焦裕禄精神？
答：“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀；凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风；“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神；艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。
28.《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中四个坚持是什么？ 答：坚持以人为本；坚持以理想信念为核心；坚持联系实际；坚持改进创新。
29.“中国梦”是什么？
答：习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这一时代解读，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。“中国梦”，深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。
30.“中国梦”有哪些时代特征？
答：（1）综合国力进一步跃升的“实力特征”；（2）社会和谐进一步提升的“幸福特征”；（3）中华文明在复兴中进一步演进的
“文明特征”；（4）促进人全面发展的“价值特征”。
31.党的十八大报告中提出的“两个一百年”奋斗目标是什么？ 答：在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
32. 社会主义核心价值观的本质特征是什么？
答：实践性。
33.中国特色社会主义的价值目标是什么？
答：社会主义核心价值观。
34.引领当代中国发展进步的精神旗帜是什么？
答：社会主义核心价值观。
35. 在软实力中，最关键的是什么？
答：核心价值观。
36. 从一定意义上讲，国家软实力是由什么决定的？
答：核心价值观的感召力。
37. 什么是形成核心价值观的基础，是发挥核心价值观功能的根本途径，也是衡量核心价值观是否确立的标准？
答：实践是形成核心价值观的基础，是发挥核心价值观功能的根本途径，也是衡量核心价值观是否确立的标准。
38.社会主义核心价值观内化于心的目的是什么？
答：社会主义核心价值观内化于心的目的是为了外化于行。
39.社会主义核心价值观重在什么？
答：社会主义核心价值观重在培育和践行。
40. 社会主义核心价值观的生命力在于什么？
答：社会主义核心价值观的生命力在于实践，在于每一个社会成员自觉行动。
41. 在全党全社会共同培育和践行社会主义核心价值观的过程中，必须突出哪两个重点人群？
答：在全党全社会共同培育和践行社会主义核心价值观的过程中，必须突出两个重点人群，一是党员干部，二是青少年。
42.培育和践行社会主义核心价值观，基础在于什么？
答：培育和践行社会主义核心价值观的基础是党组织的坚强保证。
43. 培育和践行社会主义核心价值观的主体是谁？
答：人民群众。
44.培育和践行社会主义核心价值观的主阵地是什么？
答：学校教育是培育和践行社会主义核心价值观的主阵地。
45.社会主义核心价值体系的基本内容是什么？
答：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
46.如何做到培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起？
答：坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划，贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域，落实到教育教学和管
理服务各环节，覆盖到所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，不断完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。适应青少年身心特点和成长规律，深化未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育，构建大中小学有效衔接的德育课程体系和教材体系，创新中小学德育课和高校思想政治理论课教育教学，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。完善学校、家庭、社会三结合的教育网络，引导广大家庭和社会各方面主动配合学校教育，以良好的家庭氛围和社会风气巩固学校教育成果，形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。
47.实现中国梦的“三个必须”指的是什么？
答:（1）实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。
（2）实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。
（3）实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。
48.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？
答:（1）领导和团结全国各族人民。
（2）以经济建设为中心。
（3）坚持四项基本原则。
（4）坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
49.党的建设必须坚决实现的基本要求是什么？
答: (1)坚持党的基本路线。
(2)坚持解放思想，实事求是，与时俱进。
(3)坚持全心全意为人民服务。
(4)坚持民主集中制。
50.两会的全称是什么？每年何时举办？每几年为一届？
答:（1）两会的全称是“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”。
（2）每年3月份“两会”先后召开全体会议一次。
（3）每5年为一届。
51.当前，全党面临的“四大考验”和“四大危险”是？
答:“四大考验”：执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验。
“四大危险”：精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险和消极腐败危险。
52.什么是党的执政能力？
答:（1）就是党提出和运用正确的理论、路线、方针、政策和策略。
（2）领导制定和实施宪法和法律。
（3）采取科学的领导制度和领导方式。
（4）建设社会主义现代化国家的本领。
53.建设马克思主义学习型政党的首要任务是什么？
答:（1）坚持把马克思主义作为立党立国的根本指导思想。
（2）紧密结合我国国情和时代特征大力推进理论创新。
（3）在实践中检验真理、发展真理，用发展着的马克思主义指导新的实践。
54.党的纪律处分有哪几种？
答:（1）警告；（2）严重警告；（3）撤销党内职务；（4）留党察看；（5）开除党籍。
55.中国共产党的三大优良作风？
答:（1）理论与实际相结合的作风。
（2）与人民群众紧密地联系在一起的作风。
（3）批评与自我批评的作风。
56.在参加安徽代表团审议时，习近平总书记强调的“三实”“三严”，谆谆告诫，语重心长。“三实”“三严”指的是什么？
答:严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
57.为什么说中国共产党是社会主义事业的领导核心？
答:第一，党的领导地位是在长期的革命和建设中形成的。
第二，党的领导是中国特色社会主义事业胜利的根本保证。 第三，坚持和改善党的领导，适应建设中国特色社会主义事业的要求。
58.争当优秀共产党员的标准是什么？
答:优秀共产党员的基本标准是，努力做到“五个带头”：一是带头学习提高。二是带头争创佳绩。三是带头服务群众。四是带头遵纪守法。五是带头弘扬正气。
59.我国现代化建设的目标是什么？
答:（1）到我们建党成立100年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
（2）到新中国成立100年时基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
60.推动学雷锋活动常态化的重要途径有哪些？
答:推动宣传活动常态化；推动教育活动常态化；推动研究活动常态化；推动载体建设常态化；推动时间活动常态化。
61. 社会主义和谐社会的总要求是什么？
答:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
62. 推进和谐社会建设的基本原则是什么？
答:必须坚持以人为本；必须坚持科学发展；必须坚持改革开放；必须坚持民主法治；必须坚持正确处理改革发展稳定的关系；必须坚持在党的领导下全社会共同建设。
63. 党的作风建设的内容包括哪几方面？
答:党的作风建设的内容包括：思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风。
64. 习近平指出，教育实践活动要着眼于四个自我，“四个自我”的
内容？
答:自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
65. 中国特色社会主义理论体系是什么？
答:中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
66. 党的作风建设包括哪些内容？
答:思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风。
67. 简述民族精神和时代精神的内涵？
答:中华民族在长期的历史发展中形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；改革开放以来，中国人民准确把握当今时代主题，形成了以改革创新为核心的与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先的时代精神。
68. 社会主义核心价值观的内涵特点是什么？
答:富强、民主、文明、和谐，是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标。自由、平等、公正、法治，反映了社会主义社会的基本属性，始终是我们党和国家奉行的核心价值理念。爱国、敬业、诚信、友善，是中国这个社会主义国家的公民应当树立的基本价值追求和应当遵循的根本道德准则，是公民基本道德规范的核心要求，体现了社会主义价值追求和公民道德行为的本质属性。
69. 培育和践行社会主义核心价值观的基本原则是什么？
答:坚持以人为本；坚持以理想信念为核心；坚持联系实际；坚持改进创新。
70. 习近平总书记什么时候首次提出了“中国梦”的宏伟奋斗目标？
答:2012年11月29日，习近平总书记带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览时，首次阐释了“中国梦”的概念。
71. 社会主义兴国之魂？
答：社会主义核心价值体系。
72. 推进社会主义文化大发展大繁荣的首要任务是？
答：建设社会主义核心价值体系。
73. 社会主义意识形态的本质体现是？
答：社会主义核心价值体系。
74. 建设和谐文化的根本是？
答：社会主义核心价值体系。
75. 简要回答如何弘扬党的优良作风，保持党同人民群众的血肉联系？
答：1、大兴密切联系群众之风。
2、大兴求真务实之风。
3、大兴艰苦奋斗之风。
4、大兴批评和自我批评之风。
5、以坚强党性保证党的作风建设。
76. 党的十八大报告提出两个百年奋斗目标分别是什么？
答：一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，一个
是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
77. “四解决四推动”的主要内容是什么？
答：（1）着力解决“四风”突出问题，推动作风进一步转变。（2）着力解决关系群众切身利益的问题，推动党群干群关系进一步密切。（3）着力解决群众反映强烈的不正之风问题，推动为民务实清廉形象进一步树立。（4）着力解决联系服务群众“最后一公里”问题，推动基层基础进一步夯实。
78. 什么人可以申请加入中国共产党？
答：满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。
79. 党的群众路线教育实践活动时间是如何安排的？
答：从2013年下半年开始，自上而下分2批开展教育实践活动。第二批自2014年1月开始，9月基本完成。大体安排8个月时间，具体到每个单位，集中教育时间一般不少于3个月。
80. 开展党的群众路线教育实践活动重大意义是什么?
答: 是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。
81. 基层领导干部在教育实践活动中如何带头？
答：带头深入学习、带头听取意见，做到认识高一层、学习深一步、实践先一着，剖析解决突出问题好一筹。
82. 基层党组织如何直接到群众中听取意见？
答：要把“面对面”与“背靠背”结合，把“个别听”与“集体谈”结合，把“走进群众听”与“组织群众评”结合。基层党组织要注意收集党员、群众的意见建议，并如实向上级党组织和相关党员、干部反馈。
83. 基层党组织开展教育实践活动工作的着力点是什么？
答：县以下单位要突出服务群众这个着力点，在增强服务群众意识、提高服务群众能力上下功夫。
84. 十八大的主题是什么？
答：大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。
85. 中国共产党的行动指南是什么？
答：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。
86. 改革开放的成功实践为全面深化改革提供了哪些必须长期坚持
的重要经验?
答：坚持党的领导，贯彻党的基本路线，不走封闭僵化的老路，不走改旗易帜的邪路，坚定走中国特色社会主义道路，始终确保
改革正确方向；坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，一切从实际出发，总结国内成功做法，借鉴国外有益经验，勇于推进理论和实践创新；坚持以人为本，尊重人民主体地位，发挥群众首创精神，紧紧依靠人民推动改革，促进人的全面发展；坚持正确处理改革发展稳定关系，胆子要大、步子要稳，加强顶层设计和摸着石头过河相结合，整体推进和重点突破相促进，提高改革决策科学性，广泛凝聚共识，形成改革合力。
87. 十八届三中全会从哪些方面对全面深化改革作出系统部署?
答：坚持和完善基本经济制度，加快完善现代市场体系，加快转变政府职能，深化财税体制改革，健全城乡发展一体化体制机制，构建开放型经济新体制，加强社会主义民主政治制度建设，推进法治中国建设，强化权力运行制约和监督体系，推进文化体制机制创新，推进社会事业改革创新，创新社会治理体制，加快生态文明制度建设，深化国防和军队改革，加强和改善党对全面深化改革的领导。
88. 第二批党的群众路线教育实践活动要求做到“六个更加注重”，
指的是什么？
答：（1）更加注重领导带头、层层示范。（2）更加注重聚焦“四风”、解决问题。（3）更加注重敞开大门、群众参与。（4）更加注重分类指导、有序推进。（5）更加注重上下协力、衔接带动。
（6）更加注重严格要求、真督实导。
89. 中央“八项规定”的主要内容是什么？
答：（1）改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待。（2）精简会议活动，切实改进会风，提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。（3）精简文件简报，切实改进文风。（4）要规范出访活动。
（5）改进警卫工作。（6）改进新闻报道。（7）严格文稿发表。
（8）厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。
90. 整风精神的主要内容什么？
答：（1）解放思想、实事求是的精神。（2）坚持真理，修正错误的精神。（3）批评与自我批评的精神。（4）深入实际，调查研究的精神。（5）与时俱进，勇于创新的精神。
91. 形式主义主要表现是什么？
答：知行不一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假等。
92. 官僚主义主要表现是什么？
答：脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊。
93. 享乐主义主要表现是什么？
答：精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行等。
94. 奢靡之风主要表现是什么？
答：铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆泛滥，生活奢华、骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落等。
95. 组织生活会上党员干部如何开展批评和自我批评？
答：自我批评主要看，是否明确摆出“四风”问题，对群众意见和上级点明的问题是否逐一检查并作出实事求是的回应，是否从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，是否提出改进的具体措施。相互批评主要看，班子成员之间是否相互提出批评意见，是否触及到被批评者的主要问题，是否达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的。批评和自我批评要坚持实事求是、出于公心、与人为善，不马虎敷衍，不文过饰非，不发泄私愤，不搞突然袭击，不搞无原则纷争。把功夫下在会前、放在谈心交心中，对拟开展批评的问题，会前充分沟通和交换意见，取得共识或基本共识后，在会上进行交流，达到“团结—批评—团结”的目的。
96. 先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”分别指什
么？
答：“五个好”指领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。“五带头”指带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。
97. 简述八二宪法是建国以来最好的一部宪法。
答：(1)新宪法体现和确立了四项基本原则和改革开放的指导思
想，既总结了历史经验，又借鉴了各国的制定经验；较充分体现了发挥社会主义民主，加强社会主义法制的精神。(2)简述宪法的基本结构及其内在关系。(3)新宪法与前三部宪法相比有很大进步，是一部好的宪法。(4)宪法内容的完善是个过程。我们近10年己三次修宪，我国的宪政制度将逐步完善和不断进步。
98. 从理论与实践的结合上分析依法治国的基本内涵和要求。
答：(1)依法治国的涵义(2)分析依法治国内涵中诸要义(或要点)：主体，客体，关键点和要求。(3)依法治国方略提出的必然性。
(4)实施依法治国方略的重大意义
99. 党的纪律包括哪些？
答：党的纪律具体分为:政治纪律，组织纪律，群众纪律，宣传纪律，保密纪律，人事纪律，外事纪律。
100. 资源节约型社会
条件描述：
（1）建立这一社会，必须从国情出发，坚持以科学发展观为指导；
（2）它是一个复杂的系统，包括资源节约观念、资源节约型主体、资源节约型制度、资源节约型体制、资源节约型机制、资源节约型体系等；
（3）它是指在生产、流通、消费等领域，通过采取法律、经济和行政等综合性措施，提高资源利用效率，以最少的资源消耗获得最大的经济和社会收益，保障经济社会可持续发展的社会。
101. 依法治国的含义和重要意义是什么？ 答：含义：依法治国的含义就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，也不因领导人看法和注意力的改变而改变。依法治国是党领导人民群众治理国家、管理社会的基本方略。依法治国方略写入宪法，赋予依法治国方略以宪法地位，将加速推进法治，使依法治国方略的实施获得宪法性的根本保障。
意义：依法治国，是建设社会主义政治文明、发展社会主义民主政治的重要内容，其本质是保证人民当家作主。依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。
102. 中国特色社会主义现代化建设的总体布局是什么？
答：党的十八大明确指出的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五位一体。
103. 民族精神的核心是什么？
答：爱国主义。
104. 时代精神的核心是什么？
答：改革创新。
105. 社会有序运行的基本保障是什么？
答：法治。
106. 当前多种社会思潮涌动、多元价值观出现，多种信仰并存，多种
文化思潮相互碰撞、激荡，这是由什么决定的？
答：这是由我国现阶段经济成分多样化、利益关系多样化决定的。 107. 改革开放以来，我国出现过哪三次大的争论？
答：第一次是关于“两个凡是”与改革开放的争论，第二次是关于计划与市场的争论，第三次是关于姓“公”姓“私”的争论。 108. 我国改革开放的基本出发点和落脚点是什么？
答：改善人民生活。
109. 中国特色社会主义事业是全面发展的事业，发展的最终目的是
什么？
答：中国特色社会主义事业是全面发展的事业，发展的最终目的是在实现社会全面进步的基础上实现人的全面发展。
110. 党和国家一切工作的出发点和落脚点是什么？
答：实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益是党和国家一切工作的出发点和落脚点。
111. 党的十八大报告指出我国要建设什么样的服务型政府？
答：建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府。
112. “中国梦”的特点是什么？
答：“中国梦”追根究底是人民的梦。“中国梦”的最大特点，就是把国家、民族和个人作为一个命运共同体，把国家利益、民族利益和每个人的实际利益紧紧联系在一起。“中国梦”是民族的梦，也是每个中国人的梦。
113. “中国梦”的出发点和落脚点是什么？
答：“中国梦”的出发点、落脚点是人民，体现了以人为本、执政为民的根本价值。
114. “中国梦”的动力来源是什么？
答：“中国梦”的主要动力有三大来源：第一，追求经济腾飞，生活改善，物质进步，环境提升。第二，追求公平正义，民主法制，公民成长，文化繁荣，教育进步，科技创新。第三，追求富国强兵，民族尊严，主权完整，国家统一，世界和平。 115. 如何实现“中国梦”？
答：实现“中国梦”必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
116. 当前全党全国各项工作的主题是什么？
答：全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴中国梦，继续推进改革开放、全面深化改革，是当前全党全国各项工作的主题。 117. 决定当代中国命运的关键一招是什么？
答：改革开放。
118. 党执政兴国的第一要务是什么？
答：发展。
119. 当今时代的主题是什么？
答：和平与发展。
120. 国家的根本任务是什么？
答：我国宪法规定，国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
121. 当代中国的鲜明标志和活力源泉是什么？
答：改革开放。
122. 发展中国特色社会主义的必由之路是什么？
答：改革开放。
123. 坚持中国特色社会主义政治发展道路，最根本的是什么？
答：最根本的是要坚持党的领导，人民当家做主，依法治国有机统一。
124. 推进政治文明建设必须遵循的基本方针是什么？
答：坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一。 125. 我国社会主义政治文明区别于资本主义政治文明的本质特征是
什么？
答：坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一。 126. 改革开放和社会主义现代化建设的根本目的是什么？
答：提高人民物质文化生活水平。
127. 党和国家事业发展的中坚力量是谁？
答：党员干部是党和国家事业发展的中坚力量。
128. 习近平总书记在全国组织工作会议上提出的好干部的二十字标
准是什么？
答：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。 129. 反对“四风”的具体内容是什么？
答：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
130. 党的群众路线教育实践活动全过程要贯穿什么总要求？
答：党的群众路线教育实践活动全过程要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。
131. 党的群众路线教育实践活动的主要内容是什么？
答：为民、务实、清廉。
132. 世界观、人生观、价值观形成的关键时期是什么时候？
答：青少年时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是社会主义核心价值观形成的关键时期。
133. “三贴近”是指什么？
答：贴近实际、贴近生活、贴近群众。
134. 如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?
答：⑴经过延安整风，推进马克思主义中国化；
（2）党的十一届三中全会以后，党领导人民在改革开放和现代化建设的实践中，继续推进马克思主义中国画；
（3）实现马克思主义中国化湿解决中国实际问题的迫切需要；
（4）实现马克思主义中国化也是马克思主义理论发展的内在要求。
135. 实事求是思想路线的基本内容是什么？如何理解它是马克思主
义中国化两大理论成果的精髓？
答：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
（1）首先，实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程；
（2）其次实事求是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面；
（3）最后实事求是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则。
136. 如何认识中国革命走农村包围城市，武装夺取政权道路？
答：(1)中国革命必须走农村包围城市，武装夺取政权的道路是由中国的具体国情决定的；
(2)近代中国农民占全国人口的绝大多数，是无产阶级可靠的同盟军和革命的主力军，只有实行土地革命，解决农民的土地问题，才有可能吧农民充分发动起来摧毁帝国主义和封建地主阶级反动统治的基础；
(3)中国革命的敌人，虽然建立了庞大的反革命军队，并长期占据着中心城市，而农村则是其统治的薄弱环节；
(4)全国革命形势的继续向前发展，是中国红色政权能够存在和发展的又一重要的客观条件；
(5)相当力量正是红军的存在，党的领导及其正确的政策则是红色政权能够存在和发展的主观原因和条件。
137. 中国确立社会主义基本制度有着怎样的重大意义？
答：三大改造的完成社会主义基本制度的确立。
138. 中国确立社会主义基本制度有着怎样的重大意义？
（1）社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革；
（2）社会主义基本制度的确立，极大地提高了工人阶级和广大劳动人民的积极性和创造性，极大的促进了我国社会生产力的发展；
（3）社会主义基本制度的确立，是广大劳动人民真正成为国家的主人；
（4）中国社会主义基本制度的确立，使占世界人口四分之一的东方大国进入了社会主义社会，这是世界社会主义发展史上又一历史性的伟大胜利；
（5）证明了马克思列宁主义的真理性，而且以其独创性的理论原则和经验总结丰富和发展了科学社会主义理论。
139. 联系社会主义建设道路初步探索和改革开放以来的社会主义建
设实践，谈谈应如何理解2013年1月5日，习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上发表的重要讲话中，提出的：“不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。”?
答：(1)改革开放前的历史是党领导全国各族人民进行社会主义
革命和建设取得巨大成就的历史；
(2)改革开放后的历史是党领导全国人民成功开创和发展中国特色社会主义历史；
(3)改革开放前的探索实践为改革开放后的探索实践提供了条件；
(4)改革开放后的探索实践是对改革开放前的探索实践的坚持和发展；
(5)不能把两个时期割裂开来，要用发展的辩证的实践的眼光看问题。
140. 联系实际谈谈我们应如何理解社会主义初级阶段的长期性？
答:(1)社会主义初级阶段的长期性，是由中国进入社会主义的历史条件所决定的；
(2)是由建成社会主义所需要的物质基础所决定的；
(3)是由我国实现现代化所处的国际环境与时代特点决定。 141. 社会主义初级阶段的基本路线是什么，结合实际谈谈应如何坚持
社会主义初级阶段基本路线？
答：基本路线：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生艰苦创业，为把我国建设成富强民主和谐文明的社会主义现代化国家而奋斗。
(1)建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，这是基本路线规定的党在社会主义初级阶段的奋斗目标，体现了社会主义社会全面发展的要求；
(2)一个中心，两个基本点，这是基本路线最主要的内容，是实
现社会主义现代化奋斗目标的基本途径；
(3)领导和团结全国各族人民，这是实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量；
(4)自力更生艰苦创业，这是我们党的优良传统也是实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点。
142. 邓小平曾经说过：“马克思说过，科学技术是生产力，事实证明
这话讲的很对。依我看，科学技术是第一生产力。”联系实际谈谈你对这句话的理解?
答：(1)马克思强调科学技术是生产力和社会发展的强大动力；
(2)中国共产党历来重视科学技术在经济社会发展中的地位和作用，并在社会主义建设实践中，不断丰富和发展了科学技术是生产力的理论；
(3)十一届三中全会以后，党十分关注世界科技革命对我国发展科学技术的紧迫要求；
(4)科学技术在现代生产力中具有无可替代的作用。
143. 结合中国特色社会主义发展战略，谈谈你对十八大报告中拟定的
奋斗目标的认识?
答：第一步，从1981到1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，从1991年到20世纪末，使GDP再翻一番，达到小康水品；第三步到21世纪中叶，GDP再翻两番，达到中等发达国家水平，基本实现现代化；
(2)21世纪第一个十年，实现国民生产总值比2000年翻一番，
使人民的小康生活更加富裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制，再经过十年的努力，到建党100周年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到21世纪中叶新中国成立100周年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家，这是党最初提的两个一百年的奋斗目标。三步走的发展战略，把我国社会主义现代化建设的目标具体化为切实可行的步骤，展现了美好的前景，统一了全党和全国人民的意志，成为全国人民为共同理想而努力奋斗的行=行动纲领。
144. 结合现实谈谈你对中国梦的理解。
答：(1)2012年11月29日，习近平在参观复兴之路展览时指出，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想；
(2)中国梦深刻揭示了近代以来中国历史发展的主线，集中展现了中国特色社会主义的宏伟远景；
(3)中国梦最核心的内容是国家富强，民族振兴人民幸福；
(4)实现中国梦，必须坚持中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。 145. 培育和践行社会主义核心价值观的重大意义是什么？
答：（1）坚持和发展中国特色社会主义的内在要求。
（2）增强国家软实力的根本要求。
（3）新形势下引领社会思潮、凝聚社会共识的必然要求。
(4)社会主义核心价值体系建设的最新发展。
146. “富强、民主、文明、和谐”这一核心价值观的重大意义是什么？
答：“富强、民主、文明、和谐”的核心价值观集中体现了中国
特色社会主义现代化的价值目标和价值追求，符合当代中国共产党人和全体中国人民寻求民族复兴的共同愿景，是一个凝聚人心、鼓舞士气、激发活力、振奋精神的价值目标。
147. 2012年11月党的十八大提出以“三个倡导”为主要内容的社会
主义核心价值观，对于帮助全党和全国人民树立科学的社会主义核心价值观、进一步推进社会主义核心价值体系建设具有十分重要的理论和现实意义，那么主要表现在那些方面？
答：第一，“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观是对马克思主义价值和道德理论的丰富和发展。马克思主义既是科学的世界观和方法论，又是科学的人生观、价值观和道德观，它不仅是帮助我们认识和改造客观世界的思想武器，而且更是指导我们改造主观世界、完善人生旅程的理论指南。无论是在马克思主义创始人的鸿篇巨作中，还是在马克思主义中国化理论成果中，都蕴含着丰富的马克思主义价值观、道德观理论。党的十八大提出的以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观，是对马克思主义价值和道德理论宝库的进一步丰富和发展，开拓了中国共产党人对社会主义核心价值理论认识的新境界。
第二，“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观为我们更加有效地应对西方错误价值观的冲击提供了强大理论武器。过去许多人常常把自由、民主、平等这些概念当做资本主义的“专利品”来看待，认为它们是资本主义的价值观，其实这是一种完全错误的认识。一些西方国家也正是利用了这一点来攻击社会主义
意识形态，攻击社会主义先进文化。我们在这方面的教训是非常深刻的。社会主义制度是迄今为止人类社会最先进的社会制度，它脱胎于资本主义但又与资本主义有着本质区别，社会主义先进文化是在继承和发展人类一切文明精华的基础上发展起来的。从本质意义上来讲，只有社会主义民主、自由和平等才是真正科学意义上的民主、自由和平等，而资本主义制度下的所谓民主、自由、平等是虚伪的、靠不住的。党的十八大提出的以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观，为我们更加有效地应对西方错误价值观的冲击提供了强大思想武器。
第三，“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观的提出对进一步促进国家主流价值观的形成、凝聚全国人民的思想共识将产生十分巨大的作用。
148. 如何把握好核心价值观与核心价值体系的关系？
答：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
149. 社会主义核心价值体系的基本内容是什么？
答：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
150. 社会主义核心价值观与文化软实力有什么关系？
答：核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。
这是决定文化性质和方向的最深层次要素。
151. 从适应国内国际大局深刻变化看，社会主义核心价值观有什么重
要意义？
答：从适应国内国际大局深刻变化看，我国正处在大发展大变革大调整时期，在前所未有的改革、发展和开放进程中，各种价值观念和社会思潮纷繁复杂。国际敌对势力正在加紧对我实施西化分化战略图谋，思想文化领域是他们长期渗透的重点领域。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，迫切需要我们积极培育和践行社会主义核心价值观，扩大主流价值观念的影响力，提高国家文化软实力。 152. 培育和践行社会主义核心价值观要以什么为核心?
答：理想信念。
153. 社会主义核心价值观最直接的实践基础是什么？
答：中国特色社会主义。
154. 四中全会提出的全面推进依法治国五个体系是什么？
答：在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成①完备的法律规范体系、②高效的法治实施体系、③严密的法治监督体系、④有力的法治保障体系，形成⑤完善的党内法规体系，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、
严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。
155. 社会主义核心价值观的践行路径是什么？
答：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神和习近平同志系列讲话精神，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标，紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，注重政策保障、制度规范、法律约束相衔接，使社会主义核心价值观融入人们生产生活和精神世界，激励全体人民为夺取中国特色社会主义新胜利而不懈奋斗。
156. 从推进国家治理体系和治理能力现代化要求看，社会主义核心价
值观有什么重要价值意义?
答：从推进国家治理体系和治理能力现代化要求看，培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是国家治理体系和治理能力的重要方面。全面深化改革，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，必须解决好价值体系问题，加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系，在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观，提高整合社会思想文化和价值观念的能力，掌握价值观念领域的主动权、主导权、话语权，引导人们坚定不移地走中国道路。
157. 从提升民族和人民的精神境界看，社会主义核心价值观有什么重
要意义？
答：从提升民族和人民的精神境界看，核心价值观是精神支柱，是行动向导，对丰富人们的精神世界、建设民族精神家园，具有基础性、决定性作用。一个人、一个民族能不能把握好自己，很大程度上取决于核心价值观的引领。发展起来的当代中国，更加向往美好的精神生活，更加需要强大的价值支撑。要振奋起人们的精气神、增强全民族的精神纽带，必须积极培育和践行社会主义核心价值观，铸就自立于世界民族之林的中国精神。
158. 从实现民族复兴中国梦的宏伟目标看，社会主义核心价值观有什
么重要意义?
答：从实现民族复兴中国梦的宏伟目标看，核心价值观是一个国家的重要稳定器，构建具有强大凝聚力感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。实现“两个一百年”的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须有广泛的价值共识和共同的价值追求。这就要求我们持续加强社会主义核心价值体系和核心价值观建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，凝聚起实现中华民族伟大复兴的中国力量。
159. 培育和践行社会主义核心价值观的指导思想是什么？
答：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神和习近平同志系列讲话精神，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目
标，紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，注重政策保障、制度规范、法律约束相衔接，使社会主义核心价值观融入人们生产生活和精神世界，激励全体人民为夺取中国特色社会主义新胜利而不懈奋斗。 160. 社会主义核心价值观体现了那三个层面的价值目标？
答：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
161. 社会主义核心价值观的重要意义是什么？
答：社会主义核心价值观的重要意义从以下四个方面来理解：一是丰富和发展马克思主义价值学说的内在要求；二是引领整合多样化社会思潮的现实需要；三是应对西方价值观冲击和挑战的客观需要；四是推动社会主义核心价值体系通俗化、大众化的迫切需要。
162. 社会主义核心价值观的理论内容是什么？
答：社会主义核心价值观的理论内容有五项：一是坚持马克思主义指导思想；二是坚持中国特色社会主义共同理想；三是坚持以爱国主义为核心的民族精神；四是坚持以改革创新为核心的时代精神；五是社会主义荣辱观。
163. 培育和践行社会主义核心价值观的重要性和必要性是什么？
答：社会主义核心价值观是实现中国梦的力量源泉，引导人们追求和实践理想，增强自信，激发开拓创新、奋发进取的精神；它
是全面深化改革的推进器，能够引导广大干部群众把个人价值追求转化为国家和社会的共同价值取向，更好地凝聚共识、形成合力；它是破解转型期思想问题的导航灯，能够为人们解疑释惑、正本清源、指引方向。
164. 培育和践行社会主义核心价值观的总体要求是什么？
答：要融入国民教育全过程、要落实到经济发展实践和社会治理中、要加强社会主义核心价值观宣传教育。
165. 新形势下培育和践行社会主义核心价值观的历史意义？
答：培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。
166. 新形势下培育和践行社会主义核心价值观的政治意义？
答：培育和践行社会主义核心价值观，是不断增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力的必然要求，对于更好地巩固和发展社会主义意识形态具有鲜明的政治意义。
167. 新形势下培育和践行社会主义核心价值观的根本意义？
答：培育和践行社会主义核心价值观，是社会主义国家政权得以稳定和巩固的灵魂工程，对于奋力推进中国特色社会主义事业具有基础性的根本意义。
168. 新形势下培育和践行社会主义核心价值观的战略意义？
答：培育和践行社会主义核心价值观，是国家文化软实力的核心内容，对于提高国家文化软实力，增强和壮大综合国力具有重要的战略意义。
169. 新形势下培育和践行社会主义核心价值观的现实意义？
答：培育和践行社会主义核心价值观，是巩固全党全国各族人民团结奋斗共同思想基础的需要，对于坚持和发展中国特色社会主义具有重要的现实意义。
170. 新形势下培育和践行社会主义核心价值观的世界意义？
答：培育和践行社会主义核心价值观，是在激烈的国际竞争中把握发展机遇、应对各种挑战、维护国家利益、实现民族振兴的迫切需要，对于提升中国国际影响、推进中国和平发展具有积极的世界意义。
171. 怎样理解价值观？
答：是人们对人和事的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系。
172. 什么是社会主义核心价值观？
答：社会主义核心价值观，是指社会主义国家以马克思主义为指导，在建设社会主义的实践中形成和发展起来的，适应社会主义经济政治制度，适应社会主义文化繁荣发展要求，在社会主义价值体系中居统治地位、起主导作用的价值理念。
173. 培育和践行社会主义核心价值观要坚持哪些原则？
答：坚持以人为本，坚持以理想信念为核心，坚持联系实际，坚持改进创新。
174. 社会主义社会的主导价值观是什么？
答：社会主义核心价值观。
175. 当代中国最基本的价值观念是什么？
答：社会主义核心价值观。
176. 到中国共产党成立一百周年时候实现什么目标？
答：全面建成小康社会
177. 到新中国成立一百周年时候实现什么样的目标？
答：建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
178. 简述依法治国与党的政策的关系。
答：1)党的政策和法律在本质上是一致的，有很多相同之处，二者互相联系，互相作用。(2)党的政策是党为完成一定时期的任务而规定的活动准则。党的政策直接影响甚至指导法律的制定和实施；甚至成为某一个具体法律的基本内容；在依法治国的各个环节上，党的政策具有指导作用。(3)法是体现人民群众意志和根本利益、由国家制定认可、并以其强制力保证实施的行为规范，是实现党的领导，党的政策和党的使命的重要形式和手段，是定型化、规范化、条文化的党的政策。(4)法律的制定一般地讲必须以党的政策为依据，社会主义法律的适用，也应以党的政策为指导，才能更好地发挥法律的作用。(详见《读本》45—46页) 179. 在当代中国，社会主义核心价值观的倡导者是谁？
答：中国共产党。
180. 核心价值观落地生根的关键是什么？
答：群众认同。
181. 社会主义核心价值观的历史进步性体现在哪些价值上？
答：在民主、和谐、公正、自由等价值上充分展示了出来。 182. 社会主义精神文明建设的根本目标和根本任务是？
答：培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
183. 社会主义法制建设的基本要求是什么？
答：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
184. 中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题，解决的是什么的问题？
答：走什么道路、实现什么样目标
185. 把社会主义核心价值观融入国民教育和精神文明建设的全过程的途径包括哪些？
答：（1）突出党政机关、党员干部、以及先进典型的模范带头作用；(2)发挥现代传媒和大众文化在形塑人的观念世界和生活方式方面的作用；(3)发挥现代化教育体系在核心价值观的教育与传播中的主渠道作用。
186. 加强社会主义核心价值体系建设的途径有哪些？
答：（1）加强理论研究，提高认识水平；（2）加大宣传力度，营造舆论氛围；（3）领导示范带头，党员争当表率；（4）融入国民教育，注重实践运用。
187. 如何定位社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系两者的关系？
答：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现
着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映着社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
188. 万隆会议
意义：加强了中国与亚非各国的相互了解，为后来许多国家与我国建交创造了条件，周总理和他率领的中国代表团在万隆的活动，是新中国外交史上的丰碑。对世界向多极世界演变产生了重要影响。
188.重返联合国
意义：是中国外交重大胜利，提高中国国际地位；为世界大多数发展中国家提供了坚强的后盾，使全世界发展中国家联合起来；有利于维护世界和平。
189.“十二五”规划的全称及起止时间是什么？
答：“十二五”规划的全称是：中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要。
“十二五”规划的起止时间：2011-2015年。
190.从左至右依次说出图中领导人的姓名及职务?
参考答案：张高丽，中共中央政治局常委，国务院副总理；刘云山，中共中央政治局常委、中央书记处书记；张德江，中共中央政治局常委，全国人大常委会委员长；习近平，中共中央总书记，国家主席，中央军委主席；李克强，中共中央政治局常委，国务院总理；俞正声，中共中央政治局常委，全国政协主席；王岐山，中共中央政治局常委，中央纪律检查委员会书记。
191.中国梦的三大动力来源是什么？
答：第一，追求经济腾飞，生活改善，物质进步，环境提升； 第二，追求公平正义，民主法制，公民成长，文化繁荣，教育进步，科技创新；
第三，追求富国强兵，民族尊严，主权完整，国家统一，世界和平。
备注：如发现题库误差，请向学院党建辅导员老师反映。