班集体建设的几点心得

“我的班集体建设思想”学习心得

七(1)班

上周在城关中学参加“班集体建设思想”培训,我收获颇多。特别是在班级中开展自我批评和注重学生的自我批评、自我反思教育。

班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。

这一学年,我接任了七(1)班的班主任工作。因此,加强班集体建设, 构建和谐向上的班风、学风,是班级工作中一项长期而艰巨的任务,对全班学生的全面发展起着重要作用,又是提高教育质量的根本保证,而班主任是班级工作的组织者和领导者。

在4年的班主任工作生涯中,对于自己的工作并不是非常满意。听完郑老师的讲座 我总结以下几点:

一、培养正确舆论和良好的班风

一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成以班集体荣誉为主,认真学习的风气。

二、确立班集体的奋斗目标

一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是近期、中期、远期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。

三、重新建设班干部队伍,发挥班干部作用

作为一个良好的班集体,必须有一个良好的、有能力的班干部队伍在旁辅助班主任的工作。班干部一直身处班级中,能比班主任更好的了解同学们在班级中的表现,因此,能更快更公正的进行班级管理。除此以外,各个班干部各司其职,帮助班主任使班级管理工作能正常的开展下去。

在班级管理中,班主任的作用是无可取代的,班干部的力量也是不可忽视的。可是这不代表所有的事情班主任都一人包办,从早忙到晚,班级是很稳定,而自己却累趴下了,当哪天学生没看见班主任时,就像没了主心骨,无所适从,班干部们正常的工作也无法开展。

四、开展教育意义的班队会活动

除了正常的班级教学工作以外,开展班队会活动也是对学生进行思想教育的一个途径。 “寓教育于活动中”对实现班集体的共同目标,对每一个人的健康成长都是行之有效的。教育活动则需班主任根据不同年级的特点来确定。因此在每个月我们都会开展主题班队会活动,如民族精神教育、法制教育以及学生心理教育等等。

“我的班集体建设思想”学习心得

七(1)班

上周在城关中学参加“班集体建设思想”培训,我收获颇多。特别是在班级中开展自我批评和注重学生的自我批评、自我反思教育。

班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。

这一学年,我接任了七(1)班的班主任工作。因此,加强班集体建设, 构建和谐向上的班风、学风,是班级工作中一项长期而艰巨的任务,对全班学生的全面发展起着重要作用,又是提高教育质量的根本保证,而班主任是班级工作的组织者和领导者。

在4年的班主任工作生涯中,对于自己的工作并不是非常满意。听完郑老师的讲座 我总结以下几点:

一、培养正确舆论和良好的班风

一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成以班集体荣誉为主,认真学习的风气。

二、确立班集体的奋斗目标

一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是近期、中期、远期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。

三、重新建设班干部队伍,发挥班干部作用

作为一个良好的班集体,必须有一个良好的、有能力的班干部队伍在旁辅助班主任的工作。班干部一直身处班级中,能比班主任更好的了解同学们在班级中的表现,因此,能更快更公正的进行班级管理。除此以外,各个班干部各司其职,帮助班主任使班级管理工作能正常的开展下去。

在班级管理中,班主任的作用是无可取代的,班干部的力量也是不可忽视的。可是这不代表所有的事情班主任都一人包办,从早忙到晚,班级是很稳定,而自己却累趴下了,当哪天学生没看见班主任时,就像没了主心骨,无所适从,班干部们正常的工作也无法开展。

四、开展教育意义的班队会活动

除了正常的班级教学工作以外,开展班队会活动也是对学生进行思想教育的一个途径。 “寓教育于活动中”对实现班集体的共同目标,对每一个人的健康成长都是行之有效的。教育活动则需班主任根据不同年级的特点来确定。因此在每个月我们都会开展主题班队会活动,如民族精神教育、法制教育以及学生心理教育等等。


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