健康
----- 身心状况
目标一 具有健康的体态
目标二 情绪安定愉快
目标三 具有一定的适应能力
----- 动作发展
目标一 具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏 目标二 具有一定的力量和耐力
目标三 手的动作灵活协调
----- 生活习惯和生活能力
目标一 具有良好的生活与卫生习惯 目标二 具有基本的生活自理能力
目标三 具备基本的安全知识和自我保护能力
语言
----- 倾听与表达
目标一 认真听并能听懂常用语言 目标二 愿意讲话并能清楚地表达 目标三 具有文明的语言习惯
----- 阅读与书写准备
目标一 喜欢听故事，看图书
目标二 具有初步的阅读理解能力
目标三 具有书面表达的愿望和初步技能
社会
---- 人际交往
目标一 愿意与人交往
目标二 能与同伴友好相处
目标三 具有自尊、自信、自主的表现 目标四 关心尊重他人
------ 社会适应
目标一 喜欢并适应群体生活
目标二 遵守基本的行为规范
目标三 具有初步的归属感
科学
----- 科学探究
目标一 亲近自然，喜欢探究
目标二 具有初步的探究能力
目标三 在探究中认识周围事物和现象 ------ 数学认识
目标一 初步感知生活中数学的有用和有趣 目标二 感知和理解数、量及数量关系 目标三 感知形状与空间关系
艺术
----- 感受与欣赏
目标一 喜欢自然界与生活中美的事物
目标二 喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品 ---- 表现和创造
目标一 喜欢进行艺术活动并大胆表现 目标二 具有初步的艺术表现与创造能力
健康
----- 身心状况
目标一 具有健康的体态
目标二 情绪安定愉快
目标三 具有一定的适应能力
----- 动作发展
目标一 具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏 目标二 具有一定的力量和耐力
目标三 手的动作灵活协调
----- 生活习惯和生活能力
目标一 具有良好的生活与卫生习惯 目标二 具有基本的生活自理能力
目标三 具备基本的安全知识和自我保护能力
语言
----- 倾听与表达
目标一 认真听并能听懂常用语言 目标二 愿意讲话并能清楚地表达 目标三 具有文明的语言习惯
----- 阅读与书写准备
目标一 喜欢听故事，看图书
目标二 具有初步的阅读理解能力
目标三 具有书面表达的愿望和初步技能
社会
---- 人际交往
目标一 愿意与人交往
目标二 能与同伴友好相处
目标三 具有自尊、自信、自主的表现 目标四 关心尊重他人
------ 社会适应
目标一 喜欢并适应群体生活
目标二 遵守基本的行为规范
目标三 具有初步的归属感
科学
----- 科学探究
目标一 亲近自然，喜欢探究
目标二 具有初步的探究能力
目标三 在探究中认识周围事物和现象 ------ 数学认识
目标一 初步感知生活中数学的有用和有趣 目标二 感知和理解数、量及数量关系 目标三 感知形状与空间关系
艺术
----- 感受与欣赏
目标一 喜欢自然界与生活中美的事物
目标二 喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品 ---- 表现和创造
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