《开学第一课》观后感主题班、团会活动总结
为了开展好“中国梦”主题教育活动，在上级主题教育活动精神的指导下，我们组织全校师生认真观看了《开学第一课》主题班会的视频节目。通过本次活动的开展，主要是借助于生活中真实的故事和身边的人物，让孩子们体会到梦想就是前进的动力，有了梦想还需勇敢无畏的坚持，只有做梦想的实践者和未来的创造者才能梦想成真；并且让孩子明白，只有努力圆梦才会有出彩的人生，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，才无愧于这个伟大的时代。 本次活动开展的认识收获：
1、 教师和家长要广泛参与学生活动，营造良好的教育氛围。在本次活动中，要求教师深入到各个班级，利用班级多媒体和各个班级的孩子一同收看，并且邀请了一些家长参与。实践证明效果很好。
2、 充分利用教育资源，将德育活动和教学活动结合。利用这次收看节目的契机，将学生理想教育的德育活动和学生的语文写作联系起来。要求语文教师通过听、说、看、写的方式，关注节目中和现实生活中的人和事，充分认识和挖掘其中的精神内涵。通过讨论、讲述等方式开好主题活动，写好观后感。
3、 将《开学第一课》收看活动纳入每年德育工作计划中来，做到化被动为主动。每年的9月1日前后都会有《开学第一课》直播节目，抓住这一教育资源，要求家长和学生在家收看。这样既节省了时间，又做到了家校一体，效果定会良好。
总之，学校的德育活动是创造性的。相信在上级的正确领导和关怀下，我们的德育活动会开展得多姿多彩！
附：本次活动相关资料
“乘着梦想的翅膀”
《开学第一课》观后感写作指导
一、 对比记叙文与议论文
1、 记叙文：以写人记事为主的文章。要求采用记叙和描写的表达方式，描写人物要形象具体，叙述事件要详实完整。
2、 议论文：阐明作者见解主张的文章。主要采用议论的方式，刻画人物不要求具体，事件亦不求完整。
二、 观后感的写作
引即引述你感受最深、触动最大的事，也就是抓感点。
例如：抓第一节中付丽娟刻苦训练成就伞兵梦想的事；也可以是第二节中章子怡自学英语，实现演员梦的故事；更可以选第三节中郑亚波用爱心坚持培养闫铭威的感人经历。
注：选点不唯一，可以灵活处理。
议分析事例谈感悟。即通过所选事例，浅谈从中得到的收获。从这些人的成功实例中，得到的启示。要求阐述的观点不要脱离前面的事例。观点力求准确。
联联系自己的生活实际谈所感。在分析视频中事例的基础上，联系自己的生活实际，谈一下自己追逐梦想的打算及做法。这一部分是观后感最有价值的部分。
结针对前面的分析作总结或表决心。谈如何乘着梦想的翅膀去追逐梦想，实现梦想。并将自己的梦想和伟大的中国梦联系起来。
“乘着梦想的翅膀”主题班会材料提炼
第一节：有梦就有动力
梦想是一种不竭的动力，让你不断燃烧内心的小宇宙，激发对美好生生不息的渴望。这种力量让你无惧风雨，无畏风险，不断前进。
事例：王亚平实现飞天梦付丽娟伞兵梦想
第二节：有梦就要坚持
梦想的实现并非一朝一夕，追求梦想的路上需要付出努力和坚持、汗水甚至泪水，不抛弃，不放弃。
事例：章子怡为成为一名优秀的演员坚持自学英语凤凰传奇组合坚持追逐音乐的梦想
廖智戴着假肢追逐舞蹈的梦想
第三节：有梦就能出彩
无论是追梦过程中收获美好，还是帮助别人实现梦想的喜悦，都是梦想的精彩；在追梦的道路上，每段旅程都蕴藏着美丽的风景。
事例：朗朗通过追逐梦想成为杰出的钢琴家
平凡女工郑亚波伟大母爱坚持培养闫铭威
盲人歌手萧煌奇用心感受生活成就自己
结尾事例：方荣回山村执教成就梦想
潘其华一生从教追逐梦想
每个孩子的成长，梦想的实现，离不开老师的陪伴见证。
2013 年9月13日
《开学第一课》观后感主题班、团会活动总结
五棵树镇前进中学
2013年9月13日
《开学第一课》观后感主题班、团会活动总结
为了开展好“中国梦”主题教育活动，在上级主题教育活动精神的指导下，我们组织全校师生认真观看了《开学第一课》主题班会的视频节目。通过本次活动的开展，主要是借助于生活中真实的故事和身边的人物，让孩子们体会到梦想就是前进的动力，有了梦想还需勇敢无畏的坚持，只有做梦想的实践者和未来的创造者才能梦想成真；并且让孩子明白，只有努力圆梦才会有出彩的人生，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，才无愧于这个伟大的时代。 本次活动开展的认识收获：
1、 教师和家长要广泛参与学生活动，营造良好的教育氛围。在本次活动中，要求教师深入到各个班级，利用班级多媒体和各个班级的孩子一同收看，并且邀请了一些家长参与。实践证明效果很好。
2、 充分利用教育资源，将德育活动和教学活动结合。利用这次收看节目的契机，将学生理想教育的德育活动和学生的语文写作联系起来。要求语文教师通过听、说、看、写的方式，关注节目中和现实生活中的人和事，充分认识和挖掘其中的精神内涵。通过讨论、讲述等方式开好主题活动，写好观后感。
3、 将《开学第一课》收看活动纳入每年德育工作计划中来，做到化被动为主动。每年的9月1日前后都会有《开学第一课》直播节目，抓住这一教育资源，要求家长和学生在家收看。这样既节省了时间，又做到了家校一体，效果定会良好。
总之，学校的德育活动是创造性的。相信在上级的正确领导和关怀下，我们的德育活动会开展得多姿多彩！
附：本次活动相关资料
“乘着梦想的翅膀”
《开学第一课》观后感写作指导
一、 对比记叙文与议论文
1、 记叙文：以写人记事为主的文章。要求采用记叙和描写的表达方式，描写人物要形象具体，叙述事件要详实完整。
2、 议论文：阐明作者见解主张的文章。主要采用议论的方式，刻画人物不要求具体，事件亦不求完整。
二、 观后感的写作
引即引述你感受最深、触动最大的事，也就是抓感点。
例如：抓第一节中付丽娟刻苦训练成就伞兵梦想的事；也可以是第二节中章子怡自学英语，实现演员梦的故事；更可以选第三节中郑亚波用爱心坚持培养闫铭威的感人经历。
注：选点不唯一，可以灵活处理。
议分析事例谈感悟。即通过所选事例，浅谈从中得到的收获。从这些人的成功实例中，得到的启示。要求阐述的观点不要脱离前面的事例。观点力求准确。
联联系自己的生活实际谈所感。在分析视频中事例的基础上，联系自己的生活实际，谈一下自己追逐梦想的打算及做法。这一部分是观后感最有价值的部分。
结针对前面的分析作总结或表决心。谈如何乘着梦想的翅膀去追逐梦想，实现梦想。并将自己的梦想和伟大的中国梦联系起来。
“乘着梦想的翅膀”主题班会材料提炼
第一节：有梦就有动力
梦想是一种不竭的动力，让你不断燃烧内心的小宇宙，激发对美好生生不息的渴望。这种力量让你无惧风雨，无畏风险，不断前进。
事例：王亚平实现飞天梦付丽娟伞兵梦想
第二节：有梦就要坚持
梦想的实现并非一朝一夕，追求梦想的路上需要付出努力和坚持、汗水甚至泪水，不抛弃，不放弃。
事例：章子怡为成为一名优秀的演员坚持自学英语凤凰传奇组合坚持追逐音乐的梦想
廖智戴着假肢追逐舞蹈的梦想
第三节：有梦就能出彩
无论是追梦过程中收获美好，还是帮助别人实现梦想的喜悦，都是梦想的精彩；在追梦的道路上，每段旅程都蕴藏着美丽的风景。
事例：朗朗通过追逐梦想成为杰出的钢琴家
平凡女工郑亚波伟大母爱坚持培养闫铭威
盲人歌手萧煌奇用心感受生活成就自己
结尾事例：方荣回山村执教成就梦想
潘其华一生从教追逐梦想
每个孩子的成长，梦想的实现，离不开老师的陪伴见证。
2013 年9月13日
《开学第一课》观后感主题班、团会活动总结
五棵树镇前进中学
2013年9月13日