感恩类作文
未曾说出的感谢
阳光给予花儿温暖，花儿报以微笑；支流供给大海水分，大海报以涛声；天空给予小鸟空间，小鸟报以飞翔；你把爱给了我，我只能说出那句还未说出的感谢。---题记
感谢守护
记得你说过做人要自立，于是，把当时七岁的我留在小学，叫我自己回家。不知我当时哀求的哭声是否将你感动，可我还是只能在望着其他孩子被父母接走后，独自无神的向家的方向走去，那时，连夕阳所照射出的影子都是悲哀的，因为我分明听到它在哭泣。妈妈，难道你不要我了吗？忽然，嗖的一声，一辆单车从我身边驶过，将刚才还在胡思乱想的我重重地撞到地。我的腿上立刻被划开了一个小口子，一丝血渗了出来，红红的，好疼。我用手捂住伤口。这时一双大手忽然盖在我的手上，我抬起了头，看到的竟是你，你蹲在地上，然后默默地背着我离去。那一刻，我的眼雾雾地，视线也变得模糊起来，只觉得太阳的光线变得斑斓，我们在一片灿烂中离去。
感谢信任
你不是说做人要有诚信，我一直记它于心底。那一次，我兴冲冲地拿出排球和伙伴们玩，排球在空中飞来飞去，从这个的手中落到那个的手里。可不知怎么的，啪的一声，其中一个孩子的球脱离了方向，不偏不倚地砸到一家的窗户上。啪！的一声碎裂（真是的，又没让他射门，这么准是想上世界杯呀！）伙伴们先是一惊，然后一哄而散，只留我在那傻等着，不仗义！想着想着主人出来了，看了看地上的玻璃和我，一蹙眉向我走了过来„„。你来了，面对哭的稀里哗啦的我，没说什么，交了赔款匆匆离去，路上我小声说“妈妈”，“做了错事不重要，”你温和的说：“承担了最好的。”你走在阳光下，连话语都是暧暧的，心田的幸福在我的眼角流露出一弯弧
当你载着我驶在路边时，我想说谢谢，可最后只让它随风飘散，当你拉着我穿过马路时，我想说谢谢，却又让它在吵杂中暗淡，总之又是没说，但我现在想对你说一句谢谢！
美丽的苹果
祖母爱吃苹果，尤其是爱吃妈妈削的苹果。
妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详地拿起水果刀，飞快地在苹果上转着，果皮便宛如一只轻盈点过水面的燕子，绕着苹果自由地飞舞。片刻之间，圆圆的苹果便呈现在我们面前，完美得就像一件艺术品。削完后，妈妈总会拿过碟子，将苹果一片片切好，递给祖母。那一瞬间，妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。祖母每次递给我几块，而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子，我乐滋滋的。不过，心里总想，要是能吃上一个完整的苹果该多好啊！
岁月流逝，祖母年纪渐渐大了，但仍然和以前一样搂着我看妈妈削苹果，妈妈依旧用她那灵巧的双手制作出一件件沁人心脾的“艺术品”。不同的是，我们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。品着那甜甜的苹果，我时常想，要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果，那该是一件多么快乐的事情啊！
那年深秋，祖母病了，昏迷了好几天。我依稀记得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身体。那天，祖母奇迹般地睁开双眼，吃力地说着什么。我急忙把耳朵贴到祖母嘴唇边，才听清祖母说的是“苹„„果”。爸爸在上班，妈妈上街了，谁来为祖母削苹果呢？看来只能自己动手了。
我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果，模仿妈妈动作操作起来。可那小刀好像特意与我作对似的，我越想削好，刀子越不听使唤，深一刀浅一刀的，果皮果肉洒落了一地。当我颤抖着将那仅剩下半边的“丑八怪”苹果递到祖母眼前时，分明读到了一种幸福的笑容。
如今，祖母的病好了，我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有改变。不过，水果刀已经掌管在我的手上。每每望着租母和妈妈那惬意的笑脸，我感觉自己仿佛成了传递爱心的“小天使”，快乐着家人，也快乐着自己。
［点评］本文值得借鉴的地方：1、写生活中的小事，以小见大。这一点已经说过，不再重复了。就像牛顿看见一个萍果落地而发现万有引力，齐白石画虾画成世界名人一样，好文章都是来自生活中的小事情。2、描写细腻生动。“只有一点材料，怎么写？字数都凑不够！”这是很多同学对小材料的意见，也是不敢写小材料的原因。作者给我们做了一个示范：写细它，写生动它，写深刻它。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“爱的传递”、“亲情”、“成长的快乐”、“难忘的事”、 “××爱”、“××味道”、“感恩”、“××记忆”之类的命题作文和话题作文。
美丽的笑容
大早起来，,灰蒙蒙的天空笼罩了一切。推开房门，饭桌上只有简单的饭菜，一看就知道是爸爸做的。
我不由得眼睛湿润了，想起昨天和妈妈吵架的情景，——就因为饭菜不合胃口，吵了个天昏地暗。
背着沉甸甸的书包，迈着沉重的脚步走出了家门。平日里走了很远，扭回头，还能看见妈妈慈祥可亲的面容；现在看见的却只是门口几盆勉强挣扎的残花罢了。一阵酸楚涌上了心头。 到了学校，老师在讲台上讲课，而台下的我认为他在唱“独角戏”。下课了，只是在角落里呆呆地看着课本。因为忘交作业，又让老师批了一顿。
终于挨到了放学，几个好友叫我去玩会儿，我没去。不知为什么，我只是觉得难受，便又背上沉甸甸的书包向回家的路走去。
回到家，爸爸正在客厅里看电视，见我回来了，赶忙起来，跑到我的身边：“去，给妈妈道个歉。”我开始很犹豫，爸爸看出了我的心思：“怎么？妈妈每天为你忙死忙活，不值你个道歉。”我无言。只好硬着头皮走进了里屋。
妈妈静静的坐在床上。我轻轻的走过去，蹲在了妈妈的身旁：“妈，都是我的不对，是我太挑剔了。”眼泪伴随着颤抖的声音流了下来。妈妈一下把我抱紧了，暖暖的胸怀中流露着深深的爱。“乖，不哭了，妈妈去给你做最你吃的手擀面了。”
看着妈妈，不由得心里是一阵感动：寒风中伫立门前，目送我远去的是妈妈；病榻前忙前忙后，为我端汤送药的是妈妈；晨曦中守护厨房，端到我面前一碗手擀面的还是妈妈„„一切的一切，妈妈生我养我，这恩情比天高，比海深，可我竟为了一顿饭不合口，和妈妈吵了个天昏地暗，唉！
一碗香喷喷的手擀面摆在了我面前，那碗饭的价值铭记在了我的心中。
“乖，快吃吧！”妈妈露出了她那慈祥而美丽的笑容。
在生活中，让我们心怀感恩，让我们的世界少份抱怨，多分珍惜，美丽便在我们面前像一条河一样铺展。
成长类作文
雨中的勇敢
窗外天空阴暗，雨淅淅沥沥的下着，心中涌起一种莫名的冲动：想去淋雨！又瞥了瞥窗外花花绿绿的雨伞像蘑菇一样在街上快速的移动着，偶尔几辆汽车飞驰而过溅起的污泥是蘑菇猛地往一边闪。我下意识的看看自己身上的白色外套，那股冲动便立即减半：算了吧，还是做几道题吧。
翻开了练习本，手中的笔却停止抖动，会议的思绪慢慢的打开。那是一场好大的雨。 当放学的铃声响起的时候，所有的同学蜂拥而出，尽管外面下着大雨。拿着伞的同学就很快离开，校门口拥挤的小汽车也开走了大半，陆陆续续一些大雨伞带着小雨伞也离开了，小小的我站在角落里生闷气，为什么生日这天下起大雨？眼看剩下的同学屈指可数。大家都太无聊，便凑在一起，打算着做一些小游戏。雨越下越大！雨水像瀑布一样从天空倾泻而下，哗哗的声响传入耳畔。“要不，出去打水仗？”有个同学提议。“好哇。”其他同学欢呼同意。
五六个孩子冲出教室，我也肆无忌惮的奔出去，瞬间，风载着雨水给了我一个热烈的拥抱，一同灌进了我的领口，就像是探进去一支冰凉的手，身上顿时发麻，我不禁打一个寒噤。可是我却丝毫没有怯意，松开头发，任由它们与风雨一同轻舞，享受难得自由吧。我也送还风雨一个热烈的拥抱，把书包带调紧，迎着风雨向前冲去。雨水与风毫不吝啬的迎接我。我们几个在耨大的校园里奔跑，跳跃，欢笑，伴随雨声风声宛如一场交响曲，演奏者是几颗纯真无暇的心灵，演奏我们勇敢的童年。每个孩子的脸上都洋溢着灿烂的笑容，耀眼的像道光，直冲云霄。 当妈妈赶到时，就看到我这副狼狈样，全身上下没一处不是滴着水。一阵冷风吹来，把我拉回现实。有望了望窗外还下着的雨，会心的笑了：那时的我们幼稚而简单的心能促使我们在大雨下奔跑，也许是疯狂，也许是冲动。现在我们长大了，懂事了，却再也做不出那般勇敢的事了。
评语：文章又看到窗外的雨，然后回忆儿时的那种勇敢，无拘无束，胆大，洒脱，任性等，有一阵冷风吹来结束回忆，回到现实。现在长大了且有许多羁绊，从中流露出对儿时的那种勇敢的向往。文章的句子流畅，运用多种修辞手法，运用的恰当贴切，如“花花绿绿的雨伞像蘑菇一样”“大雨伞带着小雨伞也离开了”“松开头发，任由他们与风雨一同轻舞”等等。用词也是经过一番推敲的，写人们雨中急速前行使用了“在快速移动”写自己淋得像个落汤鸡时用了“没一处不是滴着水的”等等。
那一天，我变得自信了
十一月的花想要开放，却失去了最后一丝微笑的勇气。 ——题记
不知何时，我喜欢靠在窗前，欣赏着一棵棵挺拔的白杨树和一簇簇姹紫嫣红的鲜花，这是属于我自己的空间，我知道，这会使我变得更加孤独，我就像这十一月的花，消失在寒冷的风雪中。
我知道，我是一个差生，我怀疑任何人和任何事物。
第三次月考，如期而至，我以特有的安静迎接着班主任的到来。
我们的班主任长得年轻漂亮，每次讲课都会带给我们一个圣洁的微笑。
老师念到我的名字了，她却连头也懒得抬，我钩起一个自嘲的笑，我知道，这会使我更加敏感，就像这十一月的花一样，默默地消逝。
课下，前排的同学微笑、大笑、放声笑。窗外的寒风吹进来，像尖刀般割着我的脸，而我却依然低着头，继续我那无助的敏感。
突然，一双手帮我关上了窗户，我抬头一看，是她，我们的班主任，她对我说：
“这么冷的天，就不要开窗了，你冻感冒了怎么办？”
说完，她对我钩起一个笑，这笑就像是一触即合拢的含羞草一样，洁净而简单。 她对我说：
“这次成绩有所上升，要保持住，我相信你会成功的，加油！”
说完，她又对我钩起一个笑，这笑容盛满阳光，使人感到温暖和自信。
琐碎的阳光从窗外射了进来，照在我身上，这束“阳光”温暖了我敏感的心，即使天寒地冻，但只要有信念，十一月的花一样可以开放。
通过那一天，我找到了自信，我依然喜欢靠在窗前，不过，我更愿意欣赏那枝凌寒独自开的梅。
通过那一天，我变得自信了！
【点评】拟题得当，选材真实而新颖，源于生活，高于生活。行文非常流畅自如，前后照应自然而巧妙，“十一月的花”既象征着作者由不自信到找到自信的过程，又构成了贯穿全文的线索。结尾部分既点明了中心，又升华了主题，且与开头部分相呼应，使文章结构严谨，浑然一体。
感恩类作文
未曾说出的感谢
阳光给予花儿温暖，花儿报以微笑；支流供给大海水分，大海报以涛声；天空给予小鸟空间，小鸟报以飞翔；你把爱给了我，我只能说出那句还未说出的感谢。---题记
感谢守护
记得你说过做人要自立，于是，把当时七岁的我留在小学，叫我自己回家。不知我当时哀求的哭声是否将你感动，可我还是只能在望着其他孩子被父母接走后，独自无神的向家的方向走去，那时，连夕阳所照射出的影子都是悲哀的，因为我分明听到它在哭泣。妈妈，难道你不要我了吗？忽然，嗖的一声，一辆单车从我身边驶过，将刚才还在胡思乱想的我重重地撞到地。我的腿上立刻被划开了一个小口子，一丝血渗了出来，红红的，好疼。我用手捂住伤口。这时一双大手忽然盖在我的手上，我抬起了头，看到的竟是你，你蹲在地上，然后默默地背着我离去。那一刻，我的眼雾雾地，视线也变得模糊起来，只觉得太阳的光线变得斑斓，我们在一片灿烂中离去。
感谢信任
你不是说做人要有诚信，我一直记它于心底。那一次，我兴冲冲地拿出排球和伙伴们玩，排球在空中飞来飞去，从这个的手中落到那个的手里。可不知怎么的，啪的一声，其中一个孩子的球脱离了方向，不偏不倚地砸到一家的窗户上。啪！的一声碎裂（真是的，又没让他射门，这么准是想上世界杯呀！）伙伴们先是一惊，然后一哄而散，只留我在那傻等着，不仗义！想着想着主人出来了，看了看地上的玻璃和我，一蹙眉向我走了过来„„。你来了，面对哭的稀里哗啦的我，没说什么，交了赔款匆匆离去，路上我小声说“妈妈”，“做了错事不重要，”你温和的说：“承担了最好的。”你走在阳光下，连话语都是暧暧的，心田的幸福在我的眼角流露出一弯弧
当你载着我驶在路边时，我想说谢谢，可最后只让它随风飘散，当你拉着我穿过马路时，我想说谢谢，却又让它在吵杂中暗淡，总之又是没说，但我现在想对你说一句谢谢！
美丽的苹果
祖母爱吃苹果，尤其是爱吃妈妈削的苹果。
妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详地拿起水果刀，飞快地在苹果上转着，果皮便宛如一只轻盈点过水面的燕子，绕着苹果自由地飞舞。片刻之间，圆圆的苹果便呈现在我们面前，完美得就像一件艺术品。削完后，妈妈总会拿过碟子，将苹果一片片切好，递给祖母。那一瞬间，妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。祖母每次递给我几块，而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子，我乐滋滋的。不过，心里总想，要是能吃上一个完整的苹果该多好啊！
岁月流逝，祖母年纪渐渐大了，但仍然和以前一样搂着我看妈妈削苹果，妈妈依旧用她那灵巧的双手制作出一件件沁人心脾的“艺术品”。不同的是，我们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。品着那甜甜的苹果，我时常想，要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果，那该是一件多么快乐的事情啊！
那年深秋，祖母病了，昏迷了好几天。我依稀记得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身体。那天，祖母奇迹般地睁开双眼，吃力地说着什么。我急忙把耳朵贴到祖母嘴唇边，才听清祖母说的是“苹„„果”。爸爸在上班，妈妈上街了，谁来为祖母削苹果呢？看来只能自己动手了。
我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果，模仿妈妈动作操作起来。可那小刀好像特意与我作对似的，我越想削好，刀子越不听使唤，深一刀浅一刀的，果皮果肉洒落了一地。当我颤抖着将那仅剩下半边的“丑八怪”苹果递到祖母眼前时，分明读到了一种幸福的笑容。
如今，祖母的病好了，我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有改变。不过，水果刀已经掌管在我的手上。每每望着租母和妈妈那惬意的笑脸，我感觉自己仿佛成了传递爱心的“小天使”，快乐着家人，也快乐着自己。
［点评］本文值得借鉴的地方：1、写生活中的小事，以小见大。这一点已经说过，不再重复了。就像牛顿看见一个萍果落地而发现万有引力，齐白石画虾画成世界名人一样，好文章都是来自生活中的小事情。2、描写细腻生动。“只有一点材料，怎么写？字数都凑不够！”这是很多同学对小材料的意见，也是不敢写小材料的原因。作者给我们做了一个示范：写细它，写生动它，写深刻它。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“爱的传递”、“亲情”、“成长的快乐”、“难忘的事”、 “××爱”、“××味道”、“感恩”、“××记忆”之类的命题作文和话题作文。
美丽的笑容
大早起来，,灰蒙蒙的天空笼罩了一切。推开房门，饭桌上只有简单的饭菜，一看就知道是爸爸做的。
我不由得眼睛湿润了，想起昨天和妈妈吵架的情景，——就因为饭菜不合胃口，吵了个天昏地暗。
背着沉甸甸的书包，迈着沉重的脚步走出了家门。平日里走了很远，扭回头，还能看见妈妈慈祥可亲的面容；现在看见的却只是门口几盆勉强挣扎的残花罢了。一阵酸楚涌上了心头。 到了学校，老师在讲台上讲课，而台下的我认为他在唱“独角戏”。下课了，只是在角落里呆呆地看着课本。因为忘交作业，又让老师批了一顿。
终于挨到了放学，几个好友叫我去玩会儿，我没去。不知为什么，我只是觉得难受，便又背上沉甸甸的书包向回家的路走去。
回到家，爸爸正在客厅里看电视，见我回来了，赶忙起来，跑到我的身边：“去，给妈妈道个歉。”我开始很犹豫，爸爸看出了我的心思：“怎么？妈妈每天为你忙死忙活，不值你个道歉。”我无言。只好硬着头皮走进了里屋。
妈妈静静的坐在床上。我轻轻的走过去，蹲在了妈妈的身旁：“妈，都是我的不对，是我太挑剔了。”眼泪伴随着颤抖的声音流了下来。妈妈一下把我抱紧了，暖暖的胸怀中流露着深深的爱。“乖，不哭了，妈妈去给你做最你吃的手擀面了。”
看着妈妈，不由得心里是一阵感动：寒风中伫立门前，目送我远去的是妈妈；病榻前忙前忙后，为我端汤送药的是妈妈；晨曦中守护厨房，端到我面前一碗手擀面的还是妈妈„„一切的一切，妈妈生我养我，这恩情比天高，比海深，可我竟为了一顿饭不合口，和妈妈吵了个天昏地暗，唉！
一碗香喷喷的手擀面摆在了我面前，那碗饭的价值铭记在了我的心中。
“乖，快吃吧！”妈妈露出了她那慈祥而美丽的笑容。
在生活中，让我们心怀感恩，让我们的世界少份抱怨，多分珍惜，美丽便在我们面前像一条河一样铺展。
成长类作文
雨中的勇敢
窗外天空阴暗，雨淅淅沥沥的下着，心中涌起一种莫名的冲动：想去淋雨！又瞥了瞥窗外花花绿绿的雨伞像蘑菇一样在街上快速的移动着，偶尔几辆汽车飞驰而过溅起的污泥是蘑菇猛地往一边闪。我下意识的看看自己身上的白色外套，那股冲动便立即减半：算了吧，还是做几道题吧。
翻开了练习本，手中的笔却停止抖动，会议的思绪慢慢的打开。那是一场好大的雨。 当放学的铃声响起的时候，所有的同学蜂拥而出，尽管外面下着大雨。拿着伞的同学就很快离开，校门口拥挤的小汽车也开走了大半，陆陆续续一些大雨伞带着小雨伞也离开了，小小的我站在角落里生闷气，为什么生日这天下起大雨？眼看剩下的同学屈指可数。大家都太无聊，便凑在一起，打算着做一些小游戏。雨越下越大！雨水像瀑布一样从天空倾泻而下，哗哗的声响传入耳畔。“要不，出去打水仗？”有个同学提议。“好哇。”其他同学欢呼同意。
五六个孩子冲出教室，我也肆无忌惮的奔出去，瞬间，风载着雨水给了我一个热烈的拥抱，一同灌进了我的领口，就像是探进去一支冰凉的手，身上顿时发麻，我不禁打一个寒噤。可是我却丝毫没有怯意，松开头发，任由它们与风雨一同轻舞，享受难得自由吧。我也送还风雨一个热烈的拥抱，把书包带调紧，迎着风雨向前冲去。雨水与风毫不吝啬的迎接我。我们几个在耨大的校园里奔跑，跳跃，欢笑，伴随雨声风声宛如一场交响曲，演奏者是几颗纯真无暇的心灵，演奏我们勇敢的童年。每个孩子的脸上都洋溢着灿烂的笑容，耀眼的像道光，直冲云霄。 当妈妈赶到时，就看到我这副狼狈样，全身上下没一处不是滴着水。一阵冷风吹来，把我拉回现实。有望了望窗外还下着的雨，会心的笑了：那时的我们幼稚而简单的心能促使我们在大雨下奔跑，也许是疯狂，也许是冲动。现在我们长大了，懂事了，却再也做不出那般勇敢的事了。
评语：文章又看到窗外的雨，然后回忆儿时的那种勇敢，无拘无束，胆大，洒脱，任性等，有一阵冷风吹来结束回忆，回到现实。现在长大了且有许多羁绊，从中流露出对儿时的那种勇敢的向往。文章的句子流畅，运用多种修辞手法，运用的恰当贴切，如“花花绿绿的雨伞像蘑菇一样”“大雨伞带着小雨伞也离开了”“松开头发，任由他们与风雨一同轻舞”等等。用词也是经过一番推敲的，写人们雨中急速前行使用了“在快速移动”写自己淋得像个落汤鸡时用了“没一处不是滴着水的”等等。
那一天，我变得自信了
十一月的花想要开放，却失去了最后一丝微笑的勇气。 ——题记
不知何时，我喜欢靠在窗前，欣赏着一棵棵挺拔的白杨树和一簇簇姹紫嫣红的鲜花，这是属于我自己的空间，我知道，这会使我变得更加孤独，我就像这十一月的花，消失在寒冷的风雪中。
我知道，我是一个差生，我怀疑任何人和任何事物。
第三次月考，如期而至，我以特有的安静迎接着班主任的到来。
我们的班主任长得年轻漂亮，每次讲课都会带给我们一个圣洁的微笑。
老师念到我的名字了，她却连头也懒得抬，我钩起一个自嘲的笑，我知道，这会使我更加敏感，就像这十一月的花一样，默默地消逝。
课下，前排的同学微笑、大笑、放声笑。窗外的寒风吹进来，像尖刀般割着我的脸，而我却依然低着头，继续我那无助的敏感。
突然，一双手帮我关上了窗户，我抬头一看，是她，我们的班主任，她对我说：
“这么冷的天，就不要开窗了，你冻感冒了怎么办？”
说完，她对我钩起一个笑，这笑就像是一触即合拢的含羞草一样，洁净而简单。 她对我说：
“这次成绩有所上升，要保持住，我相信你会成功的，加油！”
说完，她又对我钩起一个笑，这笑容盛满阳光，使人感到温暖和自信。
琐碎的阳光从窗外射了进来，照在我身上，这束“阳光”温暖了我敏感的心，即使天寒地冻，但只要有信念，十一月的花一样可以开放。
通过那一天，我找到了自信，我依然喜欢靠在窗前，不过，我更愿意欣赏那枝凌寒独自开的梅。
通过那一天，我变得自信了！
【点评】拟题得当，选材真实而新颖，源于生活，高于生活。行文非常流畅自如，前后照应自然而巧妙，“十一月的花”既象征着作者由不自信到找到自信的过程，又构成了贯穿全文的线索。结尾部分既点明了中心，又升华了主题，且与开头部分相呼应，使文章结构严谨，浑然一体。