时间如流水不曾回
怀念过去，跳脱不了就深深淹没思绪，带着曾经的梦起航吗，去往那未知的日后。——题记 已经忘记这是第几次了：习惯性的在四楼的楼梯口走出，习惯性地走进二班的教室，而后又在以前同学的提醒中，别人的诧异里，低头转身走出教室，冲冲忙忙地再走上一层楼，进入到现在的教室。
在这个教室中，不见了你们打打闹闹的身影，以及欢快的笑声，只有这沙沙的写字声、翻书声以及新同学埋头苦干的身影。课堂上，新老师在唠唠叨叨着无关重要的事情，我下意识地看向旁边，却失落地发现，身旁没有了你们开小差的身影。课间活动时，再也没有看到你们几个嬉皮笑脸的熟悉的面孔，也没法在其他人的抱怨声中一起大声唱“各种空虚冷冷冷”，也没法坐在一起为例如“放学后去哪吃饭”而答案永远是“饭堂”之类的幼稚问题争吵。 时光犹如江河般川流而不息，回忆高一这一年，我们有喜有忧，有苦有乐，有爱有恨，交叠交织在一起就构成了我们重要的记忆。它永远停留在过去了，固执、任性地抱怨只会在原点徘徊着，被回忆束缚着无法前进。人总是要成长的，无法阻止自己成长，也无法停止时间的流动。所可以做的，就是珍惜心中的那份怀念，不让它被岁月所侵蚀，怀着心中的梦，努力地朝“未来”这彼岸游去。
高一（2）班，我永远会怀念着。高二（9）班，是今后两年中我所乘搭通向彼岸的船只，是我能挡风避雨的一片屋瓦。如今的同学，在众多人中，我能和你们在一班相处，是我们的缘分；未来中能有你们的相伴，是我的幸福。现在，我们还不太熟悉，希望以后我们互相认识、帮助、进步。在未来的两年，每个人都为心中的梦而尽自己最大的努力，齐心协力将我们所乘搭着的这艘船划向“未来”的彼岸。
往事飘渺，如一缕薄烟，终将散去，留下朦胧的记忆，虽朦胧却难以忘记；往事如昙花一现，转瞬即逝，让人留念。未来如梦，令人无法捉摸；未来如白纸，等待人们描绘。怀着心中无法忘却的过去，携着新的伙伴，一起描绘未来。
时间如流水不曾回
怀念过去，跳脱不了就深深淹没思绪，带着曾经的梦起航吗，去往那未知的日后。——题记 已经忘记这是第几次了：习惯性的在四楼的楼梯口走出，习惯性地走进二班的教室，而后又在以前同学的提醒中，别人的诧异里，低头转身走出教室，冲冲忙忙地再走上一层楼，进入到现在的教室。
在这个教室中，不见了你们打打闹闹的身影，以及欢快的笑声，只有这沙沙的写字声、翻书声以及新同学埋头苦干的身影。课堂上，新老师在唠唠叨叨着无关重要的事情，我下意识地看向旁边，却失落地发现，身旁没有了你们开小差的身影。课间活动时，再也没有看到你们几个嬉皮笑脸的熟悉的面孔，也没法在其他人的抱怨声中一起大声唱“各种空虚冷冷冷”，也没法坐在一起为例如“放学后去哪吃饭”而答案永远是“饭堂”之类的幼稚问题争吵。 时光犹如江河般川流而不息，回忆高一这一年，我们有喜有忧，有苦有乐，有爱有恨，交叠交织在一起就构成了我们重要的记忆。它永远停留在过去了，固执、任性地抱怨只会在原点徘徊着，被回忆束缚着无法前进。人总是要成长的，无法阻止自己成长，也无法停止时间的流动。所可以做的，就是珍惜心中的那份怀念，不让它被岁月所侵蚀，怀着心中的梦，努力地朝“未来”这彼岸游去。
高一（2）班，我永远会怀念着。高二（9）班，是今后两年中我所乘搭通向彼岸的船只，是我能挡风避雨的一片屋瓦。如今的同学，在众多人中，我能和你们在一班相处，是我们的缘分；未来中能有你们的相伴，是我的幸福。现在，我们还不太熟悉，希望以后我们互相认识、帮助、进步。在未来的两年，每个人都为心中的梦而尽自己最大的努力，齐心协力将我们所乘搭着的这艘船划向“未来”的彼岸。
往事飘渺，如一缕薄烟，终将散去，留下朦胧的记忆，虽朦胧却难以忘记；往事如昙花一现，转瞬即逝，让人留念。未来如梦，令人无法捉摸；未来如白纸，等待人们描绘。怀着心中无法忘却的过去，携着新的伙伴，一起描绘未来。