活动目标： 1、学习边唱边做动作，培养幼儿的节奏感 2、学习初步改编歌词，发挥幼儿的想象力。
活动准备：音乐磁带
活动过程： 1、引入，学习歌曲 教师：“小朋友，今天我们要学一首新歌，歌的名字叫‘小手爬’，这首歌，非常好听，你们要仔细听哦。” 教师：“这首歌好不好听啊？你们想不想再听一遍啊？好，现在我们一起跟着音乐唱这首歌，好不好啊？（跟唱两到三遍）” 2、幼儿学动作 教师：“现在，我们一起跟着音乐，做动作，好不好啊？（跟着音乐做动作，幼儿可以边唱边做动作）” 3、创编新的歌词 教师：“好，现在我们知道，小手可以爬到头顶上，还可以爬到小脚上。那么，我请小朋友想想。小手还可以爬到什么地方啊？（幼儿在作为上说出自己的想法，教师把一些用到歌中，和幼儿一起唱歌做动作）” 4、结束活动 教师：“今天，我们小朋友都很能干的，现在请小朋友把我们刚刚学的歌唱给你的爸爸妈妈听。”
活动目标： 1、学习边唱边做动作，培养幼儿的节奏感 2、学习初步改编歌词，发挥幼儿的想象力。
活动准备：音乐磁带
活动过程： 1、引入，学习歌曲 教师：“小朋友，今天我们要学一首新歌，歌的名字叫‘小手爬’，这首歌，非常好听，你们要仔细听哦。” 教师：“这首歌好不好听啊？你们想不想再听一遍啊？好，现在我们一起跟着音乐唱这首歌，好不好啊？（跟唱两到三遍）” 2、幼儿学动作 教师：“现在，我们一起跟着音乐，做动作，好不好啊？（跟着音乐做动作，幼儿可以边唱边做动作）” 3、创编新的歌词 教师：“好，现在我们知道，小手可以爬到头顶上，还可以爬到小脚上。那么，我请小朋友想想。小手还可以爬到什么地方啊？（幼儿在作为上说出自己的想法，教师把一些用到歌中，和幼儿一起唱歌做动作）” 4、结束活动 教师：“今天，我们小朋友都很能干的，现在请小朋友把我们刚刚学的歌唱给你的爸爸妈妈听。”
相关文章
-
幼儿园小班音乐教案:顽皮的小手
活动目标:1.能够随乐合拍的进行韵律活动.2.在捉迷藏游戏和语言的暗示下,熟悉并掌握韵律的基本动作.3.感受音乐快乐愉悦的情绪,愿意与同伴结伴跳舞. 活动准备: * 笑脸小手的图片活动过程: 1.熟悉并练习韵律的基本动作. (1).和小手玩 ...查看
-
幼儿园小班音乐教案:小手真能干
活动目标: 1.乐意参加音乐活动,能根据歌词内容做相应的动作. 2.在学唱歌曲的基础上,引发幼儿仿编歌词的愿望. 3.激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣. 活动过程: 一.导入活动: "昨天小朋友和自己的小手做了朋友,你的小手在哪里呀 ...查看
-
幼儿园小班音乐教案:手的舞蹈
活动目标: 1.感受用手跳舞的新奇感,体验手的灵活性. 2.倾听并熟悉音乐 乐意随着音乐自由表演小鱼游的情景.活动准备:两段音乐.录音机.宝宝袜20双. 活动过程: 一.游戏"小手变变变" 引起兴趣1.老师:小朋友,我的 ...查看
-
幼儿园小班音乐教案:小手小脚动起来
[活动目标] 1.在音乐活动中感受快和慢.重和轻的变化. 2.愿意参与活动中让手脚动起来. 3.在音乐活动中感到快乐. [活动重难点] 1.感受音乐节奏的快和慢.重和轻 2.让手脚随着节奏的快慢.轻重动起来 [活动准备] 1.节奏快慢.轻重 ...查看
-
幼儿园小班音乐教案:会动的身体
一.活动目标 1.在游戏中初步感受节奏的变化. 2.乐意跟着老师一起游戏,体验愉快的情绪. 二.活动准备 1.会唱歌曲<头发肩膀膝盖脚> 2.有快慢节奏的背景音乐 3.鼓一只 三.活动过程 1.引出 师:今天,我们来了那么多客人 ...查看
-
幼儿园小班音乐教案:[摇啊摇]
教学目标: 1. 感受摇篮曲的舒缓和优美. 2. 尝试用动作表达自己对音乐的理解. 3. 在哄娃娃的过程中,感受父母对孩子的爱. 教学重点: 尝试用动作表达自己对音乐的理解教学方法:讨论法.直观演示法教学准备: 1. 音乐课件<小宝宝 ...查看
-
幼儿园小班健康教案:认识小手
活动目标:1. 认识自己的小手,喜欢做小手的游戏.2. 知道小手会随着身体的长大而长大. 活动准备: 1. 音乐<身体歌>. 2. 关于小手的图片.(适合自己课的)活动导入: 师:请宝宝起立,把小板凳轻轻地推到小桌子里面,自己找 ...查看
-
小班艺术教案 1
小班艺术教案:<颜色小精灵> 一:活动目标: 1·巩固认识红.黄.蓝三种颜色. 2·鼓励幼儿大胆选择喜欢的颜色进行涂刷游戏,锻炼幼儿小肌肉的灵活性. 3．体验美术活动的乐趣. 1·教学准备:ppT课件,<小手拍拍>音 ...查看
-
小班韵律活动教案
幼儿园小班韵律活动教案 --我有一双小小手 一.活动目标: 1.帮助儿童随音乐的节奏进行拍手和做手部动作 2.培养儿童的韵律感和节奏感 3.能够理解儿歌内容,并且有感情地朗诵.背诵儿歌. 4.了解双手的作用,知道手在日常生活中所做的事. 二 ...查看