计划生育关乎国计民生
学习目标：
1、理解并熟记我国人口的现状及特点。
2、联系实际认识我国人口对我国经济和社会发展的影响，深入理解计划生育的必要性。
3、理解并熟记计划生育的目的、要求和意义。 学习过程：
一、导入新课，板书课题
1、导入
中国人口与计划生育标志
标志为绿色，图形由英文C 、F 、P 三个字母变形组合而成：FP 是“计划生育”的英文缩写，是国际通用符号；FP 变形的浅绿部分表示为中文的“人口”二字； C 形橄榄枝中的C 是英文“中国”的字头，同时象征着和平、繁荣、向上，枝叶造型象征着协调有序、可持续发展。
该标志象征着中国的人口与计划生育事业正在和平繁荣、生机无限的大环境中协调有序地全面发展。
2、板书课题 二、出示目标
请看本节课学习目标：（生读）
1、理解并熟记我国人口的现状及特点。
2、联系实际认识我国人口对我国经济和社会发展的影响，深入理解计划生育的必要性。
3、理解并熟记计划生育的目的、要求和意义。 为了达到本节学习目标，请看自学指导。 三、出示自学指导一 听新闻，思考：
人口重负向人类敲响了警钟，联合国确定 “世界人口日”有什么意义？（为什么确定“世界人口日”？）
四、检测学习效果 提问2名学生。
师点评：引起人类对人口问题的关注。 五、自学指导二
请同学们结合学习目标，认真阅读课本50——52页内容，发掘下面知识宝藏中的宝石，完成以下知识结构图，五分钟后提问，比一比看谁的背囊最充实。
六、学生紧张自学，师巡视并督促个别学生认真看书，纠正坐姿。
七、展示自学乐趣，炫出你的骄傲——检测学习效果 提问10名左右同学。 错误多的学生可以讨论。
八、背记以上知识点，时间五分钟。 方法指导：
知识点并不难，关键词记心间； 分条背不遗漏，答题时才全面。 九、当堂训练
（一）考考你的听力
听，捕捉信息，说一说，新闻中涉及到了我们这节学习的那些知识点。 （二）测测你的眼力
1、随着计划生育政策的贯彻落实，我国占世界人口的比重从改革开放初期的22%下降到2010年的19%；全国少生4亿多人，使世界“70亿人口日”的到来推迟了5年。实践证明，实行计划生育（ ）
A. 是解决我国现阶段社会主要矛盾的根本途径。B. 有利于发展社会主义社会的生产力 C. 有利于增强国家的综合国力 D. 有利于提高人民的生活水平
2、现阶段，我国人口过多过快增长，给我国经济社会发展带来重大影响。这些影响有（ ）
A. 上学难问题存在 B. 就医难问题依旧 C. 教育经费短缺 D. 粮食供应紧张 （三）发掘你的潜力
作为中学生，我们可以宣传我国的计划生育政策。请你开动脑筋，为我国的计划生育工作拟几条宣传标语。比一比，看谁是合格宣传员。
十、晾晒收获
请同学们认真反思本节课的学习：
（1）我很高兴，因为我学习到了_________。 （2）我懂得了今后我应该这么做：_______。 （3）我还有一些困惑：__________。 十一、欣赏音乐，放松心情
网络创新歌曲（根据旅游景点人口拥挤新编）《最浪漫的事》。
计划生育关乎国计民生
学习目标：
1、理解并熟记我国人口的现状及特点。
2、联系实际认识我国人口对我国经济和社会发展的影响，深入理解计划生育的必要性。
3、理解并熟记计划生育的目的、要求和意义。 学习过程：
一、导入新课，板书课题
1、导入
中国人口与计划生育标志
标志为绿色，图形由英文C 、F 、P 三个字母变形组合而成：FP 是“计划生育”的英文缩写，是国际通用符号；FP 变形的浅绿部分表示为中文的“人口”二字； C 形橄榄枝中的C 是英文“中国”的字头，同时象征着和平、繁荣、向上，枝叶造型象征着协调有序、可持续发展。
该标志象征着中国的人口与计划生育事业正在和平繁荣、生机无限的大环境中协调有序地全面发展。
2、板书课题 二、出示目标
请看本节课学习目标：（生读）
1、理解并熟记我国人口的现状及特点。
2、联系实际认识我国人口对我国经济和社会发展的影响，深入理解计划生育的必要性。
3、理解并熟记计划生育的目的、要求和意义。 为了达到本节学习目标，请看自学指导。 三、出示自学指导一 听新闻，思考：
人口重负向人类敲响了警钟，联合国确定 “世界人口日”有什么意义？（为什么确定“世界人口日”？）
四、检测学习效果 提问2名学生。
师点评：引起人类对人口问题的关注。 五、自学指导二
请同学们结合学习目标，认真阅读课本50——52页内容，发掘下面知识宝藏中的宝石，完成以下知识结构图，五分钟后提问，比一比看谁的背囊最充实。
六、学生紧张自学，师巡视并督促个别学生认真看书，纠正坐姿。
七、展示自学乐趣，炫出你的骄傲——检测学习效果 提问10名左右同学。 错误多的学生可以讨论。
八、背记以上知识点，时间五分钟。 方法指导：
知识点并不难，关键词记心间； 分条背不遗漏，答题时才全面。 九、当堂训练
（一）考考你的听力
听，捕捉信息，说一说，新闻中涉及到了我们这节学习的那些知识点。 （二）测测你的眼力
1、随着计划生育政策的贯彻落实，我国占世界人口的比重从改革开放初期的22%下降到2010年的19%；全国少生4亿多人，使世界“70亿人口日”的到来推迟了5年。实践证明，实行计划生育（ ）
A. 是解决我国现阶段社会主要矛盾的根本途径。B. 有利于发展社会主义社会的生产力 C. 有利于增强国家的综合国力 D. 有利于提高人民的生活水平
2、现阶段，我国人口过多过快增长，给我国经济社会发展带来重大影响。这些影响有（ ）
A. 上学难问题存在 B. 就医难问题依旧 C. 教育经费短缺 D. 粮食供应紧张 （三）发掘你的潜力
作为中学生，我们可以宣传我国的计划生育政策。请你开动脑筋，为我国的计划生育工作拟几条宣传标语。比一比，看谁是合格宣传员。
十、晾晒收获
请同学们认真反思本节课的学习：
（1）我很高兴，因为我学习到了_________。 （2）我懂得了今后我应该这么做：_______。 （3）我还有一些困惑：__________。 十一、欣赏音乐，放松心情
网络创新歌曲（根据旅游景点人口拥挤新编）《最浪漫的事》。