阅读下面选文，回答问题。
一分钟
著名教育家班杰明·D曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。
待那个青年人如约而至时，班杰明的房门大敞开着，眼前的景象
没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你 a 门外等候一分钟，我收拾一下，你 b 进来吧。”一边说着，班杰明轻轻地关上了房门。
不到一分钟的时间，班杰明就又打开了房门，并热情地把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的酒香气息里还漾着微波。
可是，没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来，班杰明就非常客气地说道：“干杯。你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我……我还没向您请教呢……”
“这些……难道还不够吗？”班杰明一边微笑着一边扫视着自己的房间，轻言细语地说，“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思地说，“我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，可以改变许多事情的深刻道理。”
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢后，开心地走了。
1．请选出a和b处应填入的字。
再 在 a．________ b．________
2．请写出班杰明家在一分钟前后的变化。
（ ）→（ ）
3．为什么青年人会觉得既尴尬又非常遗憾？
________________________________
4．青年人拜访班杰明有什么收获？
________________________________
5．一分钟都能做些什么呢？请你用一段话来叙述。
________________________________
阅读答案：
答案：
解析：
1．a．在 b．再
2．乱七八糟，狼藉一片 井然有序
3．因为班杰明既没听青年人说，也没有向青年人说任何道理。
4．青年人明白了：要把握好生命的每一分钟的道理。
5．例：早晨起床，用一分钟穿衣裤，一分钟整理被子，一分钟刷牙，一分钟洗脸。看，才四分钟，我们就可以做到以前十分钟才能做好的事。
进教室，放下书包，用一分钟擦净桌凳，一分钟拿出作业本，一分钟按课程表整理书本，一分钟交各科作业。看，只要四分钟，你就能完成平时要拖十分钟才能做好的事。
阅读下面选文，回答问题。
一分钟
著名教育家班杰明·D曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。
待那个青年人如约而至时，班杰明的房门大敞开着，眼前的景象
没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你 a 门外等候一分钟，我收拾一下，你 b 进来吧。”一边说着，班杰明轻轻地关上了房门。
不到一分钟的时间，班杰明就又打开了房门，并热情地把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的酒香气息里还漾着微波。
可是，没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来，班杰明就非常客气地说道：“干杯。你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我……我还没向您请教呢……”
“这些……难道还不够吗？”班杰明一边微笑着一边扫视着自己的房间，轻言细语地说，“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思地说，“我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，可以改变许多事情的深刻道理。”
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢后，开心地走了。
1．请选出a和b处应填入的字。
再 在 a．________ b．________
2．请写出班杰明家在一分钟前后的变化。
（ ）→（ ）
3．为什么青年人会觉得既尴尬又非常遗憾？
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4．青年人拜访班杰明有什么收获？
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5．一分钟都能做些什么呢？请你用一段话来叙述。
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阅读答案：
答案：
解析：
1．a．在 b．再
2．乱七八糟，狼藉一片 井然有序
3．因为班杰明既没听青年人说，也没有向青年人说任何道理。
4．青年人明白了：要把握好生命的每一分钟的道理。
5．例：早晨起床，用一分钟穿衣裤，一分钟整理被子，一分钟刷牙，一分钟洗脸。看，才四分钟，我们就可以做到以前十分钟才能做好的事。
进教室，放下书包，用一分钟擦净桌凳，一分钟拿出作业本，一分钟按课程表整理书本，一分钟交各科作业。看，只要四分钟，你就能完成平时要拖十分钟才能做好的事。