《化工实验》实验预习和实验报告的要求
在化工原理实验教学过程中，为了培养严肃认真的学习态度和一丝不苟的严谨科学作风，要求将实验报告分两次撰写。先写预习报告，内容包括：
⑴、实验内容；
⑵、实验目的；
⑶、实验基本原理；
⑷、实验（设计）方案（包括实验操作要点及实验数据的布点）；
⑸、实验装置及流程图（用铅笔绘制，教材与实际会有出入，实验时观察并修改）；
⑹、设计原始数据的记录表格（可用铅笔绘制或绘于另外的草稿纸上）。 实验预习报告应在实验操作前交给指导教师审阅获得通过后方能参加实验。
实验报告是在预习报告的基础上，将实验中获得的数据填入原始数据记录表格，但应避免单纯填写表格的方式，其内容除了预习报告中的内容外，还包括：
⑺、原始数据记录；
⑻、实验数据处理及结果；
⑼、思考题
(10)、实验体会、结果分析与讨论；
考核方式参考《化工实验评分标准》。以实验报告为主，结合现场操作及提问综合评分，参与创新实验、开放实验及网上交流等也作为评分内容，最后累加得课程总成绩。
《化工实验》课程评分标准
学生必须按照教学大纲完成相应课程的实验，无故未能完成教学任务者，不及格。 学生需按规定上交实验报告，迟交的酌情扣分；无故没有交实验报告者，不及格。 具体评分标准如下：
化工实验主要面向应用化学专业，总学时为18。成绩满分为100分，从教学大纲中所列的九项实验中按学时要求选取五项进行实验，其中每项实验的权重为20%，每项实验的满分值为100分，最后加权计算得到本课程的最终成绩。
《化工实验》实验预习和实验报告的要求
在化工原理实验教学过程中，为了培养严肃认真的学习态度和一丝不苟的严谨科学作风，要求将实验报告分两次撰写。先写预习报告，内容包括：
⑴、实验内容；
⑵、实验目的；
⑶、实验基本原理；
⑷、实验（设计）方案（包括实验操作要点及实验数据的布点）；
⑸、实验装置及流程图（用铅笔绘制，教材与实际会有出入，实验时观察并修改）；
⑹、设计原始数据的记录表格（可用铅笔绘制或绘于另外的草稿纸上）。 实验预习报告应在实验操作前交给指导教师审阅获得通过后方能参加实验。
实验报告是在预习报告的基础上，将实验中获得的数据填入原始数据记录表格，但应避免单纯填写表格的方式，其内容除了预习报告中的内容外，还包括：
⑺、原始数据记录；
⑻、实验数据处理及结果；
⑼、思考题
(10)、实验体会、结果分析与讨论；
考核方式参考《化工实验评分标准》。以实验报告为主，结合现场操作及提问综合评分，参与创新实验、开放实验及网上交流等也作为评分内容，最后累加得课程总成绩。
《化工实验》课程评分标准
学生必须按照教学大纲完成相应课程的实验，无故未能完成教学任务者，不及格。 学生需按规定上交实验报告，迟交的酌情扣分；无故没有交实验报告者，不及格。 具体评分标准如下：
化工实验主要面向应用化学专业，总学时为18。成绩满分为100分，从教学大纲中所列的九项实验中按学时要求选取五项进行实验，其中每项实验的权重为20%，每项实验的满分值为100分，最后加权计算得到本课程的最终成绩。