内容和要求：
享受故事，了解故事内容，在谈论学习母亲关心她的母亲的感觉。
重难度：
焦点：了解故事内容，谈论如何关心母亲熊。
困难：感到小心关心母亲的感觉。
活动准备：
经验准备：喜欢听故事，
材料准备：故事ppt，音乐部分
活动程序：
一，完全赏识，了解故事：熊妈妈生病了
进口：今天，魏伟老师带来了一个不错的故事 - 快乐的梦想。 （展示故事书）
问：看看这个故事吗？ 摘要：在故事里有一只熊和熊的母亲。
问：熊妈妈怎么样？
总结：看，熊妈妈躺在床上，头用毛巾，原来熊妈妈生病了。
二，次欣赏，理解内容：熊妈妈的梦想
1，承担熊妈妈
过渡：熊妈妈生病了，让我们听听熊做了什么。
（1）问题：熊做什么？谁会学会熊为一个母亲倒一杯水？
总结：我的母亲渴了，小熊们倒了一杯水，在桌子上。
（2）问题：熊做什么？为什么要吃一块蛋糕？
小结：母亲醒了就会饿了，熊拿了一块蛋糕，在杯子的一边。
（3）问题：熊 你做了什么？为什么它坐在母亲的床上？
小结：妈妈最喜欢的熊，醒来找到熊，熊做在母亲的床上陪妈妈。
2，熊妈妈快乐的梦
过渡：熊妈妈做这么多事情，熊妈妈一定很高兴，我们来听听她会说什么？
问：熊妈妈醒了什么？她梦想的是什么？这些东西对她来说是谁？
小结：熊为她的母亲倒了一杯水，拿了一块蛋糕，坐在母亲的床上。
三，充分欣赏，角色扮演：熊爱妈妈
过渡：熊爱它母亲，为病熊妈妈做了这么多事情！你想学习熊去照顾病熊妈妈吗？
老师和年轻的共同角色在表演。
总结：宝贝 他们是伟大的，像一只熊像他们的母亲的照顾。
内容和要求：
享受故事，了解故事内容，在谈论学习母亲关心她的母亲的感觉。
重难度：
焦点：了解故事内容，谈论如何关心母亲熊。
困难：感到小心关心母亲的感觉。
活动准备：
经验准备：喜欢听故事，
材料准备：故事ppt，音乐部分
活动程序：
一，完全赏识，了解故事：熊妈妈生病了
进口：今天，魏伟老师带来了一个不错的故事 - 快乐的梦想。 （展示故事书）
问：看看这个故事吗？ 摘要：在故事里有一只熊和熊的母亲。
问：熊妈妈怎么样？
总结：看，熊妈妈躺在床上，头用毛巾，原来熊妈妈生病了。
二，次欣赏，理解内容：熊妈妈的梦想
1，承担熊妈妈
过渡：熊妈妈生病了，让我们听听熊做了什么。
（1）问题：熊做什么？谁会学会熊为一个母亲倒一杯水？
总结：我的母亲渴了，小熊们倒了一杯水，在桌子上。
（2）问题：熊做什么？为什么要吃一块蛋糕？
小结：母亲醒了就会饿了，熊拿了一块蛋糕，在杯子的一边。
（3）问题：熊 你做了什么？为什么它坐在母亲的床上？
小结：妈妈最喜欢的熊，醒来找到熊，熊做在母亲的床上陪妈妈。
2，熊妈妈快乐的梦
过渡：熊妈妈做这么多事情，熊妈妈一定很高兴，我们来听听她会说什么？
问：熊妈妈醒了什么？她梦想的是什么？这些东西对她来说是谁？
小结：熊为她的母亲倒了一杯水，拿了一块蛋糕，坐在母亲的床上。
三，充分欣赏，角色扮演：熊爱妈妈
过渡：熊爱它母亲，为病熊妈妈做了这么多事情！你想学习熊去照顾病熊妈妈吗？
老师和年轻的共同角色在表演。
总结：宝贝 他们是伟大的，像一只熊像他们的母亲的照顾。