生活中的一朵“浪花”
邵庄乡逸夫小学 五年级 刘若可 12岁
指导教师：彭亚敏 手机号：[1**********]
生活，当然不是黑白的电影，她有声有色。海中的波涛也不时拍打着我的船底，有时风平浪静，丽日蓝天，令我心中顿生喜悦。但有时狂风暴雨，电闪雷鸣，几乎要将我掀翻……
有一天，我捕捉到了一朵小小的，略带晶莹的浪花，透过浪花那晶亮的双眼——我看到了，一位身患重病的小姑娘，已经连续高烧了几天几夜。病魔无时无刻不在折磨着她，我很着急，不停地对她说：“坚强些，一定要撑下去呀！”
“即使这只是小小的感冒，但也是一种令人难以忍受的疾病呀！”小姑娘虚弱的对我说。不久又昏昏沉沉的睡了过去。这几天并未见她好转，反而病更重了。
又是一个清晨，我再次捕捉到了那朵浪花：只见小姑娘已经能下床看书了。我兴奋极了，关切地问她：“你好点了吗？”她点点头，但她仍满脸通红，乃发高烧所致。这时，她妈妈走过来了：“孩子，来……喝口开水……降温。”我看见这位母亲说话时，眼角还挂着未干的泪花。
终于有一天，小姑娘恢复了往日的欢乐。我太高兴了，急切的问她这些天是怎么熬过来的。她回答说：“这些天我虽然几乎处于昏迷之中，但感受到了浓浓的亲情与爱，是亲情与爱的浇灌让我苏醒过来的。”她说着说着，鼻子一酸，簌簌泪下。
这个小姑娘便是我，那件事发生在我四年级的时候……
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”生活是海洋。海洋之水可以洗涤过去，重塑未来；海洋之水可以带我远航，实现梦想。我望着那渐渐远去的朵朵
浪花，心中不胜感慨……
教师点评：小作者用轻松的笔调写出了自己四年级时与病魔作斗争的故事，并将其比作“浪花”，形象生动，意味深长……
生活中的一朵“浪花”
邵庄乡逸夫小学 五年级 刘若可 12岁
指导教师：彭亚敏 手机号：[1**********]
生活，当然不是黑白的电影，她有声有色。海中的波涛也不时拍打着我的船底，有时风平浪静，丽日蓝天，令我心中顿生喜悦。但有时狂风暴雨，电闪雷鸣，几乎要将我掀翻……
有一天，我捕捉到了一朵小小的，略带晶莹的浪花，透过浪花那晶亮的双眼——我看到了，一位身患重病的小姑娘，已经连续高烧了几天几夜。病魔无时无刻不在折磨着她，我很着急，不停地对她说：“坚强些，一定要撑下去呀！”
“即使这只是小小的感冒，但也是一种令人难以忍受的疾病呀！”小姑娘虚弱的对我说。不久又昏昏沉沉的睡了过去。这几天并未见她好转，反而病更重了。
又是一个清晨，我再次捕捉到了那朵浪花：只见小姑娘已经能下床看书了。我兴奋极了，关切地问她：“你好点了吗？”她点点头，但她仍满脸通红，乃发高烧所致。这时，她妈妈走过来了：“孩子，来……喝口开水……降温。”我看见这位母亲说话时，眼角还挂着未干的泪花。
终于有一天，小姑娘恢复了往日的欢乐。我太高兴了，急切的问她这些天是怎么熬过来的。她回答说：“这些天我虽然几乎处于昏迷之中，但感受到了浓浓的亲情与爱，是亲情与爱的浇灌让我苏醒过来的。”她说着说着，鼻子一酸，簌簌泪下。
这个小姑娘便是我，那件事发生在我四年级的时候……
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”生活是海洋。海洋之水可以洗涤过去，重塑未来；海洋之水可以带我远航，实现梦想。我望着那渐渐远去的朵朵
浪花，心中不胜感慨……
教师点评：小作者用轻松的笔调写出了自己四年级时与病魔作斗争的故事，并将其比作“浪花”，形象生动，意味深长……