四年级语文下第二单元复习资料
5苹果里的五角星
一、我能分辨这些形近字.
遵 循 循 环 循 序 查 询 询 问 规 矩 矩 形 矩 尺
按 钮 案 件 破 案 案 头 魅 力 鬼 魅 按 照 图 案
二、我能读准多音字.
qiâ qiē qiē qiâ qiē qiēcuō xiǎn xiān wãi wâi 急切 切口 切除 迫切 切割 切 磋 鲜为人知 新鲜 为难 因为 qiē qiâ qiâ qiâ jǐ gěi cáng zàng
切片 切实 一切 恳切 给予 送给 隐藏 西藏
三、循规蹈矩的近义词“按部就班”，反义词是“推陈出新”.
四、根据课文内容填空.
1、课文中说：更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！这里的“五角星”
加上了引号，表示一种特殊的意义，并不是指真正的五角星，而是指像五角星的东西。
2.平常人们总是 地按照 果里的五角星》里的小男孩却是这样切的：拦腰切下去。结果从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗 五角星。-----这使作者深有感触：这 鲜为人知的图案竟有那么大的 魅力。如果你想知道什么叫 创造力，往小处说，就是 换一种切苹果的方法。那么，往大处说，创造力来源于 打破常规的思维方式。
6最佳路径
一、读准字音
kān guǎn zã gǎo bīn zhǎi biàn zào guǎi 看 管 选 择 定 稿 海 滨 宽 窄 遍 野 焦 躁 拐 弯 功 课 攻克 管理员 官 员
微不足道的（问题） 优雅自然的（小道） 理清（思绪） 具体的（方案） 年迈无力的（老人） 漫山遍野的（葡萄园） 攻克（难题） 焦躁的（心情）
三、课文填空：
1971年被评为世界最佳设计的是 迪斯尼乐园的路径设计，设计者是 格罗培斯。他在法国南部乡间受到一个 老太太卖葡萄方法的启发：给人自由，任其选择。于是采取了 撒下草种，提前开放，按游客足迹铺设人行道的方法完成了任务。这故事告诉我们： 只有尊重别人，才能得到别人的认可与尊重。
四、回答问题。
1、迪斯尼乐园的路是怎样设计出来的？
答：格罗培斯受到种葡萄老太太的启发，在乐园里撒上草种，小草长出后，被人们采踏出宽窄不一的小道，按照人们踩出的小道铺设成了路径。
2、你认为迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计的原因是什么？
答：因为格罗培斯的追求完美，多次修改，大家共同的创造；顺其自然，优雅
自然；是行人自己的选择，便于游玩；设计的方法不同寻常。
7人类的“老师”
一、按课文内容填空
1.一个人握住鸡蛋使劲捏，以能承受这么大的压力，是因为它把压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
2.科学家从的现象中得到启示，发明了；科学家研究了鸟儿飞行的原理，发明了飞机。人类从（蜻蜓）那里找到了防止机毁人亡这类事故的方法。还从苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点受到启示，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。建筑师根据“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车；模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克，根据鸡蛋的 “薄壳结构”特点，设计出许多既 轻便又 省料的建筑物。„„所以说，自然界的种种生物真是人类的“好老师”啊！这门学问叫做 仿生学。请另外说出几种人类向生物学习的例子： 根据蝙蝠发明了雷达，根据乌贼发明了喷水船 等等 。
吸取（教训） 花费（精力） 防止（事故） 提高（速度） 承受（压力） 解决（问题） 研究（方法） 设计（图案） 绘制（表格） 改进（程序） 改正（错误）
三、多音字 .
jiàng xiáng sàn sǎn báo bó kã qiào hãn 降 落 投 降 散 步 松 散 薄 饼 薄 弱 贝 壳 地 壳 痕 迹 yùn yūn mó mú diào tiáo xìngchōng xīng hãng 圆 晕 头 晕 模 仿 模 样 调 转 调 节 兴 冲冲 兴 奋 横切面
四、解释带点的字.
轻而易举的“举”是（向上抬，向上托）的意思 ．
微不足道的（“足”是“值得”的意思，“道”是（说）的意思 ．
出类拔萃（超出） 选拔人才（挑选） 拔苗助长（抽出）拔掉碉堡（夺取 ） ．．．．
表白（陈述） 白卷（空白） 写白字（错误） 真相大白（清楚） ．．．．
鲜为人知（少）漫山遍野（到处都是）微不足道（细小轻微）无所不晓（知道）
五、反义词
平易近人（盛气凌人） 浅尝辄止（精益求精） 别出心裁（循规蹈矩） 鲜为人知（家喻户晓）不甘示弱（甘拜下风） 不同凡响（平淡无奇） 无所不晓（一无所知） 隐藏（ 暴露 ）坚固（ 松散 ）优雅（粗鲁）
六、近义词
隐藏（隐蔽 ） 坚固（牢固） 焦躁（急噪） 优雅（文雅）
与“鲜为人知”相反的成语：众所周知 家喻户晓 人尽皆知 驰名中外 举世闻名
七、根据要求在括号里填上合适的词语
1、填由“烈”组成的词
（剧烈）地抖动 （猛烈）的炮火 （热烈）的掌声 （烈日）炎炎
1、填由“心”组成的词语
（耐心）指导 （热心）帮助 （虚心）学习 （专心）思考
2、填由“优”组成的词语
成绩（优秀） 种子（优良） 环境（优美） （优质）产品.
八、把成语补充完整，并选择合适的填入下面句中的括号里。
（微）不足（道） 轻而（易）（举） （囫）（囵）吞枣 （熟）能（生）巧 （鲜）为人（知） （勤）能补（拙） 无（所）不（晓） （浅）尝（辄）止 不（甚）（了）（了）天道（酬）（勤） 寻（根）问（底） （浮）光（掠）影
1．（勤能补拙）是良训，一分辛苦一分才。
2．我们读书应该多采用精读的方法，切不可（囫囵吞枣）。
3．诸葛亮上知天文，下知地理，可谓是（无所不晓）。
4．用双脚踢毽子似乎是一件（微不足道）的小事，可很多人都不是（轻而易举）就能踢起来的，必须勤加练习，然后做到（熟能生巧）。
5.小明在阅读《三国演义》时（一目十行），（浅尝辄止）。结果，对书的内容（不甚了了），在回答老师有关“三国”的问题时总是张冠李戴。
6.在学习上，我们遇到问题时就要（寻根究底），即便遇到掌握的内容也不能（浅尝辄止），还应该勤加练习，这样就能（熟能生巧）。有道是（“天道酬勤”）。
九.造句。
自然（天然的，原来就有的）-------这块奇特的石头是自然形成的. 自然（理所当然）------这道题目我昨天刚做过，自然不会写错的。
自然（不造作，不勉强，不呆板）-------跳舞的时候，老师叫小红动作自然一点。
魅力----西湖以它的魅力吸引了我。 优雅-----她跳舞的样子很优雅
四年级语文下第二单元复习资料
5苹果里的五角星
一、我能分辨这些形近字.
遵 循 循 环 循 序 查 询 询 问 规 矩 矩 形 矩 尺
按 钮 案 件 破 案 案 头 魅 力 鬼 魅 按 照 图 案
二、我能读准多音字.
qiâ qiē qiē qiâ qiē qiēcuō xiǎn xiān wãi wâi 急切 切口 切除 迫切 切割 切 磋 鲜为人知 新鲜 为难 因为 qiē qiâ qiâ qiâ jǐ gěi cáng zàng
切片 切实 一切 恳切 给予 送给 隐藏 西藏
三、循规蹈矩的近义词“按部就班”，反义词是“推陈出新”.
四、根据课文内容填空.
1、课文中说：更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！这里的“五角星”
加上了引号，表示一种特殊的意义，并不是指真正的五角星，而是指像五角星的东西。
2.平常人们总是 地按照 果里的五角星》里的小男孩却是这样切的：拦腰切下去。结果从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗 五角星。-----这使作者深有感触：这 鲜为人知的图案竟有那么大的 魅力。如果你想知道什么叫 创造力，往小处说，就是 换一种切苹果的方法。那么，往大处说，创造力来源于 打破常规的思维方式。
6最佳路径
一、读准字音
kān guǎn zã gǎo bīn zhǎi biàn zào guǎi 看 管 选 择 定 稿 海 滨 宽 窄 遍 野 焦 躁 拐 弯 功 课 攻克 管理员 官 员
微不足道的（问题） 优雅自然的（小道） 理清（思绪） 具体的（方案） 年迈无力的（老人） 漫山遍野的（葡萄园） 攻克（难题） 焦躁的（心情）
三、课文填空：
1971年被评为世界最佳设计的是 迪斯尼乐园的路径设计，设计者是 格罗培斯。他在法国南部乡间受到一个 老太太卖葡萄方法的启发：给人自由，任其选择。于是采取了 撒下草种，提前开放，按游客足迹铺设人行道的方法完成了任务。这故事告诉我们： 只有尊重别人，才能得到别人的认可与尊重。
四、回答问题。
1、迪斯尼乐园的路是怎样设计出来的？
答：格罗培斯受到种葡萄老太太的启发，在乐园里撒上草种，小草长出后，被人们采踏出宽窄不一的小道，按照人们踩出的小道铺设成了路径。
2、你认为迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计的原因是什么？
答：因为格罗培斯的追求完美，多次修改，大家共同的创造；顺其自然，优雅
自然；是行人自己的选择，便于游玩；设计的方法不同寻常。
7人类的“老师”
一、按课文内容填空
1.一个人握住鸡蛋使劲捏，以能承受这么大的压力，是因为它把压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
2.科学家从的现象中得到启示，发明了；科学家研究了鸟儿飞行的原理，发明了飞机。人类从（蜻蜓）那里找到了防止机毁人亡这类事故的方法。还从苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点受到启示，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。建筑师根据“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车；模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克，根据鸡蛋的 “薄壳结构”特点，设计出许多既 轻便又 省料的建筑物。„„所以说，自然界的种种生物真是人类的“好老师”啊！这门学问叫做 仿生学。请另外说出几种人类向生物学习的例子： 根据蝙蝠发明了雷达，根据乌贼发明了喷水船 等等 。
吸取（教训） 花费（精力） 防止（事故） 提高（速度） 承受（压力） 解决（问题） 研究（方法） 设计（图案） 绘制（表格） 改进（程序） 改正（错误）
三、多音字 .
jiàng xiáng sàn sǎn báo bó kã qiào hãn 降 落 投 降 散 步 松 散 薄 饼 薄 弱 贝 壳 地 壳 痕 迹 yùn yūn mó mú diào tiáo xìngchōng xīng hãng 圆 晕 头 晕 模 仿 模 样 调 转 调 节 兴 冲冲 兴 奋 横切面
四、解释带点的字.
轻而易举的“举”是（向上抬，向上托）的意思 ．
微不足道的（“足”是“值得”的意思，“道”是（说）的意思 ．
出类拔萃（超出） 选拔人才（挑选） 拔苗助长（抽出）拔掉碉堡（夺取 ） ．．．．
表白（陈述） 白卷（空白） 写白字（错误） 真相大白（清楚） ．．．．
鲜为人知（少）漫山遍野（到处都是）微不足道（细小轻微）无所不晓（知道）
五、反义词
平易近人（盛气凌人） 浅尝辄止（精益求精） 别出心裁（循规蹈矩） 鲜为人知（家喻户晓）不甘示弱（甘拜下风） 不同凡响（平淡无奇） 无所不晓（一无所知） 隐藏（ 暴露 ）坚固（ 松散 ）优雅（粗鲁）
六、近义词
隐藏（隐蔽 ） 坚固（牢固） 焦躁（急噪） 优雅（文雅）
与“鲜为人知”相反的成语：众所周知 家喻户晓 人尽皆知 驰名中外 举世闻名
七、根据要求在括号里填上合适的词语
1、填由“烈”组成的词
（剧烈）地抖动 （猛烈）的炮火 （热烈）的掌声 （烈日）炎炎
1、填由“心”组成的词语
（耐心）指导 （热心）帮助 （虚心）学习 （专心）思考
2、填由“优”组成的词语
成绩（优秀） 种子（优良） 环境（优美） （优质）产品.
八、把成语补充完整，并选择合适的填入下面句中的括号里。
（微）不足（道） 轻而（易）（举） （囫）（囵）吞枣 （熟）能（生）巧 （鲜）为人（知） （勤）能补（拙） 无（所）不（晓） （浅）尝（辄）止 不（甚）（了）（了）天道（酬）（勤） 寻（根）问（底） （浮）光（掠）影
1．（勤能补拙）是良训，一分辛苦一分才。
2．我们读书应该多采用精读的方法，切不可（囫囵吞枣）。
3．诸葛亮上知天文，下知地理，可谓是（无所不晓）。
4．用双脚踢毽子似乎是一件（微不足道）的小事，可很多人都不是（轻而易举）就能踢起来的，必须勤加练习，然后做到（熟能生巧）。
5.小明在阅读《三国演义》时（一目十行），（浅尝辄止）。结果，对书的内容（不甚了了），在回答老师有关“三国”的问题时总是张冠李戴。
6.在学习上，我们遇到问题时就要（寻根究底），即便遇到掌握的内容也不能（浅尝辄止），还应该勤加练习，这样就能（熟能生巧）。有道是（“天道酬勤”）。
九.造句。
自然（天然的，原来就有的）-------这块奇特的石头是自然形成的. 自然（理所当然）------这道题目我昨天刚做过，自然不会写错的。
自然（不造作，不勉强，不呆板）-------跳舞的时候，老师叫小红动作自然一点。
魅力----西湖以它的魅力吸引了我。 优雅-----她跳舞的样子很优雅