纪录片[幼儿园]思考

纪录片幼儿园

小中大幼儿的生活，以其独特的视角，抓拍幼儿园存在的特别的现象

1．幼儿被统一的、模式化的训练限制，没有了自由。统一、单调的训练模式如：拍手、起立、坐下，没有乐趣可言。不管幼儿需不需要被老师一一叫醒，起来小便，孩子洗澡，只对着水冲，不管水是否冲进幼儿的眼睛耳朵里。老师的儿童观、教育观显然不恰当，是不是真正做到了以儿童为中心呢？孩子的一句话“户外活动最好玩的，因为想玩什么就可以玩什么”由此，道出了孩子对自由的向往，希望多点自己安排的时间。

2．幼儿要参加一些特殊的培训班，如心算、英语、语言训练。高难度的算术题，没有任何意义的绕口令，背诵小学生的课文，这些学习的难度普遍较高，跟幼儿此时的发展水平并不一致，我觉得这样不仅不利于幼儿的身心发展，而且可能导致幼儿对今后的学习失去兴趣。

3．幼儿间的冲突，教师应该如何解决？送小班是最佳的解决办法吗？

4.爱是什么意思？你会对什么人说我爱你？不好意思说，恶心。难道对自己爸妈说爱也恶心吗？盼望父母的到来，不也是渴望一种父母的爱。

5.幼儿话语中的可爱之处。“我恨日本人，有一回，恨得我流鼻血”。你跟哪个女孩子最要好啊？这个要保密。

纪录片幼儿园

小中大幼儿的生活，以其独特的视角，抓拍幼儿园存在的特别的现象

1．幼儿被统一的、模式化的训练限制，没有了自由。统一、单调的训练模式如：拍手、起立、坐下，没有乐趣可言。不管幼儿需不需要被老师一一叫醒，起来小便，孩子洗澡，只对着水冲，不管水是否冲进幼儿的眼睛耳朵里。老师的儿童观、教育观显然不恰当，是不是真正做到了以儿童为中心呢？孩子的一句话“户外活动最好玩的，因为想玩什么就可以玩什么”由此，道出了孩子对自由的向往，希望多点自己安排的时间。

2．幼儿要参加一些特殊的培训班，如心算、英语、语言训练。高难度的算术题，没有任何意义的绕口令，背诵小学生的课文，这些学习的难度普遍较高，跟幼儿此时的发展水平并不一致，我觉得这样不仅不利于幼儿的身心发展，而且可能导致幼儿对今后的学习失去兴趣。

3．幼儿间的冲突，教师应该如何解决？送小班是最佳的解决办法吗？

4.爱是什么意思？你会对什么人说我爱你？不好意思说，恶心。难道对自己爸妈说爱也恶心吗？盼望父母的到来，不也是渴望一种父母的爱。

5.幼儿话语中的可爱之处。“我恨日本人，有一回，恨得我流鼻血”。你跟哪个女孩子最要好啊？这个要保密。


相关文章

  • 一个成人化的小人国_浅析纪录片_幼儿园_的表现方式_陈卓琼

    • 视听解读 一个成人化的小人国 ---浅析纪录片<幼儿园>的表现方式 □陈卓琼 摘要:湖北电视台编导张以庆执导的纪录片<幼儿园>是国内为数不多的以儿童群体为题材的纪录片的优秀制作,该作品 以其特殊的观察视角.双线叙述结 ...查看


  • 纪录片的影像意义建构

    • 纪录片是通过对现实生活的点滴纪录,提取有代表性的零碎片段,经过加工后,使原本松散而毫无逻辑性的材料变成了能够被理解的并能给人以关于生活.生命.人生感悟的意识形态载体.那么,纪录片的这些意义是怎样生成的呢?我们又是如何从纪录片中得到这些信息的 ...查看


  • 纪录片[幼儿园]观后感

    • 纪录片<幼儿园>观后感 有一种影片叫纪录片,它用自然的光束.虚化的镜头.真实的场景,再现了我们都曾经拥有过但再也回不去的童年. 有一个地方叫幼儿园,它是我们最初的乐园.成长的摇篮.独立的开端,那里充满了最真实的泪与笑.最放肆的吵 ...查看


  • [盗火者]读后感

    • 教育的希望在酝酿 --读<盗火者>有感 <盗火者:中国教育革命静悄悄>主创邓康延先生及其团队的几位编导,在纪录片<盗火者>拍摄之后,用文字的形式沉淀充实了这一话题,编写了这部书稿.本书直面中国教育的困境和 ...查看


  • 纪录片发展之路

    • 纪录片的发展之路 随着中外电视文化交流日益扩大,近年来中国纪录片创作的越来越活跃,并接二连三地在国际上获奖.今天我们的纪录片更多的是如何尽快转换思路,建立和适应市场运作机制. 纪录片是以真实生活为创作素材,以真人真事为表现对象,以不能虚构情 ...查看


  • 儿童心理学公选课学习感悟--[幼儿园]观后感

    • 在接触儿童心理学这门课之前,我从来没有对小孩子的心理有过深刻的学习和认识,他们做出在我曾看来很是幼稚的行为现在想起竟是那么可爱,他们的世界里没有一丝杂质,对他们来说,快乐是最重要的,可是当我看完这个纪录片却开始怀疑,在这种教育方式下,他们到 ...查看


  • 大班上学期社会教案

    • 大班上学期社会教案 第一周.我会交新朋友 活动目标: 1.让幼儿在实践活动中掌握交朋友的方法和技巧. 2.体验朋友多的乐趣,培养幼儿喜欢与人交往的情感. 活动准备 1.与中班幼儿联系,选择与大班幼儿人数相等的中班幼儿到大班并提供相应数量的椅 ...查看


  • 纪录片分析

    • 纪录片解析 一.纪录片与故事片(虚构片)的区别与联系 1.纪录片的定义:非虚构,非表演的影视艺术,它的本质是视听形象的纪实性.纪录片的主要特点是:真实性,纪实性,随机性. 2.故事片的定义:综合了文学,舞蹈,音乐,戏剧等各种艺术形式,以表现 ...查看


  • 幼儿园教育随笔:孩子爱大声喊叫

    • 班里孩子男女比例严重失调,男孩子有19个,女孩子却只有5个.男孩子活泼好动的天性,导致整个活动室经常是乱烘烘的.而且,我发现,我们的孩子总喜欢扯着嗓子大声说话,使得一次好好的交谈变成了一场激烈的争吵. 对于孩子自己,说话音量过大,一是会损坏 ...查看


热门内容