[要不要叫醒她]阅读答案

要不要叫醒她

张曼娟(台湾)

(1)要不要叫醒她?

(2)她睡得好熟呢。

(3)还是叫起来吧,免得下车吹了风会着凉。

(4)于是,我等待着,等候父亲或者母亲坚持的,又不想惊吓了孩子的,叫我醒过来。

(5)那是很小的时候,我们全家常在假期出游,为了贪看晚霞的光彩,为了多辨认几颗星星,回家总得天黑以后,我和弟弟差不多一上车就睡了。那时路上多是农田,并没有可看的街景,四周一片静寂的黑,偶尔有住家的灯光闪过,稀稀疏疏的,原本就很像一场梦了,更加催人入梦。因为车上的人多,很多时候就睡在父母亲的怀抱里。道路并不平坦,颠簸,是梦里始终不变的节奏。

(6)每一次快到家我自然就会醒来,却著不睁眼,仍流连在睡的边缘,全身的知觉在等待。可以听见父母商量着,要把我们叫醒,恐怕忽然醒来吹了风会生病,母亲叫了我的小名,我揉揉眼睛醒过未,是被母亲叫醒的哦,像是一种撒娇,还要皱皱眉头,好不甘愿的样子。父母叫唤弟弟不醒,决定将弟弟裹在父亲的大衣里,抱回家去,我们一起下车,走进寒冷的冬夜。

(7)看着走在前面的父亲抱着幼小的弟弟,我有些嫉妒,如果我再小一些,再轻一些,父亲就会抱着我回家了。

(8)开始准备联考以后,觉得睡眠永远不够,星期日不用上课的早晨,多希望时钟坏了,或者父母亲忽然忘了家里还有一个我的存在。可是,我总听见门外的交谈:

(9)“要不要叫醒她?…她好像很晚才睡啊。…是呀,最近都是这样,可是,就快考试了,不拼一下不行的。…要不然,过十分钟再叫醒她吧。”

(10)安静下来的空气中,我已完全清醒,闭着眼睛等那得之不易的十分钟过去。那是父母的挣扎与不忍,我等着他们来叫醒,精神饱满地醒来,让父母以为这十分钟的功效显著。

(11)-个人到香港教书,初抵达时,住在大学宾馆里,陌生的环境,陌生的生活,我陷在难以言yu的焦虑里,并没有什么不如意,我只是无法入睡。连续好儿夜,我完全没有睡意,天亮以后,却又精力充沛,在焦阳炙日下,奔波寻找一个适合的居所,安顿下来。

(12)日找到房子那夜,我的疲惫不堪的躯体,和暂时松弛下来的灵魂,一块儿拉我入梦。天亮以后,我仿佛听见父母的声音:要不要叫她起来……在等待中,感觉到太阳光从百叶窗缝进地板,缓缓爬上枕被;听见鸟雀此起彼落的呜唱。我只是等不到父亲或母亲,走进房里,叫我醒来。那天早上,我一直没有等到,于是自己睁开眼睛来,在床上默默坐了许久,觉得非常孤单。

(13)1997年的香港,秋日刚来,天就凉了,不时下着雨。我在购物中心潦草解决了晚餐,提着大包小包上了社区小巴士,往回家的路上驶去。快要抵达时,我听见后座一对父母亲,用广东话低声商量着,我正好听懂了他们的话:

(14)要不要叫醒她?

(15)年轻的父母决定抱着小女儿下车,我走在他们身后,看着那父亲将女儿用外套裹在怀里,那母亲在一旁撑着伞,踩过积水的马路,回家。我忽然明白了,很多年以前,当我还很幼小的时候,也曾这样被抱在怀中,温暖地护持着小小的梦。

(16)我只是忘记了,并不是不曾拥有。

(17)因为两只手拿了太多东西,我无法撑伞,雨水淋湿了我的头发和衣裳,但是不再有凄清孤独的感伤,很快地,我会把新家打理好,接来父母亲一起佳。然后,在醒和睡的边缘,等待那一声:要不要叫醒她?

(18)安心地睡去,愉悦地醒来,真是一种幸福。

(选自《张曼娟作品集》百花洲文艺出版社)

21、根据拼音写汉字(2分)

我陷在难以言yù      的焦虑里。

22.第12段划曲线句所用的修辞手法是         ,形象地写出了                      ,又暗示了我此刻                     的心情。(4分)

23、品析文中划线句中加点词的表达效果。(二选一)(3分)

A、是被母亲叫醒的哦

B、我的疲惫不堪的躯体,和暂时松弛下来的灵魂,一块儿拉我入梦

24.文章13-15段描绘了一幅别人父母商量要不要叫醒孩子的画面,请简要分析其作用。

(6分)

25、下列选项中,对题目的理解最恰当的一项是____(4分)

A、这声叫唤的背后,包含着父母对子女深沉的爱。

B、用设问形式,引起读者的阅读兴趣。

C、这声叫唤是全文的线索,包含着父母与子女间浓浓的亲情。

D、语调轻松,却隐含了父母的不忍与挣扎。

26、读了本文,你一定很有感触,请选择一个角度.写下你的阅读感受。(80字左右)(8分)

参考答案:

21.喻(2分)

22.拟人(2分)我期待父母叫醒的时间之长(1分)孤独、凄清(1分)

23.A句:从“哦”这个语气词中,既表现出我被父母叫醒后的快乐、满足,又写出了小女孩撒娇的情态。(3分)

B句:“拉”字形象写出了我离开父母、缺少亲人关心后的疲惫、孤独而难以入眠的状态。(3分)

24.①理解了父母的爱,也明白了天下父母对子女的爱是相同的

②唤起了儿时的记忆,照应了上文抱弟弟回家的情节;也为下文接父母来住埋下伏笔。

25.C(4丹)A(2分)

26.观点2分  依据4分  语言2分

要不要叫醒她

张曼娟(台湾)

(1)要不要叫醒她?

(2)她睡得好熟呢。

(3)还是叫起来吧,免得下车吹了风会着凉。

(4)于是,我等待着,等候父亲或者母亲坚持的,又不想惊吓了孩子的,叫我醒过来。

(5)那是很小的时候,我们全家常在假期出游,为了贪看晚霞的光彩,为了多辨认几颗星星,回家总得天黑以后,我和弟弟差不多一上车就睡了。那时路上多是农田,并没有可看的街景,四周一片静寂的黑,偶尔有住家的灯光闪过,稀稀疏疏的,原本就很像一场梦了,更加催人入梦。因为车上的人多,很多时候就睡在父母亲的怀抱里。道路并不平坦,颠簸,是梦里始终不变的节奏。

(6)每一次快到家我自然就会醒来,却著不睁眼,仍流连在睡的边缘,全身的知觉在等待。可以听见父母商量着,要把我们叫醒,恐怕忽然醒来吹了风会生病,母亲叫了我的小名,我揉揉眼睛醒过未,是被母亲叫醒的哦,像是一种撒娇,还要皱皱眉头,好不甘愿的样子。父母叫唤弟弟不醒,决定将弟弟裹在父亲的大衣里,抱回家去,我们一起下车,走进寒冷的冬夜。

(7)看着走在前面的父亲抱着幼小的弟弟,我有些嫉妒,如果我再小一些,再轻一些,父亲就会抱着我回家了。

(8)开始准备联考以后,觉得睡眠永远不够,星期日不用上课的早晨,多希望时钟坏了,或者父母亲忽然忘了家里还有一个我的存在。可是,我总听见门外的交谈:

(9)“要不要叫醒她?…她好像很晚才睡啊。…是呀,最近都是这样,可是,就快考试了,不拼一下不行的。…要不然,过十分钟再叫醒她吧。”

(10)安静下来的空气中,我已完全清醒,闭着眼睛等那得之不易的十分钟过去。那是父母的挣扎与不忍,我等着他们来叫醒,精神饱满地醒来,让父母以为这十分钟的功效显著。

(11)-个人到香港教书,初抵达时,住在大学宾馆里,陌生的环境,陌生的生活,我陷在难以言yu的焦虑里,并没有什么不如意,我只是无法入睡。连续好儿夜,我完全没有睡意,天亮以后,却又精力充沛,在焦阳炙日下,奔波寻找一个适合的居所,安顿下来。

(12)日找到房子那夜,我的疲惫不堪的躯体,和暂时松弛下来的灵魂,一块儿拉我入梦。天亮以后,我仿佛听见父母的声音:要不要叫她起来……在等待中,感觉到太阳光从百叶窗缝进地板,缓缓爬上枕被;听见鸟雀此起彼落的呜唱。我只是等不到父亲或母亲,走进房里,叫我醒来。那天早上,我一直没有等到,于是自己睁开眼睛来,在床上默默坐了许久,觉得非常孤单。

(13)1997年的香港,秋日刚来,天就凉了,不时下着雨。我在购物中心潦草解决了晚餐,提着大包小包上了社区小巴士,往回家的路上驶去。快要抵达时,我听见后座一对父母亲,用广东话低声商量着,我正好听懂了他们的话:

(14)要不要叫醒她?

(15)年轻的父母决定抱着小女儿下车,我走在他们身后,看着那父亲将女儿用外套裹在怀里,那母亲在一旁撑着伞,踩过积水的马路,回家。我忽然明白了,很多年以前,当我还很幼小的时候,也曾这样被抱在怀中,温暖地护持着小小的梦。

(16)我只是忘记了,并不是不曾拥有。

(17)因为两只手拿了太多东西,我无法撑伞,雨水淋湿了我的头发和衣裳,但是不再有凄清孤独的感伤,很快地,我会把新家打理好,接来父母亲一起佳。然后,在醒和睡的边缘,等待那一声:要不要叫醒她?

(18)安心地睡去,愉悦地醒来,真是一种幸福。

(选自《张曼娟作品集》百花洲文艺出版社)

21、根据拼音写汉字(2分)

我陷在难以言yù      的焦虑里。

22.第12段划曲线句所用的修辞手法是         ,形象地写出了                      ,又暗示了我此刻                     的心情。(4分)

23、品析文中划线句中加点词的表达效果。(二选一)(3分)

A、是被母亲叫醒的哦

B、我的疲惫不堪的躯体,和暂时松弛下来的灵魂,一块儿拉我入梦

24.文章13-15段描绘了一幅别人父母商量要不要叫醒孩子的画面,请简要分析其作用。

(6分)

25、下列选项中,对题目的理解最恰当的一项是____(4分)

A、这声叫唤的背后,包含着父母对子女深沉的爱。

B、用设问形式,引起读者的阅读兴趣。

C、这声叫唤是全文的线索,包含着父母与子女间浓浓的亲情。

D、语调轻松,却隐含了父母的不忍与挣扎。

26、读了本文,你一定很有感触,请选择一个角度.写下你的阅读感受。(80字左右)(8分)

参考答案:

21.喻(2分)

22.拟人(2分)我期待父母叫醒的时间之长(1分)孤独、凄清(1分)

23.A句:从“哦”这个语气词中,既表现出我被父母叫醒后的快乐、满足,又写出了小女孩撒娇的情态。(3分)

B句:“拉”字形象写出了我离开父母、缺少亲人关心后的疲惫、孤独而难以入眠的状态。(3分)

24.①理解了父母的爱,也明白了天下父母对子女的爱是相同的

②唤起了儿时的记忆,照应了上文抱弟弟回家的情节;也为下文接父母来住埋下伏笔。

25.C(4丹)A(2分)

26.观点2分  依据4分  语言2分


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