奎勒河中心校国学经典诵读活动方案
一、指导思想：
为进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，引领我校学生通过诵读经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培养他们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强的优良品质，努力营造浓郁的书香校园氛围，推进学校素质教育的更快发展。按照实际情况制定我校国学经典诵读方案。
二、活动主题：“诵国学经典美文 扬中华传统美德 奠人生幸福之基” 三、活动时间：2014年9月1日——2014年12月20日 四、诵读内容：
让学生掌握最优秀的古诗文，我们本着从易到难、从少到多、循序渐进、以点带面的分配原则，分学段进行古诗文的诵读。
各年级诵读内容如下：
七年级学生诵读：《弟子规》《三字经》 八年级学生诵读：《弟子规》《古诗文必背》 九年级学生诵读：《弟子规》《论语》 五、活动内容安排：
（一）活动宣传发动：（9月1日—9月15日）
1、班主任向学生推荐国学经典诵读的书籍与文章，各班制定诵读方案。 2、 语文教师要求学生在家庭中开展“家庭经典时刻”活动，要求孩子父母或监护人对学生学习的经典进行有效的复习巩固，每天坚持和孩子共同进行阅读不少于20分钟。
3、在升旗仪式时进行国学经典诵读活动启动仪式。组织七年级部分学生吟诵《弟子规》和《三字经》，并带领全体学生诵读《弟子规》和《三字经》部分内容。
（二）活动组织实施：（2014年9月16日—2014年12月20日）
1、班级诵读： ◆晨读 具体要求：
①各年级按要求每周一、三、五第一节课前诵读经典古诗文。 ②每周至少有一首古诗词熟读成诵。
③各班每天提前将古诗抄写在黑板的左边，书写规范，排版美观。 ④各班自行开展相关比赛考评活动，学期结束，完成规定要求： 七年级能诵读《三字经》《弟子规》 八年级能诵读《古诗文必背》《弟子规》 九年级能诵读《弟子规》《论语》
◆晚读：每天坚持和家长共同进行阅读不少于20分钟。 2、学校经典诵读展示活动：
团队活动展示，利用班会，组织七年级开展“国学经典诵读”班队活动。 （三）总结表彰阶段：
根据表现，评比出“国学经典诵读优秀班级”和“国学经典诵读优秀个人”、“国学经典诵读书香家庭”，并进行表彰。
“国学经典”诵读活动实施方案
奎勒河中心校 2014年8月
奎勒河中心校国学经典诵读活动方案
一、指导思想：
为进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，引领我校学生通过诵读经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培养他们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强的优良品质，努力营造浓郁的书香校园氛围，推进学校素质教育的更快发展。按照实际情况制定我校国学经典诵读方案。
二、活动主题：“诵国学经典美文 扬中华传统美德 奠人生幸福之基” 三、活动时间：2014年9月1日——2014年12月20日 四、诵读内容：
让学生掌握最优秀的古诗文，我们本着从易到难、从少到多、循序渐进、以点带面的分配原则，分学段进行古诗文的诵读。
各年级诵读内容如下：
七年级学生诵读：《弟子规》《三字经》 八年级学生诵读：《弟子规》《古诗文必背》 九年级学生诵读：《弟子规》《论语》 五、活动内容安排：
（一）活动宣传发动：（9月1日—9月15日）
1、班主任向学生推荐国学经典诵读的书籍与文章，各班制定诵读方案。 2、 语文教师要求学生在家庭中开展“家庭经典时刻”活动，要求孩子父母或监护人对学生学习的经典进行有效的复习巩固，每天坚持和孩子共同进行阅读不少于20分钟。
3、在升旗仪式时进行国学经典诵读活动启动仪式。组织七年级部分学生吟诵《弟子规》和《三字经》，并带领全体学生诵读《弟子规》和《三字经》部分内容。
（二）活动组织实施：（2014年9月16日—2014年12月20日）
1、班级诵读： ◆晨读 具体要求：
①各年级按要求每周一、三、五第一节课前诵读经典古诗文。 ②每周至少有一首古诗词熟读成诵。
③各班每天提前将古诗抄写在黑板的左边，书写规范，排版美观。 ④各班自行开展相关比赛考评活动，学期结束，完成规定要求： 七年级能诵读《三字经》《弟子规》 八年级能诵读《古诗文必背》《弟子规》 九年级能诵读《弟子规》《论语》
◆晚读：每天坚持和家长共同进行阅读不少于20分钟。 2、学校经典诵读展示活动：
团队活动展示，利用班会，组织七年级开展“国学经典诵读”班队活动。 （三）总结表彰阶段：
根据表现，评比出“国学经典诵读优秀班级”和“国学经典诵读优秀个人”、“国学经典诵读书香家庭”，并进行表彰。
“国学经典”诵读活动实施方案
奎勒河中心校 2014年8月