历史高考试题构成和答题技巧指导
从2010年辽宁高考文综试卷看，历史高考题由第Ⅰ卷24—35选择题和第Ⅱ卷40学科综合题以及44—47选做题构成，个人研究认为，三个部分的试题构成和答题技巧如下：
一、选择题
选择题由题干、提问句、选项三个部分组成，每个部分都有审题要求和答题技巧。
1、从题干中审出考点。高考题的题干多以文字、图表等材料的形式出现，阅读材料找到关键词和中心思想，明确是考中国史还是世界史，是考政治（必修一）还是经济（必修二）还是文化（必修三），再从中判断出考点，考点就是《考试大纲》中“考试范围”的内容，明确判断方向。
2、从提问句中审出历史要素。历史要素包括时代背景、原因、历史条件、经过、表现、特点、本质、结果、意义、作用、影响等等，考生要明确在哪个方面答题。
3、从选项中审出答案。一般情况下，选择题都有四个选项构成，我这样命名：两个最不靠谱的叫“逗你玩”、一个最容易错的叫“陷阱”、还有一个正确选项叫“答案”。 排除法是简单易行的有效方法，考生仔细研读、对比四个选项，排除错误的，选出正确的。错误选项的设置方法有：不符合题意（与试题无关）、史实错误（不符合历史）、表述错误（史实错误或表述绝对），这些方法有利于帮助考生排查出正确选项。
二、学科综合题：
从2010年辽宁高考文综试卷40题看，学科综合题由三个材料、三问构成（不一定每年都一样），考查考生四个能力要求：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题。试题要求：“阅读材料，完成下列各题”，所以下面从“阅读”“完成”两个方面谈答题技巧。
1、阅读技巧
（1）先读设问，后读材料。先读题目设问，给材料内容定位，明确答题方向、目标，带着问题阅读材料更显思路清晰明确。
（2）看两头，找信息。材料的首尾两头，一般是命题者对材料的出处和内容作简要介绍的地方，内容一般包括材料的背景、时间、国别和作者，甚至材料的中心等一个或多个信息。这些说明性文字，往往给解题者某种暗示和引导，有可能埋伏着解题所需的信息，有一定的启发作用，不可漏读。
（3）读懂、读透材料。对材料的阅读，一般情况下应读出以下信息：在找取每段每句的含义时（标点符号将提供重要的提示），抓取关键词语；提炼材料的核心内容（中心思想）；正确理解材料的观点，获取有效信息；带着设问有重点地阅读，提取有效信息。
（4）注意审准设问。在很多设问中，都有一些引导型、限制性词语对问题的回答作出限制要求，如“依据材料概括”，“根据材料和所学知识” “如何评价材料的观点”等，要给与充分注意。
2、完成技巧
（1）注意答好第一问。第一个设问的作答是否准确完整，直接影响着下一问的作答，因此一定要细心推敲，而且协调好各问的关系，不能答完第一问发现第二问也答出来了。
（2）注意设问分值。每个设问后的括号里都有一定的分值，分值大，回答要详尽一点；分值小，回答要简略一点。
（3）注意解析的完整性、层次性。除了从政治、经济、思想、文化等方面考虑外，还有注意古今中外的平衡。
（4）注意答案的简明扼要，序号化，史论结合等。
三、选做题：
出题者尽量追求四道选做题阅读量、问题数、难易度、得分率的平衡，考生根据自身所学和擅长选做一题，别忘了涂黑题号。
高考临近，这几天以看书为主，尤其看看教材目录，提纲挈领，把握高考大方向；适当做点近年高考题，海南、辽宁卷就行，领会试题意图，掌握做题方法；也可以看看考纲，尤其没看过考纲的同学，明确知识点，做到心中有数。
历史高考试题构成和答题技巧指导
从2010年辽宁高考文综试卷看，历史高考题由第Ⅰ卷24—35选择题和第Ⅱ卷40学科综合题以及44—47选做题构成，个人研究认为，三个部分的试题构成和答题技巧如下：
一、选择题
选择题由题干、提问句、选项三个部分组成，每个部分都有审题要求和答题技巧。
1、从题干中审出考点。高考题的题干多以文字、图表等材料的形式出现，阅读材料找到关键词和中心思想，明确是考中国史还是世界史，是考政治（必修一）还是经济（必修二）还是文化（必修三），再从中判断出考点，考点就是《考试大纲》中“考试范围”的内容，明确判断方向。
2、从提问句中审出历史要素。历史要素包括时代背景、原因、历史条件、经过、表现、特点、本质、结果、意义、作用、影响等等，考生要明确在哪个方面答题。
3、从选项中审出答案。一般情况下，选择题都有四个选项构成，我这样命名：两个最不靠谱的叫“逗你玩”、一个最容易错的叫“陷阱”、还有一个正确选项叫“答案”。 排除法是简单易行的有效方法，考生仔细研读、对比四个选项，排除错误的，选出正确的。错误选项的设置方法有：不符合题意（与试题无关）、史实错误（不符合历史）、表述错误（史实错误或表述绝对），这些方法有利于帮助考生排查出正确选项。
二、学科综合题：
从2010年辽宁高考文综试卷40题看，学科综合题由三个材料、三问构成（不一定每年都一样），考查考生四个能力要求：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题。试题要求：“阅读材料，完成下列各题”，所以下面从“阅读”“完成”两个方面谈答题技巧。
1、阅读技巧
（1）先读设问，后读材料。先读题目设问，给材料内容定位，明确答题方向、目标，带着问题阅读材料更显思路清晰明确。
（2）看两头，找信息。材料的首尾两头，一般是命题者对材料的出处和内容作简要介绍的地方，内容一般包括材料的背景、时间、国别和作者，甚至材料的中心等一个或多个信息。这些说明性文字，往往给解题者某种暗示和引导，有可能埋伏着解题所需的信息，有一定的启发作用，不可漏读。
（3）读懂、读透材料。对材料的阅读，一般情况下应读出以下信息：在找取每段每句的含义时（标点符号将提供重要的提示），抓取关键词语；提炼材料的核心内容（中心思想）；正确理解材料的观点，获取有效信息；带着设问有重点地阅读，提取有效信息。
（4）注意审准设问。在很多设问中，都有一些引导型、限制性词语对问题的回答作出限制要求，如“依据材料概括”，“根据材料和所学知识” “如何评价材料的观点”等，要给与充分注意。
2、完成技巧
（1）注意答好第一问。第一个设问的作答是否准确完整，直接影响着下一问的作答，因此一定要细心推敲，而且协调好各问的关系，不能答完第一问发现第二问也答出来了。
（2）注意设问分值。每个设问后的括号里都有一定的分值，分值大，回答要详尽一点；分值小，回答要简略一点。
（3）注意解析的完整性、层次性。除了从政治、经济、思想、文化等方面考虑外，还有注意古今中外的平衡。
（4）注意答案的简明扼要，序号化，史论结合等。
三、选做题：
出题者尽量追求四道选做题阅读量、问题数、难易度、得分率的平衡，考生根据自身所学和擅长选做一题，别忘了涂黑题号。
高考临近，这几天以看书为主，尤其看看教材目录，提纲挈领，把握高考大方向；适当做点近年高考题，海南、辽宁卷就行，领会试题意图，掌握做题方法；也可以看看考纲，尤其没看过考纲的同学，明确知识点，做到心中有数。