创新创效 提升竞争力
创新创效，是推动中心加快拓展辐射、调整专业结构、提高经
济效益的有效措施；是引导职工加强学习、锐意创新，在改革和发展中成才、建功立业的重要途径；是服务于中心工作、服务于集团发展的实际行动。
一、创新创效活动内容
创新创效活动，以集团公司和社会需求为导向，以创新为手段，以创效为目的，以技术创新、管理创新、品牌创新、营销创新、服务创新为基本内容，引导职工立足本职，提高创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力，提升中心竞争力。
（一）专业创新
动员和组织职工围绕专业创新工作，充分发挥职工的作用，积极引导广大职工参与专业创新项目的研究和开发，加强与高等院校、科研院所和相关部门的合作，开展技术培训、技术咨询、信息交流，争做专业学科带头人。
（二）管理创新
动员和组织职工创新管理思想，不断根据集团公司和社会变化，积极借鉴国内外先进管理经验，不断探索适应自身特点的管理模式、管理方法和管理手段。引导职工加强目标控制，严格岗位标准，优化工作过程，创新工作方法，降低成本，提高岗位效益，为加强管理奠
定良好的基础。分析查找管理中存在的薄弱环节和突出问题，为加强管理动脑筋，想办法，出主意，为管理做实事，向管理要效益。
（三）品牌创新
动员和组织职工积极参与企业的品牌创新，教育职工重视品牌战略，围绕中心品牌、学生品牌、服务品牌的建设工作，立足岗位，优质工作，针对品牌战略出点子、提建议，切实提高品牌的知名度和美誉度。
（四）营销创新
教育培训也需要营销。提高职工对营销重要性的认识，学习营销知识，强化营销意识，创新营销手段，提高营销能力，成为经验丰富、思路开阔和踏实勤勉的专业营销人才。面向集团公司，面向市场，做好市场分析，跟踪市场变化，以市场为导向，研究营销措施，不断拓宽市场空间，提高教育培训的市场占有率。
（五）服务创新
动员和组织职工创新服务思想，增强服务意识，改进服务态度，改善服务环境，树立服务至上的观念，创新服务形式，优化服务过程，变被动要求服务为主动提供服务，变单一服务为配套服务，变定点服务为上门服务，变八小时服务为全天候服务，变繁琐手续为迅速反应，运用网络、通讯等现代科技手段，占领更大市场份额，提高经济效益。
二、创新创效活动的方法和措施
（一）营造氛围
积极营造有利于创新创效活动的氛围，增强职工的创新意识，激发职工的创新思维；及时总结和推广活动中的先进做法和经验，深入挖掘和宣传活动中涌现出来的典型事迹，引导职工立足岗位、锐意创新。
1．加强学习教育
积极探索和建立有较高科技含量和管理完善的职工教育阵地，促进创新创效活动的深入开展。大力开展知识讲座、心得交流、导师带徒等形式多样的活动，并进行多层次、多角度、全方位的创新知识和技能培训，引导广大职工积极投身创新创效活动。
2．加强活动宣传
通过网络、广播、宣传栏、黑板报、倡议书等形式，大力宣传青年创新创效活动的目的和意义，增强创新意识，营造“时时可以创新、处处可以创新、人人能够创新”的良好氛围，引导广大职工积极投身到创新创效活动实践中来。同时要做好典型培养工作，及时挖掘、总结、树立典型，以点带面，发挥典型辐射作用，及时总结推广好做法、好经验，以典型引路、示范带动的方式逐步推进活动。
3．举办创新论坛
定期或不定期举行创新创效论坛，加强创新经验的经验交流和理论研讨，群策群力，信息共享，相互促进，共同提高，不断总结、交流、推广创新创效活动的成功经验，及时分析创新创效活动中存在的问题，了解和掌握前瞻科技知识，提高创新的实践能力和综合能力。
4．建立创新沙龙
建立创新沙龙，为创新交流创造条件和机会，在创新活动中相互促进、相互学习、共同提高，在职工中形成创新创效的浓厚氛围。
（二）夯实基础
以开发人力资源为着力点，把增强创新意识、提高创新能力作为深化创新创效活动的基础工作来抓。
1．大力加强业务培训
建立和完善职工技能培训制度，加大培训力度。培养学技能的自觉性、研究的经常性、创新的积极性，使创新创效活动覆盖到各部室、班组。
2．深化“导师带徒”结对
在导师带徒活动中，通过签定师徒结对书、制定师徒责任目标、开展师徒联合攻关等一系列措施，确保导师带徒活动带出成效。重点抓好“规范合同、强化教学；分类指导、选树典型；科学考评、整体提高”三个中心环节，定期召开师徒座谈会互相交流心得体会，为导师带徒活动打下坚实基础。通过评选“优秀师徒”的形式，增强青年争当名师的意识，为导师带徒结对活动创造良好氛围。
3．广泛开展技能比武
广泛开展各级各类技能比武活动，经赛促学、以赛促练，切实提高职工学技能、练技能、比技能的兴趣。使有一技之长的职工能通过比武活动脱颖而出，成长成才。
4、注重创新的技术积累
切实加强职工创新创效活动的“大众化”和“日常化”建设，将个别行为转化为集体行为，将阶段性行为转化为经常性行为。集合群体的智慧，建立疑难问题解决方法库，作为一项常规性工作将广大职工在实际工作遇到的难点问题解决方法定期收集整理、分类汇总，并征集优秀解决方案，形成全员参与的大创新格局。
5．规范“职工创新项目计划书”
广泛发动职工立足本职岗位，提出创新设想，形成计划书，并通过可行性分析，在技术、管理、品牌、营销、服务等工作中确定重点创新项目，申报创新课题，进行课题立项，并在项目攻关期间，加强对重点创新项目的帮助、扶持、管理和服务，为重点创新项目的研究、开发和实践提供各方面的支持。
创新创效 提升竞争力
创新创效，是推动中心加快拓展辐射、调整专业结构、提高经
济效益的有效措施；是引导职工加强学习、锐意创新，在改革和发展中成才、建功立业的重要途径；是服务于中心工作、服务于集团发展的实际行动。
一、创新创效活动内容
创新创效活动，以集团公司和社会需求为导向，以创新为手段，以创效为目的，以技术创新、管理创新、品牌创新、营销创新、服务创新为基本内容，引导职工立足本职，提高创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力，提升中心竞争力。
（一）专业创新
动员和组织职工围绕专业创新工作，充分发挥职工的作用，积极引导广大职工参与专业创新项目的研究和开发，加强与高等院校、科研院所和相关部门的合作，开展技术培训、技术咨询、信息交流，争做专业学科带头人。
（二）管理创新
动员和组织职工创新管理思想，不断根据集团公司和社会变化，积极借鉴国内外先进管理经验，不断探索适应自身特点的管理模式、管理方法和管理手段。引导职工加强目标控制，严格岗位标准，优化工作过程，创新工作方法，降低成本，提高岗位效益，为加强管理奠
定良好的基础。分析查找管理中存在的薄弱环节和突出问题，为加强管理动脑筋，想办法，出主意，为管理做实事，向管理要效益。
（三）品牌创新
动员和组织职工积极参与企业的品牌创新，教育职工重视品牌战略，围绕中心品牌、学生品牌、服务品牌的建设工作，立足岗位，优质工作，针对品牌战略出点子、提建议，切实提高品牌的知名度和美誉度。
（四）营销创新
教育培训也需要营销。提高职工对营销重要性的认识，学习营销知识，强化营销意识，创新营销手段，提高营销能力，成为经验丰富、思路开阔和踏实勤勉的专业营销人才。面向集团公司，面向市场，做好市场分析，跟踪市场变化，以市场为导向，研究营销措施，不断拓宽市场空间，提高教育培训的市场占有率。
（五）服务创新
动员和组织职工创新服务思想，增强服务意识，改进服务态度，改善服务环境，树立服务至上的观念，创新服务形式，优化服务过程，变被动要求服务为主动提供服务，变单一服务为配套服务，变定点服务为上门服务，变八小时服务为全天候服务，变繁琐手续为迅速反应，运用网络、通讯等现代科技手段，占领更大市场份额，提高经济效益。
二、创新创效活动的方法和措施
（一）营造氛围
积极营造有利于创新创效活动的氛围，增强职工的创新意识，激发职工的创新思维；及时总结和推广活动中的先进做法和经验，深入挖掘和宣传活动中涌现出来的典型事迹，引导职工立足岗位、锐意创新。
1．加强学习教育
积极探索和建立有较高科技含量和管理完善的职工教育阵地，促进创新创效活动的深入开展。大力开展知识讲座、心得交流、导师带徒等形式多样的活动，并进行多层次、多角度、全方位的创新知识和技能培训，引导广大职工积极投身创新创效活动。
2．加强活动宣传
通过网络、广播、宣传栏、黑板报、倡议书等形式，大力宣传青年创新创效活动的目的和意义，增强创新意识，营造“时时可以创新、处处可以创新、人人能够创新”的良好氛围，引导广大职工积极投身到创新创效活动实践中来。同时要做好典型培养工作，及时挖掘、总结、树立典型，以点带面，发挥典型辐射作用，及时总结推广好做法、好经验，以典型引路、示范带动的方式逐步推进活动。
3．举办创新论坛
定期或不定期举行创新创效论坛，加强创新经验的经验交流和理论研讨，群策群力，信息共享，相互促进，共同提高，不断总结、交流、推广创新创效活动的成功经验，及时分析创新创效活动中存在的问题，了解和掌握前瞻科技知识，提高创新的实践能力和综合能力。
4．建立创新沙龙
建立创新沙龙，为创新交流创造条件和机会，在创新活动中相互促进、相互学习、共同提高，在职工中形成创新创效的浓厚氛围。
（二）夯实基础
以开发人力资源为着力点，把增强创新意识、提高创新能力作为深化创新创效活动的基础工作来抓。
1．大力加强业务培训
建立和完善职工技能培训制度，加大培训力度。培养学技能的自觉性、研究的经常性、创新的积极性，使创新创效活动覆盖到各部室、班组。
2．深化“导师带徒”结对
在导师带徒活动中，通过签定师徒结对书、制定师徒责任目标、开展师徒联合攻关等一系列措施，确保导师带徒活动带出成效。重点抓好“规范合同、强化教学；分类指导、选树典型；科学考评、整体提高”三个中心环节，定期召开师徒座谈会互相交流心得体会，为导师带徒活动打下坚实基础。通过评选“优秀师徒”的形式，增强青年争当名师的意识，为导师带徒结对活动创造良好氛围。
3．广泛开展技能比武
广泛开展各级各类技能比武活动，经赛促学、以赛促练，切实提高职工学技能、练技能、比技能的兴趣。使有一技之长的职工能通过比武活动脱颖而出，成长成才。
4、注重创新的技术积累
切实加强职工创新创效活动的“大众化”和“日常化”建设，将个别行为转化为集体行为，将阶段性行为转化为经常性行为。集合群体的智慧，建立疑难问题解决方法库，作为一项常规性工作将广大职工在实际工作遇到的难点问题解决方法定期收集整理、分类汇总，并征集优秀解决方案，形成全员参与的大创新格局。
5．规范“职工创新项目计划书”
广泛发动职工立足本职岗位，提出创新设想，形成计划书，并通过可行性分析，在技术、管理、品牌、营销、服务等工作中确定重点创新项目，申报创新课题，进行课题立项，并在项目攻关期间，加强对重点创新项目的帮助、扶持、管理和服务，为重点创新项目的研究、开发和实践提供各方面的支持。