思想政治理论课调查报告
题 目：关于改革开放成果之我见调查报告
学年、学期 ：........... 课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 指导教师：................... 院 专 班 组 系：....................... 业：..................... 级： ...................... 别: 第 2 小组 .............
组长姓名：
联系电话：............. 成 评 绩： 语：
目录
简述 一、 改革开放简介………………………………………….....…1 二、 调查详情………………………………………………….…2 1、 调查目的……………………………………………….…2 2、 调查对象……………………………………………….…3 3、 调查时间……………………………………………….…3 4、 调查方法……………………………………………….…3 5、 调查过程……………………………………………….…3 6、 调查结果……………………………………………….…3 三、 调查结果分析…………………………………………….…4 附录………………………………………………………………..7
附表 （1）小组成员以及各成员的具体分工 （ 2） ：调查问卷表格 （ 3） ：数据分析表格 （ 4） ：小组成员的成绩 （ 5） ：调查报告手写整理痕迹
关于开放成果之我见的调查报告
改革开放是我们国家历史发展上的一件大事，是决定中国命运的关键抉择， 是伟大的革命。改革开放进一步解放了思想，发展了中国特色社会主义,为中国 经济的解放和快速发展创造了先决条件。如今改革开放三十多载，中国经济总体 上得到飞跃式的发展， 国家政府在改革开放之后也出台了各种适应民生、民主的 政策， 各种公共服务事业得以建立和发展，教育事业教育改革的步伐也在不断的 探索和发展。改革开放的成果受到广大百姓的肯定，然而，大学生作为中国民众 的一部分， 他们是怎么看待中国改革开放的成果的？大学生群体对改革开放的国 策和成果又有什么看法法建议？为了了解我校大学生的思想认识和认可程度,我 们于 2012 年 12 月 15—2012 年 12 月 25 日做了改革开放成果之我见的问卷调查。 通过真实有效的调查，我们得出如下调查报告：
一、改革开放简介
改革开放是二十世纪七十年代末中国开始实行的改革经济政策、 对外开放的 政策。改革开放包括对内改革和对外开放。中国的对内改革首先从农村开始，安 徽省凤阳县小岗村开始实行“家庭联产土地承包责任制”， 拉开了我国对内改革的 大幕；对外开放是中国的一项基本国策，中国的强国之路，是社会主义事业发展 的强大动力。
农村的改革
人民公社化以
后在中国所有的农村都开始强制实行以家庭联产承包责任制 为主要形式的的体制转变， 这种决定在坚持土地最终所有权为国家的情况下，许 可农民自行生产、自负盈亏，只缴纳部分农业产品。并鼓励农村发展乡镇企业和 农业副业，向专业化、商品化的方向继续发展，并废除了不适合农村生产力发展 的人民公社体制。 新体制使农业生产得到大发展，农村开始富裕起来；农业生 产开始向专业化、商品化、社会化发展；农村乡镇企业也因此迅速发展起来。 步入 20 世纪，90 年代来中国政府并没有对农村地区贫富分化抱以足够的关 注，事态逐步成为中国迅速发展，建设全面小康社会，实现全面复兴的最大障碍 三农问题。自 2002 年以来，中国最高行政文件中央一号文件连续强调三农问题 对中国建设的影响，中国政府也开始重新调整农业地区的政策。2006 年，中国 废止农业税条例，中国向农民征收农业税的历史终于结束。
城市的改革
农村地区 6 年多的改革令中国的领导人看到了改革带来的巨大动力， 转而着 手对中国城市经济进行改革。1984 年中国共产党十二届三中全会发表《关于经 济体制改革的决定》，标志着城市改革的开始，并在 1985 年全面展开。
对外开放
中华人民共和国在 1979 年以前对外贸易值只占经济比重很小的一部分，这 一情况源自于毛泽东“内无内债、外无外债”的政策。但一些海外华侨的主要集 散地广东、福建经常有一些华侨在自己的祖籍所在地开办工厂。1979 年，中国 政府决定放宽对对外贸易的限制，给予广东、福建两省的对外经济活动的三来一 补特殊政策。1 年后在邓小平的大力支持下，广东省深圳、珠海、汕头及福建省 厦门四个地区宣布改制为对外经济特区。参考亚洲四小龙的发展经验，将加工装 配、合资经营作为主要的外贸形式，并许可了少量外商独资企业存在，意图从中 学习领先的科学技术和优秀的经营方式。 改革开放的四个试点城市的发展模式在 1980 年邓小平南下巡视时被给予充分肯定。在 1984 年进一步开放了广州，上海 等 14 个作为“沿海开放城市”，并将环渤海地区、长江、珠江、厦漳泉三角州 地区辟为经济开放区。 现在， 我国的对外开放已从沿海向内地发展，形成经济特区——沿海开放城 市——沿海经济开放区——内地，这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放 格局。
二、调查详情
1、调查目的：
改革开放我们国家确立了公有制为主体、 多种所有制经济共同发展这一社会 主义初级阶段的基本经济制度， 实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配 制度。 社会主义市场经济体制
正在建立，市场在资源配置中的基础性作用显著增 强，新的宏观调控体系框架初步形成。农村和城市的各项改革取得重大进展。经 济增长方式正在由粗放型向集约型转变。 我们实行对外开放的领域和规模不断扩 大，已形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，我国经济大踏步地走上了 世界经济舞台， 取得了新的举世瞩目的巨大成就。人民群众对改革开放的了解和
认识以及对改革开放成果的满意程度已经公布于众， 大学生作为中国人民的一部 分人群， 应该有自主的认识和见解，为了了解同学们对改革开放成果的认识状况 和满意程度并收集同学们对改革开放对当今社会发展的意见和建议。
2、调查对象：
南阳理工学院各院系在校大学生群体
3、调查时间：
2012 年 12 月 15—2012 年 12 月 25 日
4、调查方法：
制定调查问卷的方法进行调查，由问卷调查出题组进行出题，组长协同筛选 15 道题，组长将 15 道题进行排序整理，打印出调查问卷后发给问卷收发调查组 进入各院进行随机调查问卷。
5、调查过程：
在校内网发布调查问卷，在学院贴吧上发出问卷调查的贴子，希望广大同学 们支持我们随后发放的纸质调查问卷，与此同时在校园内随机发放调查问卷，并 去一些学生生活公寓进行入宿舍调查，共发放调查问卷 155 份。在纷发问卷的过 程中得到广大同学们的广泛支持，收集到真实有效的调查问卷。
6、调查结果：
调查问卷共发放 155 份，最终收回调查问卷 152 份，从报告上被调查者身 份登记栏整理出 152 份调查报告涉及我校 12 个院校的在校大学生。数理学院、 外国语学院、软件学院、经济与管理学院、张仲景国医学院、机械与汽车工程学 院、计算机科学与技术学院、电子与电气工程学院、艺术设计学院、生物与化学 工程学院、建筑工程学院、土木工程学院，这 12 个学院的被调查者男女各半， 其中以大一、大二在校学生为主，大三、大四在校生接受调查的较一二年级少。 调查问卷的回收率为 98.1%，其中 3 份调查报告因污损或填写有误而未被采用， 有效率即采用率高达 98.7%。 发放的调查问卷共设 15 道选择题，其中 12 单项选择，3 道多选题。我们 组调查问卷整理与统计小组将每一道题的选项进行统一规整， 把 150 份有效调查 问卷逐题逐项的统计， 得出每题每项被选中的次数，并对每一题进行画饼状图直
观表示每一选项被选中的比例，以便后续调查结果分析，以及报告的书写。
三、调查结果分析
通过调查问卷的出题、发放、回收、数据整理得出较为系统的调查结果。 本次调查问卷共发放 155 份，最终收回调查问卷 152 份
，被调查者涉及我校 12 个院校的在校大学生，问卷的回收率为 98.1%，有效率即采用率高达 98.7%。改 革开放以来的成果有很多， 同学们对这样的调查很感兴趣，题目的设置有发表自 己的见解和意见， 也使得调查问卷不再是那么的枯燥，让同学们在看到问卷和作 答问卷时耳目一新，充分发挥调查问卷的价值。 调查问卷共设 15 题，其中 13、14、15 题为多项选择题，此份调查问卷涉 及文化教育(1、2、3 题)，医疗改革（6、7 题） ，城乡变化（4、8、9、11 题） ， 生活方式（5、10、12 题） ，3 个多选题是综合涉及教育、日常生活变化以及个人 对社会变化的直观认识。 之所以这样设计题型就是为了多方面涉及改革开放各领 域的变化， 多方面放映同学们对当今改革开放成果的认识。 被调查者为数理学院、 外国语学院、软件学院、经济与管理学院、张仲景国医学院、机械与汽车工程学 院、计算机科学与技术学院、电子与电气工程学院、艺术设计学院、生物与化学 工程学院、建筑工程学院、土木工程学院这 12 院系的在校大学生，被调查者的 学院不同专业不同， 对事情的认识自然也不各不相同，这样得出的结果能够较好 的表达我校大学生的整体思维， 从而使得调查结果趋于可靠，更好的反映改革开 放成果在我们大学生心中的真实反映。 调查问卷中涉及改革开放中文化教育方面变革的 1、2、3 题中“从切身感受 看，改革开放以来我国的教育方面发生最大的变化” ，有 45.3%的同学认为是教 育费用的投入变化最大，22.79%的同学选择是教育模式改革，还有 16%的同学 认为是教育的奖励政策变化最大。从统计结果可以看出，来自全国各地的同学们 在接受各省各市各地区的不同的教育中都能体会到我国文化教育改革带来的好 政策。 大部分同学选择教育费用的投入是教育方面变化最大的因素，从另一个侧 面反应了国家在很大程度上重视文化教育，全国各地的同学的集中选择也说明 了，国家政府对各地区的教育资金投入是全面提高的。然而在有些家庭，同时有 多个孩子受教育时教育经费往往会成为大多普通家庭开支的重要开支， 令这些家
庭不容易或很吃力承担那么多的教育投资。我国的改革开放是经济、政治、文化 的开放， 国家竞争很大程度上是看军事力量和经济实力，而经济和军事实力有依 赖于教育的发展， 国家的教育改革势必会往更高的层次发展。同时教育模式以及 教育奖励的投入也在一些地区进行试点教育， 教育的改革也是在进行着不断的探 索与发展， 教育改革在改革开放中的成果中得到同学们的认可，同时也表现出同 学们对教育
改革更加完善的一些期待。 对于问卷中城乡变化的问题 4,8.9,11,题，可以看出广大同学对改革开放后农 村城市的发展表示认可。如第 4 题中问及家乡变化，有 62.6%的同学认为改革开 放后的家乡发展迅速或稳步发展，从这个数据上看，改革开放以来大多数地区的 发展得到百姓们的认可。然而也有 29.3%的同学认为自己的家乡没有很大的变 化，6%的同学对家乡的发展变化表示不满意，由此反应我国的改革开放在极少 数地区还没有能够在改革中得到发展， 国家政府部门应该投入更大的力度去支持 城乡的改革，让城乡居民过上幸福安康的好日子。在第 8 题“你所在的省城乡一 体化程度如何”的调查结果为：45.4%的同学认为城乡有一定的差别，39.3%的 同学认为城乡差别很大，15.8%是我同学指出城乡一体化。从这个结果不难看出 绝大多数同学认为所在省份的城乡一体化建设并不尽如人意， 只有很少地区的同 学对于该地城乡一体化建设表示认同， 改革开放以来我们国家面临的城乡分配不 均衡的严重问题， 同时这种城乡一体化建设也并不容易实现。但是为了继续完成 胡主席在任时构建和谐社会的口号，城乡一体化建设就不能停住脚步，城乡一体 化有助于社会的和谐发展， 有助于减少社会不公现象，所以国家政府部门还要继 续在改革开放的浪潮中稳步前进，继续探索。作为大学生，也要正确看待改革道 路上的艰难险阻，积极理解和支持政府的工作，拥护共产党的领导，对城乡一体 化建设抱有信心，对国家充满信任。 问卷中 6、7 两题涉及改革开放后同学们对医疗改革的态度和看法，中国古 代就有老有所养病有所医的百姓民生的说法，一个国家的发展永远离不开人民， 人民的事情虽然繁琐但是关乎民生的事情只有不断的完善才能拥有人民的心， 而 医疗方面的事就是关乎人民的事情， 每一个国民都能够实实在在的感受到医疗改 革的变化，然而，通过调查我们也看到同学们的对目前医疗改革的意见：16%的 同学认为医疗制度的覆盖率低， 36.7% 的同学感觉医疗制度的保障水平有限，
29.1%的被调查者依然认为医疗费用负担超过承受能力，还有 19.4%的被调查者 以为农村和城市的待遇不同。近些年国家一直在医疗改革上施行各种保障措施， 在给普通群众带来就医的便利外，也在尽力去解决就医难、就医贵的问题，从调 查反馈过来的结果看， 我们国家在医改上还需要更进一步的推行医疗制度，调整 城乡待遇上的问题，相信在不就得将来国家会继续在医疗体制医疗改革上探索、 完善。同学们根据自身的经历和见闻，将自己的想法与我们分享，让我们更
进一 步了解改革开放成果， 也在为国家的进一步发展思考，当代的大学生依旧是情系 国家关注民生的新鲜的社会血液。 改革开放成果之我见，倾吐自我的心声，表达自己的观点，我们都是热爱自 己的国家，热爱国家的人民。我校大学生在这次调查报告中用自己的经历见闻， 发表自己的心声表达自己的观点，对改革开放成果做出自己的判断，一方面对改 革开放的一些成果表示认同和支持， 另一方面对有的改革中不太满意的地方发表 意见和建议， 国家是我们共同的国家，我们当代大学生也在用自己的行为关心国 家的发展， 有国才有家， 心系国家的改革关注国家的发展， 是大学生应该做到的， 我们做到了。 改革开放以来国家的经济得到突飞猛进的发展，人民生活一天比一 天过得舒服，做过了温饱，迈向了小康，相信我们的国家在进一步的改革和完善 中会更加强大，人民的生活会更加幸福。
附录 ：
调查报告的完成是一个比较系统的工程。 在完成这项调查的过程中我们小组 也遇到了一些问题， 但最终都通过发挥团体的智慧和努力得以克服。我们小组做 的调查报告是“改革开放成果之我见” ，小组成员共 28 人，其中分配工作附表中 有详细分组。 从开始的分组到调查问卷、调查报告的各个环节我们组成员相互配 合共同完成各工作小组内分配的工作，积极联系其他工作小组，将整个调查报告 环节练成一个整体。 没有规矩不成方圆， 我们小组为了能够高效真实的完成调查， 给各共作小组分配工作的同时也做了一些时间和内容以及真实可靠性的要求。 在 调查问卷的发放问题上， 为了能够更加广泛的调查各专业各年级大学生对问卷内 容的认识， 以便得出大众性的结果，我们采取校园范围内随机调查和深入某些院 系学生公寓进行抽样调查，保证了调查结果的普遍性。中国改革开放 30 多年所 取得的成就， 是因为我们没有脱离实际，对中国所处的社会发展阶段和物质经济 条件有一个清醒的认识。 毛泽东思想讲一切从实际出发，最大的实际就是中国现 在处于并将长期处于社会主义初级阶段。而 30 多年的改革开放和现代化建设取 得成功的根本原因之一， 也就是克服了那些超越阶段的错误观念和政策。 可以说， 能认识到中国处于初级阶段这个事实， 标志着我们的发展终于走上了实事求是和 尊重客观规律的道路。 我们小组也在跟随改革开放解放思想实事求是的原则对待 这次调查报告。 如今我们生活在如此美好的年代，这种幸福安定和谐的局面也需 要我们倍加珍惜，也更需要维护。
小组成员以及各成员的具体分工：
试 题 出
题 组：
收 发 问 卷 组：
整理统计问卷组：
书写调查报告组：
组长：
小组成员成绩：
姓名
成绩
姓名
成绩
。 。 。 。 。 。
思想政治理论课调查报告
题 目：关于改革开放成果之我见调查报告
学年、学期 ：........... 课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 指导教师：................... 院 专 班 组 系：....................... 业：..................... 级： ...................... 别: 第 2 小组 .............
组长姓名：
联系电话：............. 成 评 绩： 语：
目录
简述 一、 改革开放简介………………………………………….....…1 二、 调查详情………………………………………………….…2 1、 调查目的……………………………………………….…2 2、 调查对象……………………………………………….…3 3、 调查时间……………………………………………….…3 4、 调查方法……………………………………………….…3 5、 调查过程……………………………………………….…3 6、 调查结果……………………………………………….…3 三、 调查结果分析…………………………………………….…4 附录………………………………………………………………..7
附表 （1）小组成员以及各成员的具体分工 （ 2） ：调查问卷表格 （ 3） ：数据分析表格 （ 4） ：小组成员的成绩 （ 5） ：调查报告手写整理痕迹
关于开放成果之我见的调查报告
改革开放是我们国家历史发展上的一件大事，是决定中国命运的关键抉择， 是伟大的革命。改革开放进一步解放了思想，发展了中国特色社会主义,为中国 经济的解放和快速发展创造了先决条件。如今改革开放三十多载，中国经济总体 上得到飞跃式的发展， 国家政府在改革开放之后也出台了各种适应民生、民主的 政策， 各种公共服务事业得以建立和发展，教育事业教育改革的步伐也在不断的 探索和发展。改革开放的成果受到广大百姓的肯定，然而，大学生作为中国民众 的一部分， 他们是怎么看待中国改革开放的成果的？大学生群体对改革开放的国 策和成果又有什么看法法建议？为了了解我校大学生的思想认识和认可程度,我 们于 2012 年 12 月 15—2012 年 12 月 25 日做了改革开放成果之我见的问卷调查。 通过真实有效的调查，我们得出如下调查报告：
一、改革开放简介
改革开放是二十世纪七十年代末中国开始实行的改革经济政策、 对外开放的 政策。改革开放包括对内改革和对外开放。中国的对内改革首先从农村开始，安 徽省凤阳县小岗村开始实行“家庭联产土地承包责任制”， 拉开了我国对内改革的 大幕；对外开放是中国的一项基本国策，中国的强国之路，是社会主义事业发展 的强大动力。
农村的改革
人民公社化以
后在中国所有的农村都开始强制实行以家庭联产承包责任制 为主要形式的的体制转变， 这种决定在坚持土地最终所有权为国家的情况下，许 可农民自行生产、自负盈亏，只缴纳部分农业产品。并鼓励农村发展乡镇企业和 农业副业，向专业化、商品化的方向继续发展，并废除了不适合农村生产力发展 的人民公社体制。 新体制使农业生产得到大发展，农村开始富裕起来；农业生 产开始向专业化、商品化、社会化发展；农村乡镇企业也因此迅速发展起来。 步入 20 世纪，90 年代来中国政府并没有对农村地区贫富分化抱以足够的关 注，事态逐步成为中国迅速发展，建设全面小康社会，实现全面复兴的最大障碍 三农问题。自 2002 年以来，中国最高行政文件中央一号文件连续强调三农问题 对中国建设的影响，中国政府也开始重新调整农业地区的政策。2006 年，中国 废止农业税条例，中国向农民征收农业税的历史终于结束。
城市的改革
农村地区 6 年多的改革令中国的领导人看到了改革带来的巨大动力， 转而着 手对中国城市经济进行改革。1984 年中国共产党十二届三中全会发表《关于经 济体制改革的决定》，标志着城市改革的开始，并在 1985 年全面展开。
对外开放
中华人民共和国在 1979 年以前对外贸易值只占经济比重很小的一部分，这 一情况源自于毛泽东“内无内债、外无外债”的政策。但一些海外华侨的主要集 散地广东、福建经常有一些华侨在自己的祖籍所在地开办工厂。1979 年，中国 政府决定放宽对对外贸易的限制，给予广东、福建两省的对外经济活动的三来一 补特殊政策。1 年后在邓小平的大力支持下，广东省深圳、珠海、汕头及福建省 厦门四个地区宣布改制为对外经济特区。参考亚洲四小龙的发展经验，将加工装 配、合资经营作为主要的外贸形式，并许可了少量外商独资企业存在，意图从中 学习领先的科学技术和优秀的经营方式。 改革开放的四个试点城市的发展模式在 1980 年邓小平南下巡视时被给予充分肯定。在 1984 年进一步开放了广州，上海 等 14 个作为“沿海开放城市”，并将环渤海地区、长江、珠江、厦漳泉三角州 地区辟为经济开放区。 现在， 我国的对外开放已从沿海向内地发展，形成经济特区——沿海开放城 市——沿海经济开放区——内地，这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放 格局。
二、调查详情
1、调查目的：
改革开放我们国家确立了公有制为主体、 多种所有制经济共同发展这一社会 主义初级阶段的基本经济制度， 实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配 制度。 社会主义市场经济体制
正在建立，市场在资源配置中的基础性作用显著增 强，新的宏观调控体系框架初步形成。农村和城市的各项改革取得重大进展。经 济增长方式正在由粗放型向集约型转变。 我们实行对外开放的领域和规模不断扩 大，已形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，我国经济大踏步地走上了 世界经济舞台， 取得了新的举世瞩目的巨大成就。人民群众对改革开放的了解和
认识以及对改革开放成果的满意程度已经公布于众， 大学生作为中国人民的一部 分人群， 应该有自主的认识和见解，为了了解同学们对改革开放成果的认识状况 和满意程度并收集同学们对改革开放对当今社会发展的意见和建议。
2、调查对象：
南阳理工学院各院系在校大学生群体
3、调查时间：
2012 年 12 月 15—2012 年 12 月 25 日
4、调查方法：
制定调查问卷的方法进行调查，由问卷调查出题组进行出题，组长协同筛选 15 道题，组长将 15 道题进行排序整理，打印出调查问卷后发给问卷收发调查组 进入各院进行随机调查问卷。
5、调查过程：
在校内网发布调查问卷，在学院贴吧上发出问卷调查的贴子，希望广大同学 们支持我们随后发放的纸质调查问卷，与此同时在校园内随机发放调查问卷，并 去一些学生生活公寓进行入宿舍调查，共发放调查问卷 155 份。在纷发问卷的过 程中得到广大同学们的广泛支持，收集到真实有效的调查问卷。
6、调查结果：
调查问卷共发放 155 份，最终收回调查问卷 152 份，从报告上被调查者身 份登记栏整理出 152 份调查报告涉及我校 12 个院校的在校大学生。数理学院、 外国语学院、软件学院、经济与管理学院、张仲景国医学院、机械与汽车工程学 院、计算机科学与技术学院、电子与电气工程学院、艺术设计学院、生物与化学 工程学院、建筑工程学院、土木工程学院，这 12 个学院的被调查者男女各半， 其中以大一、大二在校学生为主，大三、大四在校生接受调查的较一二年级少。 调查问卷的回收率为 98.1%，其中 3 份调查报告因污损或填写有误而未被采用， 有效率即采用率高达 98.7%。 发放的调查问卷共设 15 道选择题，其中 12 单项选择，3 道多选题。我们 组调查问卷整理与统计小组将每一道题的选项进行统一规整， 把 150 份有效调查 问卷逐题逐项的统计， 得出每题每项被选中的次数，并对每一题进行画饼状图直
观表示每一选项被选中的比例，以便后续调查结果分析，以及报告的书写。
三、调查结果分析
通过调查问卷的出题、发放、回收、数据整理得出较为系统的调查结果。 本次调查问卷共发放 155 份，最终收回调查问卷 152 份
，被调查者涉及我校 12 个院校的在校大学生，问卷的回收率为 98.1%，有效率即采用率高达 98.7%。改 革开放以来的成果有很多， 同学们对这样的调查很感兴趣，题目的设置有发表自 己的见解和意见， 也使得调查问卷不再是那么的枯燥，让同学们在看到问卷和作 答问卷时耳目一新，充分发挥调查问卷的价值。 调查问卷共设 15 题，其中 13、14、15 题为多项选择题，此份调查问卷涉 及文化教育(1、2、3 题)，医疗改革（6、7 题） ，城乡变化（4、8、9、11 题） ， 生活方式（5、10、12 题） ，3 个多选题是综合涉及教育、日常生活变化以及个人 对社会变化的直观认识。 之所以这样设计题型就是为了多方面涉及改革开放各领 域的变化， 多方面放映同学们对当今改革开放成果的认识。 被调查者为数理学院、 外国语学院、软件学院、经济与管理学院、张仲景国医学院、机械与汽车工程学 院、计算机科学与技术学院、电子与电气工程学院、艺术设计学院、生物与化学 工程学院、建筑工程学院、土木工程学院这 12 院系的在校大学生，被调查者的 学院不同专业不同， 对事情的认识自然也不各不相同，这样得出的结果能够较好 的表达我校大学生的整体思维， 从而使得调查结果趋于可靠，更好的反映改革开 放成果在我们大学生心中的真实反映。 调查问卷中涉及改革开放中文化教育方面变革的 1、2、3 题中“从切身感受 看，改革开放以来我国的教育方面发生最大的变化” ，有 45.3%的同学认为是教 育费用的投入变化最大，22.79%的同学选择是教育模式改革，还有 16%的同学 认为是教育的奖励政策变化最大。从统计结果可以看出，来自全国各地的同学们 在接受各省各市各地区的不同的教育中都能体会到我国文化教育改革带来的好 政策。 大部分同学选择教育费用的投入是教育方面变化最大的因素，从另一个侧 面反应了国家在很大程度上重视文化教育，全国各地的同学的集中选择也说明 了，国家政府对各地区的教育资金投入是全面提高的。然而在有些家庭，同时有 多个孩子受教育时教育经费往往会成为大多普通家庭开支的重要开支， 令这些家
庭不容易或很吃力承担那么多的教育投资。我国的改革开放是经济、政治、文化 的开放， 国家竞争很大程度上是看军事力量和经济实力，而经济和军事实力有依 赖于教育的发展， 国家的教育改革势必会往更高的层次发展。同时教育模式以及 教育奖励的投入也在一些地区进行试点教育， 教育的改革也是在进行着不断的探 索与发展， 教育改革在改革开放中的成果中得到同学们的认可，同时也表现出同 学们对教育
改革更加完善的一些期待。 对于问卷中城乡变化的问题 4,8.9,11,题，可以看出广大同学对改革开放后农 村城市的发展表示认可。如第 4 题中问及家乡变化，有 62.6%的同学认为改革开 放后的家乡发展迅速或稳步发展，从这个数据上看，改革开放以来大多数地区的 发展得到百姓们的认可。然而也有 29.3%的同学认为自己的家乡没有很大的变 化，6%的同学对家乡的发展变化表示不满意，由此反应我国的改革开放在极少 数地区还没有能够在改革中得到发展， 国家政府部门应该投入更大的力度去支持 城乡的改革，让城乡居民过上幸福安康的好日子。在第 8 题“你所在的省城乡一 体化程度如何”的调查结果为：45.4%的同学认为城乡有一定的差别，39.3%的 同学认为城乡差别很大，15.8%是我同学指出城乡一体化。从这个结果不难看出 绝大多数同学认为所在省份的城乡一体化建设并不尽如人意， 只有很少地区的同 学对于该地城乡一体化建设表示认同， 改革开放以来我们国家面临的城乡分配不 均衡的严重问题， 同时这种城乡一体化建设也并不容易实现。但是为了继续完成 胡主席在任时构建和谐社会的口号，城乡一体化建设就不能停住脚步，城乡一体 化有助于社会的和谐发展， 有助于减少社会不公现象，所以国家政府部门还要继 续在改革开放的浪潮中稳步前进，继续探索。作为大学生，也要正确看待改革道 路上的艰难险阻，积极理解和支持政府的工作，拥护共产党的领导，对城乡一体 化建设抱有信心，对国家充满信任。 问卷中 6、7 两题涉及改革开放后同学们对医疗改革的态度和看法，中国古 代就有老有所养病有所医的百姓民生的说法，一个国家的发展永远离不开人民， 人民的事情虽然繁琐但是关乎民生的事情只有不断的完善才能拥有人民的心， 而 医疗方面的事就是关乎人民的事情， 每一个国民都能够实实在在的感受到医疗改 革的变化，然而，通过调查我们也看到同学们的对目前医疗改革的意见：16%的 同学认为医疗制度的覆盖率低， 36.7% 的同学感觉医疗制度的保障水平有限，
29.1%的被调查者依然认为医疗费用负担超过承受能力，还有 19.4%的被调查者 以为农村和城市的待遇不同。近些年国家一直在医疗改革上施行各种保障措施， 在给普通群众带来就医的便利外，也在尽力去解决就医难、就医贵的问题，从调 查反馈过来的结果看， 我们国家在医改上还需要更进一步的推行医疗制度，调整 城乡待遇上的问题，相信在不就得将来国家会继续在医疗体制医疗改革上探索、 完善。同学们根据自身的经历和见闻，将自己的想法与我们分享，让我们更
进一 步了解改革开放成果， 也在为国家的进一步发展思考，当代的大学生依旧是情系 国家关注民生的新鲜的社会血液。 改革开放成果之我见，倾吐自我的心声，表达自己的观点，我们都是热爱自 己的国家，热爱国家的人民。我校大学生在这次调查报告中用自己的经历见闻， 发表自己的心声表达自己的观点，对改革开放成果做出自己的判断，一方面对改 革开放的一些成果表示认同和支持， 另一方面对有的改革中不太满意的地方发表 意见和建议， 国家是我们共同的国家，我们当代大学生也在用自己的行为关心国 家的发展， 有国才有家， 心系国家的改革关注国家的发展， 是大学生应该做到的， 我们做到了。 改革开放以来国家的经济得到突飞猛进的发展，人民生活一天比一 天过得舒服，做过了温饱，迈向了小康，相信我们的国家在进一步的改革和完善 中会更加强大，人民的生活会更加幸福。
附录 ：
调查报告的完成是一个比较系统的工程。 在完成这项调查的过程中我们小组 也遇到了一些问题， 但最终都通过发挥团体的智慧和努力得以克服。我们小组做 的调查报告是“改革开放成果之我见” ，小组成员共 28 人，其中分配工作附表中 有详细分组。 从开始的分组到调查问卷、调查报告的各个环节我们组成员相互配 合共同完成各工作小组内分配的工作，积极联系其他工作小组，将整个调查报告 环节练成一个整体。 没有规矩不成方圆， 我们小组为了能够高效真实的完成调查， 给各共作小组分配工作的同时也做了一些时间和内容以及真实可靠性的要求。 在 调查问卷的发放问题上， 为了能够更加广泛的调查各专业各年级大学生对问卷内 容的认识， 以便得出大众性的结果，我们采取校园范围内随机调查和深入某些院 系学生公寓进行抽样调查，保证了调查结果的普遍性。中国改革开放 30 多年所 取得的成就， 是因为我们没有脱离实际，对中国所处的社会发展阶段和物质经济 条件有一个清醒的认识。 毛泽东思想讲一切从实际出发，最大的实际就是中国现 在处于并将长期处于社会主义初级阶段。而 30 多年的改革开放和现代化建设取 得成功的根本原因之一， 也就是克服了那些超越阶段的错误观念和政策。 可以说， 能认识到中国处于初级阶段这个事实， 标志着我们的发展终于走上了实事求是和 尊重客观规律的道路。 我们小组也在跟随改革开放解放思想实事求是的原则对待 这次调查报告。 如今我们生活在如此美好的年代，这种幸福安定和谐的局面也需 要我们倍加珍惜，也更需要维护。
小组成员以及各成员的具体分工：
试 题 出
题 组：
收 发 问 卷 组：
整理统计问卷组：
书写调查报告组：
组长：
小组成员成绩：
姓名
成绩
姓名
成绩
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