庙子小学校外道德实践活动活动方案 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中强调要广泛深入开展未成年人道德实践活动，并指出：“思想道德建设是教育与实践相结合的过程。要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。”本学期，我校将在前期探索的基础上继续开展丰富多彩，适合学生年龄特点和认知水平的有意义的道德实践活动。
一指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领教育发展大局，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，针对当代未成年人身心成长特点，挖掘周边社会资源，整合校内、外教育资源，丰富教育教学内容，拓展校外教育途径，创新校外教育形式，创设良好的育人环境。活动面向全体学生，扎实开展，引导学生“修身、修心”，从而全面树立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。
二、组织实施
（一）组织机构
学校成立社会实践活动工作领导小组，由校长杨明慧担任组长，分管副校长尚宗林担任副组长，负责对社会实践活动进行协调指导。具体活动由教务处和德育处负责实施，负责校本培训和课程开发，总务处负责做好服务工作。
社会实践以班级为单位，在校外实践基地或校内组织开展。学校、班级集体组织的实践活动由教务处、德育处和班主任负责；以年级、班级为单位的社会实践活动由年级组长及班主任负责统筹和管理
三、具体实施
（一）建立工作领导小组
组 长：杨明慧
副组长：尚宗林
主要负责部门：学校教务处、德育处、总务处。
1、教务处负责社会实践课程的落实。
2、德育处负责组织协调工作，组织、指导开展社会实践活动。
3、教务处和德育处负责将课程与校内、外社会资源有效整合，开发实践活动项目。
（二）实施主要内容：
1、校内实践活动
组织学生参加学校内的各项实践活动，以丰富学生学习生活及提高学生的品德修养，主要有以下三类：
（1）以“爱”为核心，围绕“关爱他人、爱护环境、奉献社会”，深入开展“爱德”主题教育活动。
（2）以“诚”为核心，围绕“诚实守信、立志成才”，深入开展“诚德”主题教育活动。
（3）以“孝”为核心，围绕“尊老敬老、感恩父母”，切实开展“孝德”主题教育活动。
2、 校外实践活动
积极组织学生参加校外实践活动，丰富学生生活，拓宽学生视野，促进学生良好品德的形成，做一个有道德的人。
（1）节假日实践活动：国家重大节日、纪念日、民族传统节日组织校外实践活动。
（2）社区服务实践活动：假日小队活动等。
（3）社会体验性活动：组织环保、社情国情民情等方面的社会调查，引导学生关注社会。
青州市庙子小学
2013年1月
庙子小学校外道德实践活动活动方案 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中强调要广泛深入开展未成年人道德实践活动，并指出：“思想道德建设是教育与实践相结合的过程。要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。”本学期，我校将在前期探索的基础上继续开展丰富多彩，适合学生年龄特点和认知水平的有意义的道德实践活动。
一指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领教育发展大局，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，针对当代未成年人身心成长特点，挖掘周边社会资源，整合校内、外教育资源，丰富教育教学内容，拓展校外教育途径，创新校外教育形式，创设良好的育人环境。活动面向全体学生，扎实开展，引导学生“修身、修心”，从而全面树立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。
二、组织实施
（一）组织机构
学校成立社会实践活动工作领导小组，由校长杨明慧担任组长，分管副校长尚宗林担任副组长，负责对社会实践活动进行协调指导。具体活动由教务处和德育处负责实施，负责校本培训和课程开发，总务处负责做好服务工作。
社会实践以班级为单位，在校外实践基地或校内组织开展。学校、班级集体组织的实践活动由教务处、德育处和班主任负责；以年级、班级为单位的社会实践活动由年级组长及班主任负责统筹和管理
三、具体实施
（一）建立工作领导小组
组 长：杨明慧
副组长：尚宗林
主要负责部门：学校教务处、德育处、总务处。
1、教务处负责社会实践课程的落实。
2、德育处负责组织协调工作，组织、指导开展社会实践活动。
3、教务处和德育处负责将课程与校内、外社会资源有效整合，开发实践活动项目。
（二）实施主要内容：
1、校内实践活动
组织学生参加学校内的各项实践活动，以丰富学生学习生活及提高学生的品德修养，主要有以下三类：
（1）以“爱”为核心，围绕“关爱他人、爱护环境、奉献社会”，深入开展“爱德”主题教育活动。
（2）以“诚”为核心，围绕“诚实守信、立志成才”，深入开展“诚德”主题教育活动。
（3）以“孝”为核心，围绕“尊老敬老、感恩父母”，切实开展“孝德”主题教育活动。
2、 校外实践活动
积极组织学生参加校外实践活动，丰富学生生活，拓宽学生视野，促进学生良好品德的形成，做一个有道德的人。
（1）节假日实践活动：国家重大节日、纪念日、民族传统节日组织校外实践活动。
（2）社区服务实践活动：假日小队活动等。
（3）社会体验性活动：组织环保、社情国情民情等方面的社会调查，引导学生关注社会。
青州市庙子小学
2013年1月