语文能力训练五

语文能力训练五

一、基础知识及其运用(20分)

1.根据拼音写出相应的汉字。(4分)

生命如一泓清水,需要流动。也许有时会变得浑浊,但生命之水将chu ān ( )流不息,在浩荡之中再次变得清澈,变得b ó( )大,变得浩瀚无y ín ( )。在阳光的照耀下,可以升腾为天上的云彩,也可以化做雨露,给干h é( )的土地以绿色的希望。

2.下面是小华写的一段读书感言,请给文稿中的加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)

避开xu ān 嚣,抛开烦恼,独自享受温馨的书香,别有一番滋味在心头。书犹如浩瀚无边的.

大海,时而风平浪静,时而波涛澎湃。我仿佛是大海里的一叶扁舟,欣赏着变hu àn 奇异的风景,.

感受着人生的乐趣。

温馨( ) 澎湃( ) xuān ( )嚣 变hu àn ( ) ..

3.阅读下面的句子,分别写出句中隐含的历史故事和传统习俗。(2分)

端午节从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴墨汁,把中华大地染

成粽叶式的青绿。

历史故事: (1分) 传统习俗: (1分)

4.“节日,给平淡的日子打上一个漂亮的领结。”下列选项中。不能体现这句话意思的一项是

( )(2分)

A.每逢这些节日,……公共场所则彩旗招展,彩灯高悬,呈现出“火树银花不夜天”的景象。

B.中秋佳节,千家万户共享一轮明月,吃月饼,叙家常,念亲人,表达浓浓的祝福和思念,成为每个家庭最温馨的生活亮点。

C.若干年前的这一天,时间老人认领了你,你从此来到莽莽天地间面对尘世的快乐和忧伤。

D.婚姻的进程伴随了岁月的风霜雪雨,但婚庆日始终是婚姻的常青树,使婚姻充满盎然的绿意。

5.语文综合性学习。(8分)

有些新闻图片,常常让人感动不已。一个人、一件事,被定格在那一瞬间……

图片1:老人名叫阎琼玛,家住甘肃省迭部县腊子口乡朱立村,今年76岁。虽然每天要打柴背柴,但老太太总是面带笑容。那是一种发自内心的笑容,没有丝毫做作,没有丝毫埋怨。几十年的风雨历程,这位老人早已习惯了艰难困苦,习惯了微笑面对人生。

图片2:在“5〃12”大地震发生十余小时后, 一位满脸是血的男孩从废墟中被救出。就在武警官兵准备把他转移到安全地带时, 他艰难地举起还能动弹的右手, 虚弱而又标准地敬了一个少先队队礼。担架上的小男孩不忘向援救他的官兵叔叔敬礼感恩的举动, 让无数的人深受感动。后来人们知道,这位小男孩名叫郎铮。

(1)给这两幅图片分别拟一个标题。(2分)

① ②

(2)整合这两幅图片以及说明文字提供的信息,为本次语文综合性学习设计一个主题。(3分)

(3)假如见到阎琼玛老人或者郎铮小朋友,你会对其中的一位说点什么?(3分)

二、阅读(30分)

(一)阅读下面文章,完成1—7题。(18分)

①我的舅舅是一个地道的农民。几年前一个深秋的清晨,他挑着两个圆滚滚的蛇皮袋,踏上了开往城市的班车。舅舅在那里替人夯基、打桩、拉板车、搞装修,但他最容易找到的工作还是砌墙抹灰。一个半拉子泥工的浆砌技术毫不逊于那些泥匠师傅,他过硬的基本功得益于家里砌牛栏厕所时的自我实践。身高只有1.6米,体重不过l00来斤的他就像一座小型火力发电机,仿佛他每天吃下的不是白米饭,而是乌黑的煤。他一肩能扛两包水泥,一天能砌l00多平方米的墙,一板车能拉500多块砖。

②舅舅的文化水平不高,勉强称得上是一个小学毕业生。他深知没有文化的苦,下决心培养孩子。如今,三个孩子一个在江西农大读书,两个在县城上中学,这在农村可是相当少见的。舅舅的负担自然是够重的,每年得交一万多元的学费。好在孩子们懂事,他们一边在课堂上读着朱自清的《背影》,一边想念自己当民工的父亲。他们几乎不花零用钱,在意念中把自己不必要耗费的体能蓄积起来和思念一同寄给父亲,同时用优异的成绩来赢取奖学金,以此默默地帮着父亲。这些,使长年在外用苦力挣钱的舅舅欣慰无比,也使他更下定决心不让自己的孩子在知识面前失去尊严。

③来到城市,他从一幢高楼到另一幢高楼,白天和工友们在蛛网似的脚手架上出没,宛如一只蜘蛛,靠巨大的定力将身体附着在网上;夜晚把自己劳累了一天的身子卷进棉被,形如一节横卧在工地上的涵管,然后在梦中展开对故乡的思念……

④近3年,舅舅都没有回家过年。在农村和城市这两块地里,他各有收获:前者收获的是每亩一千多斤的粮食,但付出的是种子、化肥、农药等不低的成本;后者收获的是每月近千元的现钞,而唯一的成本只是汗水,“利润”可观,但高空作业,难免有风险。显然,舅舅还是从城市这片庄稼地里看到了更多丰收的希望。春节留守在城里工地,省下了一笔回乡的路费,寂寞自然.....

也少不了,他常和未回家的民工守在电视机前,把节目看了一遍又一遍。当他看到今年春节晚会上民工子弟学校学生朗诵《心里话》的情景,不禁流下了泪水。

⑤站在高空展读大地的容颜,城市越来越高大,而故乡却越来越渺远。潜意识里,舅舅试图从城市与乡村所形成的夹角中探求自己及家人的命运。他从这个夹角中看到了什么? 或许看到了一座城市的繁华,当然还有一种失衡的感恩。但他没有意识到自己留在每一块砖每一片瓦每一扇窗上的体温。我想告诉你,一块光洁无瑕的美玉,往往是由一双粗糙斑驳的手来打磨;一座繁华.......

似锦的城市,常常是由一群勤劳朴实的人来建造。一座城市因为有无数双这样的手、无数颗这样的心、无数个这样的人而倍感温暖。我的舅舅就是这样一名如候鸟般转徙于城市和乡村的普通的农民工。他有时想到自己一个月的收入还不及有些人挥霍掉的一顿饭钱,内心不免有些酸楚;但想到三个孩子的未来,又不由得宽慰起来。

⑥近日,接到舅舅的电话,说今年又不能回家过年了,他寄回了一年的劳动所得一万元钱,要我转交给他家里。从银行出来,我感觉手上的一沓钞票特别重,并且有种浓重的潮湿感,仿佛一捏就能渗出汗来。

⑦如果有一天,在城市的街头有一个满身灰尘,大口嚼着开花馒头的农民工与你擦肩而过,请你一定要在心里微笑着对他说声:“辛苦了! ”

1. 请给本文拟一个标题。(2分)

2.如果把本文标题改为“我的舅舅”好不好? 为什么?(3分)

3.②段写道:“他们一边在课堂上读着朱自清的《背影》,一边想念自己当民工的父亲。”孩子们为什么会在读《背影》时想到自己的父亲?(3分)

4.阅读下面句子,联系上下文,按要求回答问题。(3分)

(1)④段:舅舅还是从城市这片庄稼地里看到了更多丰收的希望。 .....

舅舅“丰收的希望”有哪些?(2分)

(2)⑤段:一块光洁无瑕的美玉.往往是由一双粗糙斑驳的手来打磨。 .......

这句话里“光洁无瑕的美玉”用来比喻什么?(1分)

5.④⑤段的画线句都提到舅舅的收入,它们所表达的意思矛盾吗? 为什么?(2分)

(1)后者收获的是每月近千元的现钞,而唯一的成本只是汗水,“利润”可观

(2)他有时想到自己一个月的收入还不及有些人挥霍掉的一顿饭钱

6.下列对文章的理解和分析正确的一项是( )(2分)

A.①段中“仿佛他每天吃下的不是白米饭,而是乌黑的煤”一句,表现了舅舅饮食恶劣,生活艰难。

B.④段写“近3年,舅舅都没有回家过年”,这是因为舅舅一心投入城市建设,无暇顾及自己的家庭。

C.⑥段中“我”感觉“钞票特别重”,“一捏就能渗出汗来”,形象地表明“我”深刻理解舅舅打工的艰辛和家庭责任之重。

D.本文的主旨在于表现城市和农村不可分割的关系,肯定城市建设带动了农村经济的飞速发展。

7.阅读④段中下面这句话,结合链接材料揣摩舅舅当时的心理,完成后面的填空。(3分) 当他看到今年春节晚会上民工子弟学校学生朗诵《心里话》的情景,不禁流下了泪水。

【链接材料】

要问我此刻最想说什么,我爱我的妈妈,我爱我的爸爸。因为,妈妈把城市的马路越扫越宽;因为,爸爸建起了新世纪的高楼大厦。

别人与我比父母,我和别人比明天。打工子弟和城里的小朋友一样,都是中国的娃,都是祖国的花。

(摘自2007年央视春节晚会民工子弟学校学生朗诵的《心里话》)

舅舅流下了 的泪水,因为他

(二)王冕僧寺夜读(12分)

王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,;冕小儿,恬若不知。

1、结合文意,解释下列句中加点的词。(6分)

①窃入学舍 ②辄默记 ③儿痴如此 ...

④恬若不见 ⑤父怒挞之 ⑥曷不听其所为? ...

2、翻译下列句子:(4分)

①王冕者,诸暨人。

②夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之

3、从本文中可以看出,王冕后来之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因是 (2分)

能力训练五答案

一、基础知识及其运用(20分)

3、(1)历史故事:屈原投江;传统习俗:端午节吃粽子。 4、C

5、(1)示例:图片1:《微笑》《乐观的老人》 图片2:《感恩》《废墟中的敬礼》(2分,各1分。要求紧扣图片主旨,文字简洁) (2)示例:“当人生的风雨向我们袭来的时候”“乐观与勇敢——支撑生命的力量”“生活中的感动”(3分,必须整合两张图片的有关信息,否则扣1分) (3)略。(3分,内容2分;语言得体1分)

二、阅读答案

15. 城市农夫

16.(3分) 不好。理由是:文章写了舅舅以及像舅舅一样的农民在城市这块“庄稼地”上的生活,用“城市农夫”这个题目就把城市和农民联系在一起了。这个标题比“我的舅舅”更贴切。(意对即可)

好。理由是:可以把舅舅看作在城市打工的农民工的代表,用“我的舅舅”为标题,更为亲切。(意对即可)

17.(3分) 《背影》中家境的艰难,父亲尽心尽力支撑家庭以及对子女的关爱引发孩子们想到自己的父亲。(意对即可)

18.(3分)

(1)每月收获近千元的现钞;使孩子在知识面前拥有尊严;使他自己和家人的生活更好一 些。(意对即可)(2分)

(2)繁华似锦的城市(1分)

19,(2分) 不矛盾。两句话分别写舅舅的收入高低,比较参照的对象不同。(1)句说舅舅的收入可观,是相对于舅舅在农村的收入以及在城里打工的“汗水”成本而言;(2)句说舅舅的收入低,是相对于有些人挥霍掉的一顿饭钱而言。(意对即可)

20.(2分)C

21.(3分) 示例:(1)舅舅流下了自豪(骄傲) 的泪水,因为他从这些孩子身上想到了自己的孩子也是爱父母,有志气的。(2)舅舅流下了激动的泪水,因为他从中看到了和自己一样的农民工得到了社会的关注和尊重。(意思符合情境即可)

(二)王冕僧寺夜读(12分)

【注释】(1)牧:放牧牲畜。(2)窃:偷偷地,暗中。(3)辄:总是(常常)、就。(4)挞:用鞭子、棍子等打人。(5)曷:通“何”,为什么。(6)潜:暗暗地、悄悄地步。(7)执策:拿着书。(8)达旦:到早晨,到天亮。(9)狞恶可怖:狰狞凶恶,令人害怕,(10):恬:神色安然,满不在乎的样子。

【译文】 王冕是诸暨县人。七八岁时,父亲叫他在田埂上放牛,他偷偷地跑进学堂,去听学生念书。听完以后,总是默默地记住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了。王冕的父亲大怒,打了王冕一顿。过后,他仍是这样。他的母亲说:“这孩子想读书这样入迷,何不由着他呢?”王冕从此以后就地离开家,寄住在寺庙里。一到夜里,他就暗暗地走出来,坐在佛像的膝盖上,手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读,书声琅琅一直读到天亮。佛像多是泥塑的,一个个面目狰狞凶恶,令人害怕。王冕虽是小孩,却神色安然,好像没有看见似的。

答案:1. ①私下的意思②总是(常常)③入迷④安祥的样子 2.C 3.C 4. 王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度。这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的基石。

语文能力训练五

一、基础知识及其运用(20分)

1.根据拼音写出相应的汉字。(4分)

生命如一泓清水,需要流动。也许有时会变得浑浊,但生命之水将chu ān ( )流不息,在浩荡之中再次变得清澈,变得b ó( )大,变得浩瀚无y ín ( )。在阳光的照耀下,可以升腾为天上的云彩,也可以化做雨露,给干h é( )的土地以绿色的希望。

2.下面是小华写的一段读书感言,请给文稿中的加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)

避开xu ān 嚣,抛开烦恼,独自享受温馨的书香,别有一番滋味在心头。书犹如浩瀚无边的.

大海,时而风平浪静,时而波涛澎湃。我仿佛是大海里的一叶扁舟,欣赏着变hu àn 奇异的风景,.

感受着人生的乐趣。

温馨( ) 澎湃( ) xuān ( )嚣 变hu àn ( ) ..

3.阅读下面的句子,分别写出句中隐含的历史故事和传统习俗。(2分)

端午节从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴墨汁,把中华大地染

成粽叶式的青绿。

历史故事: (1分) 传统习俗: (1分)

4.“节日,给平淡的日子打上一个漂亮的领结。”下列选项中。不能体现这句话意思的一项是

( )(2分)

A.每逢这些节日,……公共场所则彩旗招展,彩灯高悬,呈现出“火树银花不夜天”的景象。

B.中秋佳节,千家万户共享一轮明月,吃月饼,叙家常,念亲人,表达浓浓的祝福和思念,成为每个家庭最温馨的生活亮点。

C.若干年前的这一天,时间老人认领了你,你从此来到莽莽天地间面对尘世的快乐和忧伤。

D.婚姻的进程伴随了岁月的风霜雪雨,但婚庆日始终是婚姻的常青树,使婚姻充满盎然的绿意。

5.语文综合性学习。(8分)

有些新闻图片,常常让人感动不已。一个人、一件事,被定格在那一瞬间……

图片1:老人名叫阎琼玛,家住甘肃省迭部县腊子口乡朱立村,今年76岁。虽然每天要打柴背柴,但老太太总是面带笑容。那是一种发自内心的笑容,没有丝毫做作,没有丝毫埋怨。几十年的风雨历程,这位老人早已习惯了艰难困苦,习惯了微笑面对人生。

图片2:在“5〃12”大地震发生十余小时后, 一位满脸是血的男孩从废墟中被救出。就在武警官兵准备把他转移到安全地带时, 他艰难地举起还能动弹的右手, 虚弱而又标准地敬了一个少先队队礼。担架上的小男孩不忘向援救他的官兵叔叔敬礼感恩的举动, 让无数的人深受感动。后来人们知道,这位小男孩名叫郎铮。

(1)给这两幅图片分别拟一个标题。(2分)

① ②

(2)整合这两幅图片以及说明文字提供的信息,为本次语文综合性学习设计一个主题。(3分)

(3)假如见到阎琼玛老人或者郎铮小朋友,你会对其中的一位说点什么?(3分)

二、阅读(30分)

(一)阅读下面文章,完成1—7题。(18分)

①我的舅舅是一个地道的农民。几年前一个深秋的清晨,他挑着两个圆滚滚的蛇皮袋,踏上了开往城市的班车。舅舅在那里替人夯基、打桩、拉板车、搞装修,但他最容易找到的工作还是砌墙抹灰。一个半拉子泥工的浆砌技术毫不逊于那些泥匠师傅,他过硬的基本功得益于家里砌牛栏厕所时的自我实践。身高只有1.6米,体重不过l00来斤的他就像一座小型火力发电机,仿佛他每天吃下的不是白米饭,而是乌黑的煤。他一肩能扛两包水泥,一天能砌l00多平方米的墙,一板车能拉500多块砖。

②舅舅的文化水平不高,勉强称得上是一个小学毕业生。他深知没有文化的苦,下决心培养孩子。如今,三个孩子一个在江西农大读书,两个在县城上中学,这在农村可是相当少见的。舅舅的负担自然是够重的,每年得交一万多元的学费。好在孩子们懂事,他们一边在课堂上读着朱自清的《背影》,一边想念自己当民工的父亲。他们几乎不花零用钱,在意念中把自己不必要耗费的体能蓄积起来和思念一同寄给父亲,同时用优异的成绩来赢取奖学金,以此默默地帮着父亲。这些,使长年在外用苦力挣钱的舅舅欣慰无比,也使他更下定决心不让自己的孩子在知识面前失去尊严。

③来到城市,他从一幢高楼到另一幢高楼,白天和工友们在蛛网似的脚手架上出没,宛如一只蜘蛛,靠巨大的定力将身体附着在网上;夜晚把自己劳累了一天的身子卷进棉被,形如一节横卧在工地上的涵管,然后在梦中展开对故乡的思念……

④近3年,舅舅都没有回家过年。在农村和城市这两块地里,他各有收获:前者收获的是每亩一千多斤的粮食,但付出的是种子、化肥、农药等不低的成本;后者收获的是每月近千元的现钞,而唯一的成本只是汗水,“利润”可观,但高空作业,难免有风险。显然,舅舅还是从城市这片庄稼地里看到了更多丰收的希望。春节留守在城里工地,省下了一笔回乡的路费,寂寞自然.....

也少不了,他常和未回家的民工守在电视机前,把节目看了一遍又一遍。当他看到今年春节晚会上民工子弟学校学生朗诵《心里话》的情景,不禁流下了泪水。

⑤站在高空展读大地的容颜,城市越来越高大,而故乡却越来越渺远。潜意识里,舅舅试图从城市与乡村所形成的夹角中探求自己及家人的命运。他从这个夹角中看到了什么? 或许看到了一座城市的繁华,当然还有一种失衡的感恩。但他没有意识到自己留在每一块砖每一片瓦每一扇窗上的体温。我想告诉你,一块光洁无瑕的美玉,往往是由一双粗糙斑驳的手来打磨;一座繁华.......

似锦的城市,常常是由一群勤劳朴实的人来建造。一座城市因为有无数双这样的手、无数颗这样的心、无数个这样的人而倍感温暖。我的舅舅就是这样一名如候鸟般转徙于城市和乡村的普通的农民工。他有时想到自己一个月的收入还不及有些人挥霍掉的一顿饭钱,内心不免有些酸楚;但想到三个孩子的未来,又不由得宽慰起来。

⑥近日,接到舅舅的电话,说今年又不能回家过年了,他寄回了一年的劳动所得一万元钱,要我转交给他家里。从银行出来,我感觉手上的一沓钞票特别重,并且有种浓重的潮湿感,仿佛一捏就能渗出汗来。

⑦如果有一天,在城市的街头有一个满身灰尘,大口嚼着开花馒头的农民工与你擦肩而过,请你一定要在心里微笑着对他说声:“辛苦了! ”

1. 请给本文拟一个标题。(2分)

2.如果把本文标题改为“我的舅舅”好不好? 为什么?(3分)

3.②段写道:“他们一边在课堂上读着朱自清的《背影》,一边想念自己当民工的父亲。”孩子们为什么会在读《背影》时想到自己的父亲?(3分)

4.阅读下面句子,联系上下文,按要求回答问题。(3分)

(1)④段:舅舅还是从城市这片庄稼地里看到了更多丰收的希望。 .....

舅舅“丰收的希望”有哪些?(2分)

(2)⑤段:一块光洁无瑕的美玉.往往是由一双粗糙斑驳的手来打磨。 .......

这句话里“光洁无瑕的美玉”用来比喻什么?(1分)

5.④⑤段的画线句都提到舅舅的收入,它们所表达的意思矛盾吗? 为什么?(2分)

(1)后者收获的是每月近千元的现钞,而唯一的成本只是汗水,“利润”可观

(2)他有时想到自己一个月的收入还不及有些人挥霍掉的一顿饭钱

6.下列对文章的理解和分析正确的一项是( )(2分)

A.①段中“仿佛他每天吃下的不是白米饭,而是乌黑的煤”一句,表现了舅舅饮食恶劣,生活艰难。

B.④段写“近3年,舅舅都没有回家过年”,这是因为舅舅一心投入城市建设,无暇顾及自己的家庭。

C.⑥段中“我”感觉“钞票特别重”,“一捏就能渗出汗来”,形象地表明“我”深刻理解舅舅打工的艰辛和家庭责任之重。

D.本文的主旨在于表现城市和农村不可分割的关系,肯定城市建设带动了农村经济的飞速发展。

7.阅读④段中下面这句话,结合链接材料揣摩舅舅当时的心理,完成后面的填空。(3分) 当他看到今年春节晚会上民工子弟学校学生朗诵《心里话》的情景,不禁流下了泪水。

【链接材料】

要问我此刻最想说什么,我爱我的妈妈,我爱我的爸爸。因为,妈妈把城市的马路越扫越宽;因为,爸爸建起了新世纪的高楼大厦。

别人与我比父母,我和别人比明天。打工子弟和城里的小朋友一样,都是中国的娃,都是祖国的花。

(摘自2007年央视春节晚会民工子弟学校学生朗诵的《心里话》)

舅舅流下了 的泪水,因为他

(二)王冕僧寺夜读(12分)

王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,;冕小儿,恬若不知。

1、结合文意,解释下列句中加点的词。(6分)

①窃入学舍 ②辄默记 ③儿痴如此 ...

④恬若不见 ⑤父怒挞之 ⑥曷不听其所为? ...

2、翻译下列句子:(4分)

①王冕者,诸暨人。

②夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之

3、从本文中可以看出,王冕后来之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因是 (2分)

能力训练五答案

一、基础知识及其运用(20分)

3、(1)历史故事:屈原投江;传统习俗:端午节吃粽子。 4、C

5、(1)示例:图片1:《微笑》《乐观的老人》 图片2:《感恩》《废墟中的敬礼》(2分,各1分。要求紧扣图片主旨,文字简洁) (2)示例:“当人生的风雨向我们袭来的时候”“乐观与勇敢——支撑生命的力量”“生活中的感动”(3分,必须整合两张图片的有关信息,否则扣1分) (3)略。(3分,内容2分;语言得体1分)

二、阅读答案

15. 城市农夫

16.(3分) 不好。理由是:文章写了舅舅以及像舅舅一样的农民在城市这块“庄稼地”上的生活,用“城市农夫”这个题目就把城市和农民联系在一起了。这个标题比“我的舅舅”更贴切。(意对即可)

好。理由是:可以把舅舅看作在城市打工的农民工的代表,用“我的舅舅”为标题,更为亲切。(意对即可)

17.(3分) 《背影》中家境的艰难,父亲尽心尽力支撑家庭以及对子女的关爱引发孩子们想到自己的父亲。(意对即可)

18.(3分)

(1)每月收获近千元的现钞;使孩子在知识面前拥有尊严;使他自己和家人的生活更好一 些。(意对即可)(2分)

(2)繁华似锦的城市(1分)

19,(2分) 不矛盾。两句话分别写舅舅的收入高低,比较参照的对象不同。(1)句说舅舅的收入可观,是相对于舅舅在农村的收入以及在城里打工的“汗水”成本而言;(2)句说舅舅的收入低,是相对于有些人挥霍掉的一顿饭钱而言。(意对即可)

20.(2分)C

21.(3分) 示例:(1)舅舅流下了自豪(骄傲) 的泪水,因为他从这些孩子身上想到了自己的孩子也是爱父母,有志气的。(2)舅舅流下了激动的泪水,因为他从中看到了和自己一样的农民工得到了社会的关注和尊重。(意思符合情境即可)

(二)王冕僧寺夜读(12分)

【注释】(1)牧:放牧牲畜。(2)窃:偷偷地,暗中。(3)辄:总是(常常)、就。(4)挞:用鞭子、棍子等打人。(5)曷:通“何”,为什么。(6)潜:暗暗地、悄悄地步。(7)执策:拿着书。(8)达旦:到早晨,到天亮。(9)狞恶可怖:狰狞凶恶,令人害怕,(10):恬:神色安然,满不在乎的样子。

【译文】 王冕是诸暨县人。七八岁时,父亲叫他在田埂上放牛,他偷偷地跑进学堂,去听学生念书。听完以后,总是默默地记住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了。王冕的父亲大怒,打了王冕一顿。过后,他仍是这样。他的母亲说:“这孩子想读书这样入迷,何不由着他呢?”王冕从此以后就地离开家,寄住在寺庙里。一到夜里,他就暗暗地走出来,坐在佛像的膝盖上,手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读,书声琅琅一直读到天亮。佛像多是泥塑的,一个个面目狰狞凶恶,令人害怕。王冕虽是小孩,却神色安然,好像没有看见似的。

答案:1. ①私下的意思②总是(常常)③入迷④安祥的样子 2.C 3.C 4. 王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度。这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的基石。


相关文章

  • 广东2013年自考中学语文教学法课程(04579)考试大纲
  • 目 录 Ⅰ.课程性质与设置目的 Ⅱ.课程内容与考核目标 第一章 中学语文课程的性质与目标 第一节 中学语文课程的性质第二节 中学语文课程的目标 第二章 中学语文课程的内容及文本 第一节 中学语文课程的内容的依据及构成 第二节 中学语文课程的 ...查看


  • 关于中学语文教材体系改革的设想
  • 一 长期以来,语文教学一直存在着效率不高和一定程度的脱离社会实际的问题.产生这一问题的原因是多方面的,但是最根本的原因则在于语文教材的体系没有很好地体现学生学习和应用语文的规律. 先让我们简单回顾一下我国的语文教育史(主要是教材史).我国封 ...查看


  • 关于"学习语言文字运用"的几个问题
  • 作者:陈先云 小学语文 2013年11期 2011年颁布的语文课程标准提出了一个核心理念:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性.实践性课程."这一理念,无论是理论界还是语文教学一线,都给予了充分的关注,也给予了充分的 ...查看


  • 浅谈学生书写能力训练在语文教学中的重要性
  • 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈学生书写能力训练在语文教学中的重要性 作者:肖炎锋 来源:<课程教育研究·中>2013年第10期 [摘要]语文新课程标准指出,语文是一门学习语言文字运用的实践性课程 ...查看


  • 九年级语文下册教学计划
  • 篇一:2014-2015人教版九年级语文下册教学工作计划 2014-2015人教版九年级语文下册教学工作计划 一.指导思想 1.以<中学语文课 程标准>和<2014年中考说明>为指导,紧扣初三语文学科特点和课本单元重 ...查看


  • 初中语文教学计划
  • 篇一:中学语文教学计划范文 为了搞好本学期的语文教学,提高语文教学成绩, 特制订本册教学计划如下: 一.学情分析: 全班有学生58人,其中优秀 生18人,占全班人数的三分之一.这18人普遍阅读能力强,基础知识牢固,写作水平较高. 但是优秀生 ...查看


  • 初中语文课堂教学四练法研究课题开题报告
  • 初中语文课堂教学四练法研究课题 研究报告 一."四练法"课题研究的背景和依据. 巴彦高勒镇是我旗人口最多的大镇,人民经济收入较高,全镇纯农业人口在90%以上.农民对对子女上学读书的积极性不是很高,大多数是把子女放在学校就 ...查看


  • 小学生语言表达能力培养
  • 小学生语言表达能力培养 新<语文课程标准>提出:培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法.在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能.逐步养成实事求是.崇尚真知的科学态度 ...查看


  • 发展思维,语文课堂教学的核心
  • 作者:陈玉秋 语文教学通讯 2009年06期 当前的语文教学新课堂太一味强调"互动模式"了,什么"我的课堂我做主",好像全由学生说了算.如何评价一节好的语文课,其评价的角度不同,标准也不同,有人主张从 ...查看


  • 浅议初中语文教学中的片段作文训练
  • 摘 要:初中阶段是学生形成正确价值观,形成正确学习理念的重要时期,此时期做好相应的教学工作对于学生综合能力的提升具有重要影响和关键作用.对于初中语文作文教学来说,运用片段作文的方式进行教学可以达到此种教学目的,对于学生语文综合素养的优化具有 ...查看


热门内容