就一道作文题或话题而言，大致可以分实题和虚题两大类。“实题”是指根据客观实在的事物所命的题目，如2010年湖南长沙市的“给他人一朵花”、广东湛江市的“别丢了你的钥匙”、浙江金华市的“灯”、上海市的“黑板上的记忆”等；“虚题”则是指宽泛抽象、比喻象征类的题目，如2010年辽宁大连市的“寸草心”、浙江温州市的“做一个行者”、湖北黄石市的“那一缕春风”、福建福州市的“路上”等。要想在这两类题目的立意上抢得先机，就需要懂得在虚实之间进行巧妙的转换。 一、虚题实写思如泉 “虚题实写”就是化抽象为具体，把抽象的题目写得实在可感，把虚化的东西写得具体真实，把隐寓的道理说得清楚明白、富有新意。 清代文论家刘熙载曾有精辟的论说：“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。”说的就是这个道理。如2010年山东威海市中考作文题是“美在路上”，这是一个比较虚化的题目，如果按照字面意思，只好写路上有哪些“美”，倘若如此，就会显得文意呆滞。如果善于“化虚为实”，把“美”和“路”落实在具体生活中，思路就会豁然开朗：“美”是漂亮的风景，是动人的场面，是温馨的回忆等。而“在路上”则可以是在马路上，在各种交通工具上以及成长的道路上等等。有位考生这样构思：写公交车上，一位老爷爷为“我”让座的故事，把路上感人的一幕演绎成一首美的赞歌。文章虚题实写，形象、具体、可感，颇有新意。总之，“化虚为实”能让你的思维更具灵活性、开放性、发散性和创新性。 二、实题虚升妙境生 “实题虚升”，即对那些以实际事物为素材的题目进行虚化理解，也就是说面对某个实际事物，我们要通过创设情景，借助联想和想象等手段，化实为虚，化具体为抽象，揭示题目的具体内涵，挖掘题目的引申义、比喻义或象征义，用虚拟的形象来表达思想感情。 如2010年湖南长沙市中考作文题是“给他人一朵花”，如果据实作文，可写内容必然十分有限，文章也会流于呆板，过于平面化，意蕴表面化。此时不妨“实题虚升”，以“花”为抒情对象，通过借物喻人或托物言志的手法来阐发“花”的寓意；或以“花”为虚拟素材，编写童话、寓言等，通过富于情趣的故事来抒发自己对“花”的感悟，马上就能让你的作文从立意匮乏的尴尬中脱身。 有位考生写道：有一种花儿特别美丽，当你赠与他人的时候，它会让你心潮起伏，手留余香；有一种花特别神奇，当你赠与他人的时候，它会让你面朝大海、春暖花开。这朵神奇的花儿，曾经在公交车上开过；这朵神奇的花儿，曾经在一家熟悉的早餐店里开过；这朵神奇的花儿，还在小小的电梯间里开过……文章不受“花”的具象的限制，运用蒙太奇手法，将实物“花”虚升为对“公交车上美丽的笑脸”、“早餐店里善良的帮助”、“电梯里助人为乐的笑声”三幅具体情景，像电影里的特写镜头一样，一一展现于读者的面前，非常真实、生动、形象，读来犹如一杯甜美的佳酿，芬芳四溢，余味无穷。作者呼吁我们每个人都应该采一朵心灵之花送给别人，收获春天，表达对人与人之间的相互关爱、互帮互助的赞美，可谓构思精妙、立意深刻，让阅卷老师眼前一亮、耳目一新。 总之，在我们的作文实践中，如果我们能够善于虚实转换，就一定能够写出超越平凡的好文章来。
就一道作文题或话题而言，大致可以分实题和虚题两大类。“实题”是指根据客观实在的事物所命的题目，如2010年湖南长沙市的“给他人一朵花”、广东湛江市的“别丢了你的钥匙”、浙江金华市的“灯”、上海市的“黑板上的记忆”等；“虚题”则是指宽泛抽象、比喻象征类的题目，如2010年辽宁大连市的“寸草心”、浙江温州市的“做一个行者”、湖北黄石市的“那一缕春风”、福建福州市的“路上”等。要想在这两类题目的立意上抢得先机，就需要懂得在虚实之间进行巧妙的转换。 一、虚题实写思如泉 “虚题实写”就是化抽象为具体，把抽象的题目写得实在可感，把虚化的东西写得具体真实，把隐寓的道理说得清楚明白、富有新意。 清代文论家刘熙载曾有精辟的论说：“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。”说的就是这个道理。如2010年山东威海市中考作文题是“美在路上”，这是一个比较虚化的题目，如果按照字面意思，只好写路上有哪些“美”，倘若如此，就会显得文意呆滞。如果善于“化虚为实”，把“美”和“路”落实在具体生活中，思路就会豁然开朗：“美”是漂亮的风景，是动人的场面，是温馨的回忆等。而“在路上”则可以是在马路上，在各种交通工具上以及成长的道路上等等。有位考生这样构思：写公交车上，一位老爷爷为“我”让座的故事，把路上感人的一幕演绎成一首美的赞歌。文章虚题实写，形象、具体、可感，颇有新意。总之，“化虚为实”能让你的思维更具灵活性、开放性、发散性和创新性。 二、实题虚升妙境生 “实题虚升”，即对那些以实际事物为素材的题目进行虚化理解，也就是说面对某个实际事物，我们要通过创设情景，借助联想和想象等手段，化实为虚，化具体为抽象，揭示题目的具体内涵，挖掘题目的引申义、比喻义或象征义，用虚拟的形象来表达思想感情。 如2010年湖南长沙市中考作文题是“给他人一朵花”，如果据实作文，可写内容必然十分有限，文章也会流于呆板，过于平面化，意蕴表面化。此时不妨“实题虚升”，以“花”为抒情对象，通过借物喻人或托物言志的手法来阐发“花”的寓意；或以“花”为虚拟素材，编写童话、寓言等，通过富于情趣的故事来抒发自己对“花”的感悟，马上就能让你的作文从立意匮乏的尴尬中脱身。 有位考生写道：有一种花儿特别美丽，当你赠与他人的时候，它会让你心潮起伏，手留余香；有一种花特别神奇，当你赠与他人的时候，它会让你面朝大海、春暖花开。这朵神奇的花儿，曾经在公交车上开过；这朵神奇的花儿，曾经在一家熟悉的早餐店里开过；这朵神奇的花儿，还在小小的电梯间里开过……文章不受“花”的具象的限制，运用蒙太奇手法，将实物“花”虚升为对“公交车上美丽的笑脸”、“早餐店里善良的帮助”、“电梯里助人为乐的笑声”三幅具体情景，像电影里的特写镜头一样，一一展现于读者的面前，非常真实、生动、形象，读来犹如一杯甜美的佳酿，芬芳四溢，余味无穷。作者呼吁我们每个人都应该采一朵心灵之花送给别人，收获春天，表达对人与人之间的相互关爱、互帮互助的赞美，可谓构思精妙、立意深刻，让阅卷老师眼前一亮、耳目一新。 总之，在我们的作文实践中，如果我们能够善于虚实转换，就一定能够写出超越平凡的好文章来。