幼儿教育科学研究方法15秋在线作业2
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.对研究结果“质”的分析是指()。
A. 定性分析
B. 定量分析
C. 比较分析
D. 演绎分析
正确答案：A满分：3分得分：3
2.()又称无结构问卷。
A. 开放式问卷
B. 封闭式问卷
C. 半开放（半封闭）式问卷
D. 自由式问卷
正确答案：A满分：3分得分：3
3.“按照研究的目的和要求，对分类后的资料进行汇总和编辑，使之成为能反映研究对象客观情况的系统、完整的材料”是指教育研究文字资料的()。
A. 分类
B. 汇编
C. 审查
D. 归纳
正确答案：B满分：3分得分：3
4.谁提出了“行动研究环”的概念()。
A. 麦克南
B. 赛杰尔
C. 卡尔霍恩
D. 埃巴特
正确答案：C满分：3分得分：3
5.行动研究的开拓者是()。
A. 考瑞
B. 凯米斯
C. 艾略特
D. 勒温
正确答案：D满分：3分得分：3
6.谁提供了“行动研究交互作用螺旋”模式()。
A. 麦克南
B. 赛杰尔
C. 卡尔霍恩
D. 斯特林格
正确答案：D满分：3分得分：3
7.在教育研究中，运用较多的集中量数是()。
A. 中位数
B. 众数
C. 倍数
D. 算术平均数
正确答案：D满分：3分得分：3
8.临床法是谁独创的()。
A. 班杜拉
B. 皮亚杰
C. 杜威
D. 卢梭
正确答案：B满分：3分得分：3
9.“按照分类标准所分的各类之间不会混淆，凡是能够归入某一类的研究资料，只能归入该类，决不能归入其他类”是指分类的什么原则()。
A. 相斥原则
B. 序列原则
C. 周延原则
D. 分类原则
正确答案：A满分：3分得分：3
10.科学研究的基本特征是()。
A. 目的性
B. 理论性
C. 创新性
D. 规律性
正确答案：C满分：3分得分：3
二、多选题（共10道试题，共30分。）得分：30
1.访谈具有哪些优点()。
A. 获得的资料更可信，有效
B. 调查对象的广泛性
C. 回收率高
D. 节省时间
正确答案：ABC满分：3分得分：3
2.凯米斯模式中，反思环节包括哪两个方面()。
A. 考察
B. 整理和描述
C. 评价解释
D. 计划
正确答案：BC满分：3分得分：3
3.观察法在幼儿教育研究中有何独特的意义()。
A. 是发现问题，提出问题的前提
B. 可以克服正式测验中所测结果不稳定、不可靠的缺陷
C. 可以看到幼儿的真实表现
D. 可以弥补幼儿理解能力和反应能力的局限，观察到其他方法无法测量的行为
正确答案：BCD满分：3分得分：3
4.封闭式问卷中的问题主要有哪几种形式()。
A. 二择一式
B. 多重选择式
C. 排序法
正确答案：ABCD满分：3分得分：3
5.正确选题应具备的条件有()
A. 广博的知识
B. 怀疑精神和独立思考的能力
C. 了解最新科研动态
D. 从实际出发选择题目
正确答案：ABCD满分：3分得分：3
6.教育研究报告的一般要求有()。
A. 正确性和客观性
B. 公正性和创新性
C. 规范性和可读性
D. 实践性
正确答案：ABCD满分：3分得分：3
7.等距抽样又叫()。
A. 分层抽样
B. 整群抽样
C. 机械抽样
D. 系统抽样
正确答案：CD满分：3分得分：3
8.根据观察内容是否连续完整以及观察记录方式的不同，观察法可分为()。
A. 部分观察法
B. 叙述观察法
C. 取样观察法
D. 评价观察
正确答案：BCD满分：3分得分：3
9.教育科学研究中应该遵循的方法论原则有()。
A. 马克思主义哲学
B. 数学方法的合理利用
C. 坚持从国情出发的批判、继承与创新
D. 古今中外的关系
正确答案：ABC满分：3分得分：3
10.常用的集中量数有()。
A. 算术平均数
B. 中位数
C. 倍数
D. 众数
正确答案：ABD满分：3分得分：3
三、判断题（共20道试题，共40分。）得分：40
1.教育资料统计分类中的品质分类是指按品质的优良等级进行的分类。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分
2.搜集和阅读文献的工作不能同时进行，应该先搜集，再阅读。
B. 正确
正确答案：A满分：2分
3.研究对象写给别人的信件属于个案资料的客体资料。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分
4.基于研究对象的不同，科学研究可以分为基础研究和应用研究两大类。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分
5.个人个案研究是以个人为研究对象，通过对目前状况、发展水平的全面描述及既往历史资料的追溯，寻求变量之间的关系，从而达到理解个体发展状况、指导个体正常发展的目的。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：2分
6.研究报告的评价方法只有定性分析和定量分析两种。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分
7.运用时间取样法的早期典型案例是帕顿。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：2分
8.追踪研究的时间越长，研究结论更有说明力。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：2分
9.研究对象的个人档案属于个案资料的主体资料。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分
10.差异量数中的零相关是指两个变量间没有关系，即一个变量的值无论怎样变化，另一个变量的对应值都不改变。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分
11.整群抽样是以个体为单位进行的随机抽样。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分
12.可以用文章题目代替研究课题。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分
13.运用事件取样法很难揭示因果关系。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分
14.中位数是按顺序排列在一起的一组数据中居于中间位置的数。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：2分
15.被试的家庭结构属于操纵性变量。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分
16.教育科学研究的根本目的在于探索实践。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分
17.半封闭式问卷兼有开放式和封闭式的特点。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：2分
18.对他人研究过的课题不能进行重复性研究。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分
19.一般说来，调查研究的样本数量一般不能少于100。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：2分
20.数据分类中的数量分类是以数量的大小为分类的标准。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：2分
幼儿教育科学研究方法15秋在线作业2
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.对研究结果“质”的分析是指()。
A. 定性分析
B. 定量分析
C. 比较分析
D. 演绎分析
正确答案：A满分：3分得分：3
2.()又称无结构问卷。
A. 开放式问卷
B. 封闭式问卷
C. 半开放（半封闭）式问卷
D. 自由式问卷
正确答案：A满分：3分得分：3
3.“按照研究的目的和要求，对分类后的资料进行汇总和编辑，使之成为能反映研究对象客观情况的系统、完整的材料”是指教育研究文字资料的()。
A. 分类
B. 汇编
C. 审查
D. 归纳
正确答案：B满分：3分得分：3
4.谁提出了“行动研究环”的概念()。
A. 麦克南
B. 赛杰尔
C. 卡尔霍恩
D. 埃巴特
正确答案：C满分：3分得分：3
5.行动研究的开拓者是()。
A. 考瑞
B. 凯米斯
C. 艾略特
D. 勒温
正确答案：D满分：3分得分：3
6.谁提供了“行动研究交互作用螺旋”模式()。
A. 麦克南
B. 赛杰尔
C. 卡尔霍恩
D. 斯特林格
正确答案：D满分：3分得分：3
7.在教育研究中，运用较多的集中量数是()。
A. 中位数
B. 众数
C. 倍数
D. 算术平均数
正确答案：D满分：3分得分：3
8.临床法是谁独创的()。
A. 班杜拉
B. 皮亚杰
C. 杜威
D. 卢梭
正确答案：B满分：3分得分：3
9.“按照分类标准所分的各类之间不会混淆，凡是能够归入某一类的研究资料，只能归入该类，决不能归入其他类”是指分类的什么原则()。
A. 相斥原则
B. 序列原则
C. 周延原则
D. 分类原则
正确答案：A满分：3分得分：3
10.科学研究的基本特征是()。
A. 目的性
B. 理论性
C. 创新性
D. 规律性
正确答案：C满分：3分得分：3
二、多选题（共10道试题，共30分。）得分：30
1.访谈具有哪些优点()。
A. 获得的资料更可信，有效
B. 调查对象的广泛性
C. 回收率高
D. 节省时间
正确答案：ABC满分：3分得分：3
2.凯米斯模式中，反思环节包括哪两个方面()。
A. 考察
B. 整理和描述
C. 评价解释
D. 计划
正确答案：BC满分：3分得分：3
3.观察法在幼儿教育研究中有何独特的意义()。
A. 是发现问题，提出问题的前提
B. 可以克服正式测验中所测结果不稳定、不可靠的缺陷
C. 可以看到幼儿的真实表现
D. 可以弥补幼儿理解能力和反应能力的局限，观察到其他方法无法测量的行为
正确答案：BCD满分：3分得分：3
4.封闭式问卷中的问题主要有哪几种形式()。
A. 二择一式
B. 多重选择式
C. 排序法
正确答案：ABCD满分：3分得分：3
5.正确选题应具备的条件有()
A. 广博的知识
B. 怀疑精神和独立思考的能力
C. 了解最新科研动态
D. 从实际出发选择题目
正确答案：ABCD满分：3分得分：3
6.教育研究报告的一般要求有()。
A. 正确性和客观性
B. 公正性和创新性
C. 规范性和可读性
D. 实践性
正确答案：ABCD满分：3分得分：3
7.等距抽样又叫()。
A. 分层抽样
B. 整群抽样
C. 机械抽样
D. 系统抽样
正确答案：CD满分：3分得分：3
8.根据观察内容是否连续完整以及观察记录方式的不同，观察法可分为()。
A. 部分观察法
B. 叙述观察法
C. 取样观察法
D. 评价观察
正确答案：BCD满分：3分得分：3
9.教育科学研究中应该遵循的方法论原则有()。
A. 马克思主义哲学
B. 数学方法的合理利用
C. 坚持从国情出发的批判、继承与创新
D. 古今中外的关系
正确答案：ABC满分：3分得分：3
10.常用的集中量数有()。
A. 算术平均数
B. 中位数
C. 倍数
D. 众数
正确答案：ABD满分：3分得分：3
三、判断题（共20道试题，共40分。）得分：40
1.教育资料统计分类中的品质分类是指按品质的优良等级进行的分类。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分
2.搜集和阅读文献的工作不能同时进行，应该先搜集，再阅读。
B. 正确
正确答案：A满分：2分
3.研究对象写给别人的信件属于个案资料的客体资料。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分
4.基于研究对象的不同，科学研究可以分为基础研究和应用研究两大类。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分
5.个人个案研究是以个人为研究对象，通过对目前状况、发展水平的全面描述及既往历史资料的追溯，寻求变量之间的关系，从而达到理解个体发展状况、指导个体正常发展的目的。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：2分
6.研究报告的评价方法只有定性分析和定量分析两种。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分
7.运用时间取样法的早期典型案例是帕顿。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：2分
8.追踪研究的时间越长，研究结论更有说明力。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：2分
9.研究对象的个人档案属于个案资料的主体资料。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分
10.差异量数中的零相关是指两个变量间没有关系，即一个变量的值无论怎样变化，另一个变量的对应值都不改变。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分
11.整群抽样是以个体为单位进行的随机抽样。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分
12.可以用文章题目代替研究课题。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分
13.运用事件取样法很难揭示因果关系。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分
14.中位数是按顺序排列在一起的一组数据中居于中间位置的数。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：2分
15.被试的家庭结构属于操纵性变量。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分
16.教育科学研究的根本目的在于探索实践。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分
17.半封闭式问卷兼有开放式和封闭式的特点。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：2分
18.对他人研究过的课题不能进行重复性研究。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分
19.一般说来，调查研究的样本数量一般不能少于100。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：2分
20.数据分类中的数量分类是以数量的大小为分类的标准。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：2分