读《天梯之上》有感
当我一气读完这本书的时候，我已泪眼朦胧。文章中的插图是一副孩子们与老师争先恐后慢慢爬上一家用木头搭起来的楼梯，十分简陋而且危险，这幅图像刻在我心中一般，铭心而痛苦，我无法想象李桂林夫妇拥有着怎样的信仰，而这个信仰该有如何的高度，让他们二十年如一日，“一肩明月、两袖清风、三尺讲台、四时奉献”。
因为爱吗？没有爱，他们不会攀越五道天梯来到二坪村；没有爱，他们不会坚守几十年；没有爱，他们不会放弃更好的工作机会；没有爱，他们不会在生命短暂的时光里停留，只为不辜负那一双双充满希冀的眼睛。
因为善吗？他们是善良的，或许到大城市做个拾荒者，或去发达地区做个普通工作者，也或者其经济收入都高于在大山任教，但是，那样他们会不忍、会不安，会整夜睡不着觉，或者几年，或者几十年后，他们的心无法承重这种内疚。
这里是云之巅，这里与世隔绝，却有一种叫做爱的天梯可以到达。 这里是梦之摇篮，这里朴实纯真，有一种世间任何东西都替代不了的风景。
这里需要我们攀爬五道天梯方能到达，这里考验着人性，磨砺着信仰，春暖花开，寒冬飞雪，晨曦从山头望下，那是上帝温和的目光。 当一路坎坷而惊心动魄的攀爬后，当云端小学在我眼中呈现，我已无法想象当时心中的震撼，我亦无法想象李桂林夫妇是如何日复一日
地在这险峻的山崖间攀爬，犹如生命指尖的舞蹈，绝美、执着而又脆弱。我们敬畏生命，因为他是上苍的杰作；我们敬畏生命，因为他是那样的脆弱；我们敬畏生命，因为他又是那样的顽强！
“老婆，再嫁给我一次”看到此处，我不禁泪流满面。李桂林的心里充满内疚和矛盾，一方面自己可以为了二坪村奉献自己，一方面又对陆建芳和家庭感到愧疚。
他是一名教师，得知四川省凉山州甘洛先乌史大桥乡党委和政府下决心修复二坪村小学，可是老师的月工资只有100元，所以没人肯干。他艰难跋涉来到了二坪村，那里的村民十分的热情，虽然家境平困，但也杀了只鸡招待他，乡干部告诉他，学校因缺教师已停办了10年，全村400多人，几乎没认识字,这让李桂林十分的心酸。
李桂林他不得含泪骗自己的父亲，说那里的环境还不错，想到那里试试。可哪想到，儿子一去就是21个春秋。李桂林和村名们一起修筑被泥石流冲垮的校舍。学校重新修筑好了。孩子们又返校学习了。 为了能够帮助二坪村的孩子，仅月100元的教师费用也不嫌弃；为了让孩子们顺利上下学，李桂林夫妇周一到周五他们每天都会负责接送学生过5架40多米长的天梯；可就在1966年的夏天，山洪暴发，李桂林正在接送学生，一股急流冲来，当时他抱着一名学生，李桂林用力把学生抛向岸边自己被河水冲走了，幸亏当时他被一根树枝勾住，才能逃险啊！
李桂林、陆建芬在山之巅教书育人二十载，带给人们的不仅是文化、文明，更多的是希望，是幸福。他们之所以能坚持这么久，能与如此
恶劣的环境作持久战，为名乎？为利乎？为权？为势?我想都不是。 我们是教师，无数的生命会因我们而精彩，无数理想因我们而实现。 我们是教师，手握无数生命的幸福。我们不能误人子弟，我们不该浪费学生的生命。我们应当让孩子们的生命放光！
李桂林、陆建芬，他们平凡而伟大，他们是高尚的人民教师，所以他们坚守、他们淡定，他们博爱！
有一种东西，比电灯还亮；有一种责任，比生命更重；有一种信仰，比云颠更高。当这种希望飞翔，会有无数的种子随风飘扬，在山间小路，在黄沙大漠，在辽阔海边，在浮华闹事，会有一种精神生根发芽，“只要有容纳一粒种子的宽度，生命就可以使巨石让路，并顽强绽放，这是一种多么强大的力量！”“只要有容纳一粒种子的厚度，希望就可以破土而出，可以长成参天大树，这是一种多么坚定的信仰！” 李桂林、陆建芳，他们是优秀的人民教师，同时他们也是希望的播撒着，当他们的254个孩子走出大山，长大成人，他们心中继承着李桂林夫妇的梦和希望，影响着身边的人，传递开来，在不同的空间，不同的时间开花，迎风微笑。
我心中的二坪村已经开始模糊，因为我已经衡量不了它真正的高度，海拔1800，却觉得它比珠穆朗玛还要高，还要令人心生敬畏。这是对生命的敬畏，我们敬畏生命，因为他是上苍的杰作；我们敬畏生命，因为他是那样的脆弱；我们敬畏生命，因为他又是那样的顽强！ “爸爸妈妈，我到底是不是你们的娃”，当我看到这句话的时候，泪光朦胧中，仿佛看到一个留着鼻涕的小孩怯怯的问话。
读《天梯之上》有感
当我一气读完这本书的时候，我已泪眼朦胧。文章中的插图是一副孩子们与老师争先恐后慢慢爬上一家用木头搭起来的楼梯，十分简陋而且危险，这幅图像刻在我心中一般，铭心而痛苦，我无法想象李桂林夫妇拥有着怎样的信仰，而这个信仰该有如何的高度，让他们二十年如一日，“一肩明月、两袖清风、三尺讲台、四时奉献”。
因为爱吗？没有爱，他们不会攀越五道天梯来到二坪村；没有爱，他们不会坚守几十年；没有爱，他们不会放弃更好的工作机会；没有爱，他们不会在生命短暂的时光里停留，只为不辜负那一双双充满希冀的眼睛。
因为善吗？他们是善良的，或许到大城市做个拾荒者，或去发达地区做个普通工作者，也或者其经济收入都高于在大山任教，但是，那样他们会不忍、会不安，会整夜睡不着觉，或者几年，或者几十年后，他们的心无法承重这种内疚。
这里是云之巅，这里与世隔绝，却有一种叫做爱的天梯可以到达。 这里是梦之摇篮，这里朴实纯真，有一种世间任何东西都替代不了的风景。
这里需要我们攀爬五道天梯方能到达，这里考验着人性，磨砺着信仰，春暖花开，寒冬飞雪，晨曦从山头望下，那是上帝温和的目光。 当一路坎坷而惊心动魄的攀爬后，当云端小学在我眼中呈现，我已无法想象当时心中的震撼，我亦无法想象李桂林夫妇是如何日复一日
地在这险峻的山崖间攀爬，犹如生命指尖的舞蹈，绝美、执着而又脆弱。我们敬畏生命，因为他是上苍的杰作；我们敬畏生命，因为他是那样的脆弱；我们敬畏生命，因为他又是那样的顽强！
“老婆，再嫁给我一次”看到此处，我不禁泪流满面。李桂林的心里充满内疚和矛盾，一方面自己可以为了二坪村奉献自己，一方面又对陆建芳和家庭感到愧疚。
他是一名教师，得知四川省凉山州甘洛先乌史大桥乡党委和政府下决心修复二坪村小学，可是老师的月工资只有100元，所以没人肯干。他艰难跋涉来到了二坪村，那里的村民十分的热情，虽然家境平困，但也杀了只鸡招待他，乡干部告诉他，学校因缺教师已停办了10年，全村400多人，几乎没认识字,这让李桂林十分的心酸。
李桂林他不得含泪骗自己的父亲，说那里的环境还不错，想到那里试试。可哪想到，儿子一去就是21个春秋。李桂林和村名们一起修筑被泥石流冲垮的校舍。学校重新修筑好了。孩子们又返校学习了。 为了能够帮助二坪村的孩子，仅月100元的教师费用也不嫌弃；为了让孩子们顺利上下学，李桂林夫妇周一到周五他们每天都会负责接送学生过5架40多米长的天梯；可就在1966年的夏天，山洪暴发，李桂林正在接送学生，一股急流冲来，当时他抱着一名学生，李桂林用力把学生抛向岸边自己被河水冲走了，幸亏当时他被一根树枝勾住，才能逃险啊！
李桂林、陆建芬在山之巅教书育人二十载，带给人们的不仅是文化、文明，更多的是希望，是幸福。他们之所以能坚持这么久，能与如此
恶劣的环境作持久战，为名乎？为利乎？为权？为势?我想都不是。 我们是教师，无数的生命会因我们而精彩，无数理想因我们而实现。 我们是教师，手握无数生命的幸福。我们不能误人子弟，我们不该浪费学生的生命。我们应当让孩子们的生命放光！
李桂林、陆建芬，他们平凡而伟大，他们是高尚的人民教师，所以他们坚守、他们淡定，他们博爱！
有一种东西，比电灯还亮；有一种责任，比生命更重；有一种信仰，比云颠更高。当这种希望飞翔，会有无数的种子随风飘扬，在山间小路，在黄沙大漠，在辽阔海边，在浮华闹事，会有一种精神生根发芽，“只要有容纳一粒种子的宽度，生命就可以使巨石让路，并顽强绽放，这是一种多么强大的力量！”“只要有容纳一粒种子的厚度，希望就可以破土而出，可以长成参天大树，这是一种多么坚定的信仰！” 李桂林、陆建芳，他们是优秀的人民教师，同时他们也是希望的播撒着，当他们的254个孩子走出大山，长大成人，他们心中继承着李桂林夫妇的梦和希望，影响着身边的人，传递开来，在不同的空间，不同的时间开花，迎风微笑。
我心中的二坪村已经开始模糊，因为我已经衡量不了它真正的高度，海拔1800，却觉得它比珠穆朗玛还要高，还要令人心生敬畏。这是对生命的敬畏，我们敬畏生命，因为他是上苍的杰作；我们敬畏生命，因为他是那样的脆弱；我们敬畏生命，因为他又是那样的顽强！ “爸爸妈妈，我到底是不是你们的娃”，当我看到这句话的时候，泪光朦胧中，仿佛看到一个留着鼻涕的小孩怯怯的问话。