浅谈农村学校家长学校建设的体会
中方县泸阳中学 龙亮
摘要：山区农村学校家长学校的建设一直滞后，而农村当前初中教育受到诸多因素制约，发展存在一定的困难，致使社会、家长、学校都不满意。在现如今学校成立家长学校，并尽心建设，使社会、家长、学校三者间逐步加强沟通，最大程度的培养教育学生，为学生成长和学校发展提供了重要的保障。
关键词 农村 家长学校 体会
当前，随着独生子女和农村留守儿童的增多，家庭生活水平的提高，全面提升学生家长的综合素质，确保学生的健康成长引起了全社会的关注与重视。所有的家长都说：“我很重视孩子的教育，我想尽办法，尽可能地满足孩子教育上的物质需要，不知花了多少钱，我已尽了最大的努力”，是的，所有的家长都无比重视孩子教育，希望孩子早日成才。但现实中却出现了很多事与愿违的情况，这是当前时代下教育的突出问题。而建立家长学校正是解决这一矛盾的重要途径。我校积极组建家长学校，在建设中我体会很深。
一、家长学校是家庭教育的重要基础
学校、家庭、社会是构建社会化大教育的三大板块，三者有机结合，教育才能事半功倍。家长对学生许多方面的影响是教师无法替代的，只有家长和学校共同努力，不断加强交流与沟通，才能把教育工
作做好。家庭教育在学生的教育中实际上是份量最重、时间最长的教育，而现在的问题家庭很多，比如父母离异的单亲家庭、父母在外打工由祖父母或外祖父母照看孩子的家庭、由于父母工作忙很难照看孩子的家庭、家长把一切事情或责任都推给学校的家庭、由于孩子的问题而使家长绝望的家庭等。尤其是农村留守儿童较多，农村学校的家庭教育长期严重缺失。建立家长学校极大地促进家庭教育的发展，成为农村学校学生家庭教育的重要基础。我校成立家长学校后，完善家长的教育职能，定期为家长授课，向广大家长宣传正确家教思想，介绍教育子女的科学知识，提高家长自身素质，树立正确的教育观念，掌握科学的教子方法，改善家庭教育状况，效果显著。首先是保证了家庭教育有家长教育，做到每个学生日常家庭中有人管；其次是保证了家庭教育中的家长素质，做到学生家长素质能适应学生成长的需要；最后是保证了家庭教育的效果，家庭教育不是漫无目的的教育，而是与学校教育相辅相成，相得益彰。
二、家长学校是学校教育的重要手段
现代社会每个人都说自己很忙，忙起来也就没有了和别人沟通的时间，家长和学校也基本上是这样，沟通不是很多，除了每个学校一两次的家长会之外，更多的是在学生犯错误的时候才会通知家长，而家长也一般是在孩子有事情的时候才会主动和学校、班主任沟通。大部分在学生家长都是在家长会的时候和班主任聊上几句，问一下情况，没有更多的更深层次的沟通。如此情况下，学校教育就难免出现不协调的地方。在学校教育与时俱进、日益发达的今天，搭建家校平
台，共创家校和谐，对学校发展具有重要的意义。家长学校的建立搭建了家庭和学校的良好沟通平台。我校成立家长学校后，每次的家长学校授课后都会安排班主任和家长交流座谈，充分与每名家长交流学生的情况，是家长、学校都能全面及时掌握学生情况，是学校教育能落到实处，落到最关键的地方，为学生成长提供优良的教育保障。比如我校一名学生学习成绩较好、性格开朗，但一段时间突然表现得上课注意力不集中、郁郁寡欢，老师多次询问却说没什么。通过家长学校同家长了解得知近期家里经济状况出了问题，班主任马上对症下药，对该名学生做工作，让其认识到只有努力学习、健康成长才能保证未来的幸福和家庭的美满，要乐观的面对任何困难。该同学在教育下又恢复了往日的笑声。
三、家长学校是社会教育的重要平台
社会教育是学生成长的大环境大条件，当代社会对教育问题极为关注，教育已成为最重要的社会问题之一。比如每年的“两会”上教育都是人们最关注的几个问题之一，但是年年提、还是原来的老样子，没有什么大的实效，反倒是人们觉得现在家庭教育越来越难、学校教育越来越难。而社会教育又无从下手，造成了良好正常社会教育的缺失、坏现象坏习惯却让学生极易接收的局面。家长学校以党和国家关于青少年教育的指示精神为指针，使家庭教育、学校教育、社会教育密切配合，为青少年健康成长创造和谐的环境，从而促进大批优秀人才的成长，促进民族素质的提高，促进人类社会向前发展。家长学校成为了社会教育的重要平台，为教育的社会化提供了条件。我校家长
学校就邀请了社会上有名望的人士参加，使家庭、学校、社会充分融合，互相信任、互相配合，为学生成长提供了尽可能好的教育。比如我校两名学生系同村邻居，从小一起长大，但祖辈几代人的历史恩怨影响到了他们，俩小孩子从小打架。而两家人的矛盾也就越结越深，互不来往，在两家屋子中间竖起一道厚厚的墙，一度准备到法律部门打官司。学校通过家长学校了解到这一情况后，通过学校德育主任、班主任和当地村长、名望人士的调节，长时间做工作，终于使两家认识到恩怨不能长久的往下传，这不利于两家的和睦，更不利于孩子的成长。最终两家握手言和，两个孩子也成为一起上学一起放学的好伙伴。
总之，现在的学生有各种各样的优点、也有他们的缺点，现在的教育也存在着一些亟待解决的问题。我们的家长学校在逐步的完善，只要我们正视问题，最大限度的利用好家长学校这个平台，在教育教学实践中逐步地、有效地解决这些问题，相信我们的家长学校会越办越好、教育教学效果也会越来越好！
浅谈农村学校家长学校建设的体会
中方县泸阳中学 龙亮
摘要：山区农村学校家长学校的建设一直滞后，而农村当前初中教育受到诸多因素制约，发展存在一定的困难，致使社会、家长、学校都不满意。在现如今学校成立家长学校，并尽心建设，使社会、家长、学校三者间逐步加强沟通，最大程度的培养教育学生，为学生成长和学校发展提供了重要的保障。
关键词 农村 家长学校 体会
当前，随着独生子女和农村留守儿童的增多，家庭生活水平的提高，全面提升学生家长的综合素质，确保学生的健康成长引起了全社会的关注与重视。所有的家长都说：“我很重视孩子的教育，我想尽办法，尽可能地满足孩子教育上的物质需要，不知花了多少钱，我已尽了最大的努力”，是的，所有的家长都无比重视孩子教育，希望孩子早日成才。但现实中却出现了很多事与愿违的情况，这是当前时代下教育的突出问题。而建立家长学校正是解决这一矛盾的重要途径。我校积极组建家长学校，在建设中我体会很深。
一、家长学校是家庭教育的重要基础
学校、家庭、社会是构建社会化大教育的三大板块，三者有机结合，教育才能事半功倍。家长对学生许多方面的影响是教师无法替代的，只有家长和学校共同努力，不断加强交流与沟通，才能把教育工
作做好。家庭教育在学生的教育中实际上是份量最重、时间最长的教育，而现在的问题家庭很多，比如父母离异的单亲家庭、父母在外打工由祖父母或外祖父母照看孩子的家庭、由于父母工作忙很难照看孩子的家庭、家长把一切事情或责任都推给学校的家庭、由于孩子的问题而使家长绝望的家庭等。尤其是农村留守儿童较多，农村学校的家庭教育长期严重缺失。建立家长学校极大地促进家庭教育的发展，成为农村学校学生家庭教育的重要基础。我校成立家长学校后，完善家长的教育职能，定期为家长授课，向广大家长宣传正确家教思想，介绍教育子女的科学知识，提高家长自身素质，树立正确的教育观念，掌握科学的教子方法，改善家庭教育状况，效果显著。首先是保证了家庭教育有家长教育，做到每个学生日常家庭中有人管；其次是保证了家庭教育中的家长素质，做到学生家长素质能适应学生成长的需要；最后是保证了家庭教育的效果，家庭教育不是漫无目的的教育，而是与学校教育相辅相成，相得益彰。
二、家长学校是学校教育的重要手段
现代社会每个人都说自己很忙，忙起来也就没有了和别人沟通的时间，家长和学校也基本上是这样，沟通不是很多，除了每个学校一两次的家长会之外，更多的是在学生犯错误的时候才会通知家长，而家长也一般是在孩子有事情的时候才会主动和学校、班主任沟通。大部分在学生家长都是在家长会的时候和班主任聊上几句，问一下情况，没有更多的更深层次的沟通。如此情况下，学校教育就难免出现不协调的地方。在学校教育与时俱进、日益发达的今天，搭建家校平
台，共创家校和谐，对学校发展具有重要的意义。家长学校的建立搭建了家庭和学校的良好沟通平台。我校成立家长学校后，每次的家长学校授课后都会安排班主任和家长交流座谈，充分与每名家长交流学生的情况，是家长、学校都能全面及时掌握学生情况，是学校教育能落到实处，落到最关键的地方，为学生成长提供优良的教育保障。比如我校一名学生学习成绩较好、性格开朗，但一段时间突然表现得上课注意力不集中、郁郁寡欢，老师多次询问却说没什么。通过家长学校同家长了解得知近期家里经济状况出了问题，班主任马上对症下药，对该名学生做工作，让其认识到只有努力学习、健康成长才能保证未来的幸福和家庭的美满，要乐观的面对任何困难。该同学在教育下又恢复了往日的笑声。
三、家长学校是社会教育的重要平台
社会教育是学生成长的大环境大条件，当代社会对教育问题极为关注，教育已成为最重要的社会问题之一。比如每年的“两会”上教育都是人们最关注的几个问题之一，但是年年提、还是原来的老样子，没有什么大的实效，反倒是人们觉得现在家庭教育越来越难、学校教育越来越难。而社会教育又无从下手，造成了良好正常社会教育的缺失、坏现象坏习惯却让学生极易接收的局面。家长学校以党和国家关于青少年教育的指示精神为指针，使家庭教育、学校教育、社会教育密切配合，为青少年健康成长创造和谐的环境，从而促进大批优秀人才的成长，促进民族素质的提高，促进人类社会向前发展。家长学校成为了社会教育的重要平台，为教育的社会化提供了条件。我校家长
学校就邀请了社会上有名望的人士参加，使家庭、学校、社会充分融合，互相信任、互相配合，为学生成长提供了尽可能好的教育。比如我校两名学生系同村邻居，从小一起长大，但祖辈几代人的历史恩怨影响到了他们，俩小孩子从小打架。而两家人的矛盾也就越结越深，互不来往，在两家屋子中间竖起一道厚厚的墙，一度准备到法律部门打官司。学校通过家长学校了解到这一情况后，通过学校德育主任、班主任和当地村长、名望人士的调节，长时间做工作，终于使两家认识到恩怨不能长久的往下传，这不利于两家的和睦，更不利于孩子的成长。最终两家握手言和，两个孩子也成为一起上学一起放学的好伙伴。
总之，现在的学生有各种各样的优点、也有他们的缺点，现在的教育也存在着一些亟待解决的问题。我们的家长学校在逐步的完善，只要我们正视问题，最大限度的利用好家长学校这个平台，在教育教学实践中逐步地、有效地解决这些问题，相信我们的家长学校会越办越好、教育教学效果也会越来越好！