龙泉驿区深入学习实践科学发展观活动简报第74期

龙泉驿区深入学习实践科学发展观活动

简 报

第74期

自编学习教材 创新学习载体

——龙泉驿区基层单位自编“农村版科学发展观教材”全力推进

学习实践活动

龙泉驿区第二批学习实践活动进入学习调研阶段后,各街镇乡党委和基层党组织认真贯彻落实中央提出的“五个更加注重”活动要求,围绕区委学习实践活动安排,以“更加注重简便易行”为重点,紧密结合基层实际,自发编写切合各自实际和各行业特点的科学发展观学习教材,帮助基层党员干部学习领会科学发展观的深刻内涵,这些充满乡土气息、符合基层实际的教材受到了广大基层党员干部的热烈欢迎。

一、结合基层实际,创新学习载体

为贯彻落实党的十七届四中全会精神,扎实推动第二批学习实践活动,针对部分基层党员群众文化水平较低、对科学发展观的内

涵理解不够深、运用科学发展观的自觉性不强等具体问题,区委提出了“简化学习教材、精简学习内容、突出行业特色”的学习要求,创造性地提出了“农村版科学发展观”的口号,各街镇乡、教育系统、医卫系统及“两新”组织牵头部门积极行动,围绕十七届四中全会精神、市委城乡统筹、“四位一体”科学发展总体战略和区委“两个带头”,充分结合基层实际与行业特点编写学习教材,创新学习载体,不仅编撰出了“农村版的科学发展观”学习教材,还编写出了“乡镇版”、“医疗版”、“教育版”的学习教材,为基层群众学习领会科学发展观的深刻内涵奠定了基础。

二、加强分类指导,精心编写教材

在充分借鉴第一批学习实践活动经验的基础上,结合“1+4”活动要求,为编写出精简易懂的学习教材,区学习实践办组织骨干力量,在驻村帮扶队员的配合下,深入基层单位和乡镇党委,全程参与学习教材大纲编写和内容筛选,加强对教材编写的分类指导。各级党组织紧密结合基层组织建设、教育卫生体制改革、创业就业富民增收、典型人物先进事迹等内容,发挥聪明才智,运用老百姓喜闻乐见的语言形式,以顺口溜、方言诗等撰写学习教材,在很短的时间内,就编写出10余套图文并茂、朗朗上口、内容丰富的学习教材,并及时发放到基层党员群众手中,运用多种形式组织阅读,使科学发展观深入人心,推动了学习实践活动顺利开展。

三、突出地方特色,再掀学习高潮

各种版本的科学发展观学习教材,主题鲜明,重点突出,各具特色。万兴乡编写的“农村版科学发展观”教材,围绕“富民、惠民、移民、党建”四个方面,以大量的图片和事例,将科学发展观的第一要义、本质核心、基本要求、根本方法等形象地展现出来,

让农村群众深刻认识到科学发展就在身边;卫生系统编写科学发展观学习手册中,将“医药卫生体制改革、医德医风建设、医卫富民惠民”等内容与学实活动总体思路、奋斗目标、发展措施有机结合;山泉镇用诗歌的形式对科学发展观活动的主要内容加以生动地描述;柏合镇用“三字经”宣传科学发展观的深刻内涵;大面街办用方言、评书的形式赞颂坚持科学发展观给农村带来的新气象、新变化。这些自编的学习教材紧紧抓住了科学发展观的深刻内涵,充分结合了我区“两个带头创新业、科学发展富百姓”的实践主题,丰富了学习实践活动内容,唱响了科学发展观的主旋律,在全区上下掀起了学习科学发展观的新高潮。

送:区委深入学习实践活动领导小组及办公室成员

发:各镇乡党委,各街道党工委,区级有关部门党组(党委、总支、

支部),中等职业学校、中小学校、基层医疗卫生单位党组织 审签:况 璃 编辑:罗 松 钟非亚 (共印120份)

龙泉驿区深入学习实践科学发展观活动

简 报

第74期

自编学习教材 创新学习载体

——龙泉驿区基层单位自编“农村版科学发展观教材”全力推进

学习实践活动

龙泉驿区第二批学习实践活动进入学习调研阶段后,各街镇乡党委和基层党组织认真贯彻落实中央提出的“五个更加注重”活动要求,围绕区委学习实践活动安排,以“更加注重简便易行”为重点,紧密结合基层实际,自发编写切合各自实际和各行业特点的科学发展观学习教材,帮助基层党员干部学习领会科学发展观的深刻内涵,这些充满乡土气息、符合基层实际的教材受到了广大基层党员干部的热烈欢迎。

一、结合基层实际,创新学习载体

为贯彻落实党的十七届四中全会精神,扎实推动第二批学习实践活动,针对部分基层党员群众文化水平较低、对科学发展观的内

涵理解不够深、运用科学发展观的自觉性不强等具体问题,区委提出了“简化学习教材、精简学习内容、突出行业特色”的学习要求,创造性地提出了“农村版科学发展观”的口号,各街镇乡、教育系统、医卫系统及“两新”组织牵头部门积极行动,围绕十七届四中全会精神、市委城乡统筹、“四位一体”科学发展总体战略和区委“两个带头”,充分结合基层实际与行业特点编写学习教材,创新学习载体,不仅编撰出了“农村版的科学发展观”学习教材,还编写出了“乡镇版”、“医疗版”、“教育版”的学习教材,为基层群众学习领会科学发展观的深刻内涵奠定了基础。

二、加强分类指导,精心编写教材

在充分借鉴第一批学习实践活动经验的基础上,结合“1+4”活动要求,为编写出精简易懂的学习教材,区学习实践办组织骨干力量,在驻村帮扶队员的配合下,深入基层单位和乡镇党委,全程参与学习教材大纲编写和内容筛选,加强对教材编写的分类指导。各级党组织紧密结合基层组织建设、教育卫生体制改革、创业就业富民增收、典型人物先进事迹等内容,发挥聪明才智,运用老百姓喜闻乐见的语言形式,以顺口溜、方言诗等撰写学习教材,在很短的时间内,就编写出10余套图文并茂、朗朗上口、内容丰富的学习教材,并及时发放到基层党员群众手中,运用多种形式组织阅读,使科学发展观深入人心,推动了学习实践活动顺利开展。

三、突出地方特色,再掀学习高潮

各种版本的科学发展观学习教材,主题鲜明,重点突出,各具特色。万兴乡编写的“农村版科学发展观”教材,围绕“富民、惠民、移民、党建”四个方面,以大量的图片和事例,将科学发展观的第一要义、本质核心、基本要求、根本方法等形象地展现出来,

让农村群众深刻认识到科学发展就在身边;卫生系统编写科学发展观学习手册中,将“医药卫生体制改革、医德医风建设、医卫富民惠民”等内容与学实活动总体思路、奋斗目标、发展措施有机结合;山泉镇用诗歌的形式对科学发展观活动的主要内容加以生动地描述;柏合镇用“三字经”宣传科学发展观的深刻内涵;大面街办用方言、评书的形式赞颂坚持科学发展观给农村带来的新气象、新变化。这些自编的学习教材紧紧抓住了科学发展观的深刻内涵,充分结合了我区“两个带头创新业、科学发展富百姓”的实践主题,丰富了学习实践活动内容,唱响了科学发展观的主旋律,在全区上下掀起了学习科学发展观的新高潮。

送:区委深入学习实践活动领导小组及办公室成员

发:各镇乡党委,各街道党工委,区级有关部门党组(党委、总支、

支部),中等职业学校、中小学校、基层医疗卫生单位党组织 审签:况 璃 编辑:罗 松 钟非亚 (共印120份)


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