四、人耳听不见的声音 （预习学案）
学习目标：
1、了解超声波的特点，了解超声波在现代技术中的应用。
2、了解次声波的特点及其危害。
一、可听声
1、人耳所能听到声波的频率范围通常在 至 之间，我们把它叫做 。
2、频率高于
3、频率低于 4、每个人的听觉范围并不同。 ，
二、超声波
新|课 |标| 第 |一| 网
1 2射所形成的 3B超），可观察母体内胎儿。
4度。 5料膜之间 ，
1、在我们身边。火箭发射、火山爆发、陨石坠
容易绕
过 ，而且无孔不入。
2、一定强度的次声波对人体会造成 ，使人产生恐惧、恶心、神经错乱，甚
至 。强度大的次声波还会对机器设备、 等造成破坏。
3、目前，科学家正在研究、监测和控制次声波，以便有效地避免它的 ，并将它作为预报
、 的依据和监测核爆炸的手段。
人耳听不到的声音（学案）
【复习反馈】
1、声音是由物体的 产生的。
2、声音的三个特征是： 、 、 。
3、频率定义： 。
【课堂导学】
1
⑴ ⑵ ⑶2、
声音
3、
⑶海豚能够发出超声波，人类模仿海豚发出的“海豚音”是超声波吗？为什么？
4、 活动：测测自己的听觉频率范围
5、 阅读课本P22页“超声波”讨论“超声波的特点和应用”。
6、 阅读课本P23页“次声波”讨论“次声波的产生、特点、危害和应用”。
【当堂反馈】
1、教材P23“WWW”的第1 题。
2、人的手臂不停地上下振动能形成 波，人耳 （能/不能）听到这种声音。
3、蝙蝠靠接收自己发出的 的回声，在黑夜中飞行和捕食。
4、超声波具有广泛的应用，下列事例中不属于运用超声波的是（ ）
A. B超成像 B. 声呐测距 C.一种速度测定器 D超声波清洗器
E．超声波焊接器 F．分贝仪
5.下列哪一种动物对次声波最敏感？（ ）
A. 海豚 B. 猫 C. 人类 D .大象
四、人耳听不见的声音 （预习学案）
学习目标：
1、了解超声波的特点，了解超声波在现代技术中的应用。
2、了解次声波的特点及其危害。
一、可听声
1、人耳所能听到声波的频率范围通常在 至 之间，我们把它叫做 。
2、频率高于
3、频率低于 4、每个人的听觉范围并不同。 ，
二、超声波
新|课 |标| 第 |一| 网
1 2射所形成的 3B超），可观察母体内胎儿。
4度。 5料膜之间 ，
1、在我们身边。火箭发射、火山爆发、陨石坠
容易绕
过 ，而且无孔不入。
2、一定强度的次声波对人体会造成 ，使人产生恐惧、恶心、神经错乱，甚
至 。强度大的次声波还会对机器设备、 等造成破坏。
3、目前，科学家正在研究、监测和控制次声波，以便有效地避免它的 ，并将它作为预报
、 的依据和监测核爆炸的手段。
人耳听不到的声音（学案）
【复习反馈】
1、声音是由物体的 产生的。
2、声音的三个特征是： 、 、 。
3、频率定义： 。
【课堂导学】
1
⑴ ⑵ ⑶2、
声音
3、
⑶海豚能够发出超声波，人类模仿海豚发出的“海豚音”是超声波吗？为什么？
4、 活动：测测自己的听觉频率范围
5、 阅读课本P22页“超声波”讨论“超声波的特点和应用”。
6、 阅读课本P23页“次声波”讨论“次声波的产生、特点、危害和应用”。
【当堂反馈】
1、教材P23“WWW”的第1 题。
2、人的手臂不停地上下振动能形成 波，人耳 （能/不能）听到这种声音。
3、蝙蝠靠接收自己发出的 的回声，在黑夜中飞行和捕食。
4、超声波具有广泛的应用，下列事例中不属于运用超声波的是（ ）
A. B超成像 B. 声呐测距 C.一种速度测定器 D超声波清洗器
E．超声波焊接器 F．分贝仪
5.下列哪一种动物对次声波最敏感？（ ）
A. 海豚 B. 猫 C. 人类 D .大象