课题
8 静
夜思1 认、 识10个生字 ，写会 4个 字生认识一个偏。— “反旁文旁。
教“学 标目
2、感受
歌所描绘的诗美好意，产境对生中传统华文化的爱之热情。3、 读朗、背这首诵诗古。 1、读、朗诵背首古诗这。2、 感 诗歌所受绘的美好意境描产，对中华生统文传化热的爱之情 。课
件
教学重 点难 教学 准
备
预案计设 一）（语导谜，引出入课 1题今、天老师来了一则带语，看大家能谜能猜不谜底？到出示谜语 ：有时挂落在腰，有山挂在时树，梢有像时圆面镜， 有时把镰刀。像 、2天我今就学们习一首跟亮有月的关古诗—《静夜—思 板书》题课静：思 3、夜者简介： pp作 t示出李资料及简单白的作写背。景（二） 初读课文，认识字
生、1用音利视频范读课
文补
、调充整、备复
2、大幕屏出示求：要 主练读课文，用自“”○出圈认不的字识 3、出。示本一类字（课拼带） 音、小侦4探，找们找一这的哪些字是里整体读认音？ 哪些字是后鼻节？ 5、去掉拼音出音示生，谁敢来字挑战 你？怎么记是住？的 提（示加用一、 加减减一 换一、的方法） 换6 习学的新旁偏首“部文旁” 反，个字哪这有个旁？怎偏么记 ？7
、会给你些字这词组？吗
玩“
摘果苹”戏复习游巩固
（三品读）诗，文悟感诗
意渡过：这些字都读了会古，诗不是是也读能对？ 了1这首、诗共古几句？话 、第一2、二都写句什么事了物用？横线出划 来书：板床月 霜光
、出3停顿符—示—竖，课件出短示句中顿停4、 二第诗都句了写些事哪？物书板明：月5、 读诗 6古课件、示图出和第一片诗文句 能用你自己的说话说第一一句是的含诗义？吗 7课件出示、片和第图二句诗文 能谁自己的用说一话说二第是诗的句义吗？ 含9、假你是如白李离，家乡开离开，自的爸己爸妈妈的心你 怎里么？样1 0、带着情再来感读这首读诗我 一们起黑把板的上古诗充补完好不整好?（ 四触景）生，练习说情 话学同， 大诗们李白看人月亮想到了起己自的故， 亲乡人 写出，了著的名 《夜静思 》，你晚 抬上头过看天空吗？看到你了 什？想到了什么？ 么课件出示夜图空（ 五学习生字 1）、 田字看中的格生， 字观每察字由个笔写成？每几一怎么 写？笔导书写 指米最：一后笔捺，动是出示书画笔写顺讲，解要点 乡故
板
书设
计达
检标测设
计教学随 感
课题
8 静
夜思1 认、 识10个生字 ，写会 4个 字生认识一个偏。— “反旁文旁。
教“学 标目
2、感受
歌所描绘的诗美好意，产境对生中传统华文化的爱之热情。3、 读朗、背这首诵诗古。 1、读、朗诵背首古诗这。2、 感 诗歌所受绘的美好意境描产，对中华生统文传化热的爱之情 。课
件
教学重 点难 教学 准
备
预案计设 一）（语导谜，引出入课 1题今、天老师来了一则带语，看大家能谜能猜不谜底？到出示谜语 ：有时挂落在腰，有山挂在时树，梢有像时圆面镜， 有时把镰刀。像 、2天我今就学们习一首跟亮有月的关古诗—《静夜—思 板书》题课静：思 3、夜者简介： pp作 t示出李资料及简单白的作写背。景（二） 初读课文，认识字
生、1用音利视频范读课
文补
、调充整、备复
2、大幕屏出示求：要 主练读课文，用自“”○出圈认不的字识 3、出。示本一类字（课拼带） 音、小侦4探，找们找一这的哪些字是里整体读认音？ 哪些字是后鼻节？ 5、去掉拼音出音示生，谁敢来字挑战 你？怎么记是住？的 提（示加用一、 加减减一 换一、的方法） 换6 习学的新旁偏首“部文旁” 反，个字哪这有个旁？怎偏么记 ？7
、会给你些字这词组？吗
玩“
摘果苹”戏复习游巩固
（三品读）诗，文悟感诗
意渡过：这些字都读了会古，诗不是是也读能对？ 了1这首、诗共古几句？话 、第一2、二都写句什么事了物用？横线出划 来书：板床月 霜光
、出3停顿符—示—竖，课件出短示句中顿停4、 二第诗都句了写些事哪？物书板明：月5、 读诗 6古课件、示图出和第一片诗文句 能用你自己的说话说第一一句是的含诗义？吗 7课件出示、片和第图二句诗文 能谁自己的用说一话说二第是诗的句义吗？ 含9、假你是如白李离，家乡开离开，自的爸己爸妈妈的心你 怎里么？样1 0、带着情再来感读这首读诗我 一们起黑把板的上古诗充补完好不整好?（ 四触景）生，练习说情 话学同， 大诗们李白看人月亮想到了起己自的故， 亲乡人 写出，了著的名 《夜静思 》，你晚 抬上头过看天空吗？看到你了 什？想到了什么？ 么课件出示夜图空（ 五学习生字 1）、 田字看中的格生， 字观每察字由个笔写成？每几一怎么 写？笔导书写 指米最：一后笔捺，动是出示书画笔写顺讲，解要点 乡故
板
书设
计达
检标测设
计教学随 感