做个孝敬的好孩子
五年级三班杨丽娟
一、 活动背景
在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的。可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。如果人类应该有爱，那么首先应该爱自己的父母，其次才能谈到爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国„„
二、 活动目的
1、 使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，懂得为什么要孝敬父母。
2、 激发学生从小要孝敬父母、尊敬长辈的情感。
3、 使学生懂得怎样用实际行动孝敬父母、尊敬长辈。
三、 活动准备
教师：课件 感恩诗歌 培训主持人
学生：搜集与父母、亲人生活中的点点滴滴（能体现他们对自己的爱的材料）。彩色笔，卡片纸。
四、 活动过程
（一） 活动基本情况
1、 时间：周一下午第四节
2、 地点：五年级三班教室
3、 班主任：杨丽娟
4、 主持人：李雪
5、 参与者：五年级三班师生
（二） 活动程序
1、观看图片，引入班会主题
主持人：同学们，你们好！我是本次主题班会的主持人XX 。在进行今天的主题班会之前我想让大家先看一些图片（播放图片） 主持人：同学们，看了图片之后你能告诉我你的小时候也有过这些吗？（有）那么这些是谁帮我么做的呢？（爸爸妈妈，）对！在我们很小的时候我们的爸爸妈妈就在帮助我们，关心我们，为我们操尽了心，我们应该怎么办呢？今天我们二（2）班主题班会是“孝敬父母，学会感恩”。希望通过这次活动，大家能学会做一个孝敬父母亲人的好孩子。
2、如何做个孝敬父母的好孩子
主持人：有句诗说的好：谁言寸草心，报得三春辉。父母的爱是难以回报的，那么我们又该怎么报答父母呢？
学生回答：（孝敬父母）
主持人：我们应该怎么孝敬他们呢？以下这些同学的行为是孝敬父母吗？
小品1：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。
主持人：你觉得这是孝敬父母吗？
学生回答：不是，没有照顾好自己，让父母担心。
主持人：“我们的生命是父母给的，身体也是父母给的，不随意伤害我们的身体 ”就是孝敬父母的开始。
主持人：其实，孝敬父母的方式除了保护好自己的身体，还有很多，那么你觉得还包括哪些方面呢？请同学在小组里讨论。再在全班交流：
学生1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心。
学生2、关心爸爸妈妈学生。
学生3、好好学习，天天向上。
学生4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担。
学生5、自己的事情自己做
学生6、爸爸妈妈累了，给他们倒杯热水
„„
主持人把他们说的做一个小小的总结。
主持人：对！这些行为都是我们孝敬父母，感恩父母的好办法。
3、诗歌朗诵（配乐朗诵）
主持人：（接着上面的）对父母心怀感恩是我们每个同学所应该做的,下面就请全班同学用发自内心的语言朗诵诗歌《感恩父母》吧！ 请听诗朗诵
4、 走进亲情
主持人：同学们，父母的关爱是伟大的。以上我们讨论了那么多，你一定想起了与父母生活中的点点滴滴，你们愿意告诉大家吗？（学生回答想到了什么就说什么）
5、 表达感恩
主持人：从同学们的回答中，可以看出你们非常爱自己的父母，那么现在请每个同学做一张感恩卡在感恩卡上写上你感谢的话语。做完后送给你的家长去，并对他们说出你想对他们说的话。家长没来的同学，可以把易老师当家长。（孩子们做卡片）
6、总结：
主持人：同学们，通过本次主题班会，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子！
五、活动思考
孝敬父母从点滴做起 ‘并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言孝心无价。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑色的博士帽，也许是作业本上的一个好字。也许是一桌山珍海味，也许是一个野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币，但在“孝”的天平上是等价的。
做个孝敬的好孩子
五年级三班杨丽娟
一、 活动背景
在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的。可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。如果人类应该有爱，那么首先应该爱自己的父母，其次才能谈到爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国„„
二、 活动目的
1、 使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，懂得为什么要孝敬父母。
2、 激发学生从小要孝敬父母、尊敬长辈的情感。
3、 使学生懂得怎样用实际行动孝敬父母、尊敬长辈。
三、 活动准备
教师：课件 感恩诗歌 培训主持人
学生：搜集与父母、亲人生活中的点点滴滴（能体现他们对自己的爱的材料）。彩色笔，卡片纸。
四、 活动过程
（一） 活动基本情况
1、 时间：周一下午第四节
2、 地点：五年级三班教室
3、 班主任：杨丽娟
4、 主持人：李雪
5、 参与者：五年级三班师生
（二） 活动程序
1、观看图片，引入班会主题
主持人：同学们，你们好！我是本次主题班会的主持人XX 。在进行今天的主题班会之前我想让大家先看一些图片（播放图片） 主持人：同学们，看了图片之后你能告诉我你的小时候也有过这些吗？（有）那么这些是谁帮我么做的呢？（爸爸妈妈，）对！在我们很小的时候我们的爸爸妈妈就在帮助我们，关心我们，为我们操尽了心，我们应该怎么办呢？今天我们二（2）班主题班会是“孝敬父母，学会感恩”。希望通过这次活动，大家能学会做一个孝敬父母亲人的好孩子。
2、如何做个孝敬父母的好孩子
主持人：有句诗说的好：谁言寸草心，报得三春辉。父母的爱是难以回报的，那么我们又该怎么报答父母呢？
学生回答：（孝敬父母）
主持人：我们应该怎么孝敬他们呢？以下这些同学的行为是孝敬父母吗？
小品1：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。
主持人：你觉得这是孝敬父母吗？
学生回答：不是，没有照顾好自己，让父母担心。
主持人：“我们的生命是父母给的，身体也是父母给的，不随意伤害我们的身体 ”就是孝敬父母的开始。
主持人：其实，孝敬父母的方式除了保护好自己的身体，还有很多，那么你觉得还包括哪些方面呢？请同学在小组里讨论。再在全班交流：
学生1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心。
学生2、关心爸爸妈妈学生。
学生3、好好学习，天天向上。
学生4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担。
学生5、自己的事情自己做
学生6、爸爸妈妈累了，给他们倒杯热水
„„
主持人把他们说的做一个小小的总结。
主持人：对！这些行为都是我们孝敬父母，感恩父母的好办法。
3、诗歌朗诵（配乐朗诵）
主持人：（接着上面的）对父母心怀感恩是我们每个同学所应该做的,下面就请全班同学用发自内心的语言朗诵诗歌《感恩父母》吧！ 请听诗朗诵
4、 走进亲情
主持人：同学们，父母的关爱是伟大的。以上我们讨论了那么多，你一定想起了与父母生活中的点点滴滴，你们愿意告诉大家吗？（学生回答想到了什么就说什么）
5、 表达感恩
主持人：从同学们的回答中，可以看出你们非常爱自己的父母，那么现在请每个同学做一张感恩卡在感恩卡上写上你感谢的话语。做完后送给你的家长去，并对他们说出你想对他们说的话。家长没来的同学，可以把易老师当家长。（孩子们做卡片）
6、总结：
主持人：同学们，通过本次主题班会，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子！
五、活动思考
孝敬父母从点滴做起 ‘并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言孝心无价。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑色的博士帽，也许是作业本上的一个好字。也许是一桌山珍海味，也许是一个野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币，但在“孝”的天平上是等价的。