“大手拉小手共创文明城”
主题教育活动实施方案
宿州市第八小学
为大力宣传创建省级文明城市的重要意义，积极配合文明城市创建活动，着力提高少年儿童的文明水准，根据《关于在全区开展“大手拉小手共创文明城”主题教育系列活动的通知》要求，特制定本方案。
一、 指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落 实科学发展观，通过各种形式，紧紧依托“五老”，不断创新工作思路和载体，广泛深入宣传争创省级文明城区的重大意义，不断加强未成年人思想道德建设，努力提高少年儿童的文明素养。
二、 成立领导小组
组 长：高 松
副组长：郭其田 董景运 赵云 王阿莉
成 员：“五老”成员及各班正副班主任
领导小组职责： 组长高松负责检查、落实“小手拉大手，共创文明城” 活动的开展情况。副组长赵云负责制定活动实施方案，督促各班“小手拉大手，共创文明城” 活动计划的落实，指导各班开展活动，将活动落到实处。 副组长郭其田负责做好师生的宣传、动员工作，活动总结工作。 副组长王阿莉负责对活动和典型事例进行宣传报道，扩大活动的影响面，让家长和周边居民积极参与到活动中来。副组长
董景运负责组织和发动“五老”人员参与到活动中来，为人人创建文明城市，人人享受文明成果，做出应有的贡献。“五老”成员及各班正副班主任负责协助各项活动的开展。
三、活动具体内容
1、开展“放飞中国梦 做四有新人”主题教育活动。
2、深入开展第二届“关爱明天 普法先行”青少年法制教育活动。
3、积极组织“五老”报告团，开展“道德讲堂”活动.
4、关注弱势群体和特殊人群，排忧解难，奉献爱心。
四、活动的实施：
（一）宣传发动阶段 （九月）：围绕“大手拉小手共创文明城”这个主题，开展好“六个一”宣传活动。
1 、进行一次国旗下讲话 ，大力宣传创建省级文明城市的重要意义，倡导少年儿童积极参与到“大手拉小手共创文明城”的活动中来。
2、制定一些宣传标语， 放置学校显眼处。
3、召开一次“大手拉小手共创文明城”动员大会。
4 、召开一次“我是文明少年”主题班会
5、 致家长的一封信
6 、签家庭文明公约。
（二）落实实施阶段：(十月至十一月)
1、开展“放飞中国梦 做四有新人”演讲比赛活动。本次活动结合“学雷锋 树新风”、“中华美德颂”等活动内容，使“放飞中国
梦 做四有新人”主题教育活动扎实有效，取得成果。
2、举办“放飞中国梦 做四有新人”报告会，让少年儿童懂得，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福：中国梦归根到底是人民的梦。梦在前方，路在脚下；有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。
3、深入开展第二届“关爱明天 普法先行”法制教育活动，增强少年儿童的法制意识，做遵纪守法的好公民。
4、组织“五老”报告团，开展“道德讲堂”活动。
5、开展“我是文明宣传员”活动。以“我给家长上堂课”由学生向家长宣讲“四德”（道德规范、社会公德、职业道德、家庭美德），指出父母不足之处，向父母提出建议，提升家庭成员文明素质。
6、签订《家庭文明公约》。以家庭为单位，制定家庭文明公约。父母承诺“在家做个好父母，在单位做个好职工，在社会做个好公民”。孩子承诺“在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民”。依据家庭实际情况，制定奖惩规定，父母和孩子互为监督员。
7、建立“家庭文明联系本”。根据《家庭文明公约》的承诺，每周孩子和家长共同写明履行情况及建议，把好的做法、好的建议及时反馈给学校。
8、召开“共话文明座谈会”。通过了解的实际情况，召开家长文明座谈会。以此影响家长的思想观念，取得家长的支持，促使家长发挥对孩子的良好示范作用。
9、成立“小手拉大手志愿者服务队”，开展文明行为劝诫和监督
活动。在社会实践课、庆祝活动、节假日等时段认真开展“三个一” （宣传一次、示范一次、劝解一次）活动，即成立“小手拉大手志愿者服务队”， 设立文明监督岗，组织学生走上街头、走进社区、深入 楼院进行文明服务活动，重点监督“七种不文明行为”，即乱吐乱扔，影响公共场所卫生；乱贴乱画，制造城市“牛皮癣”；乱堆乱放，影响周遭面貌；语言粗俗，吵架围观；衣衫不整，自身形象不佳；乱穿翻越，不守交通规则；攀折花木，不爱护公物等。
（三）反馈总结阶段（十二月）： 开展“文明驻我家”交流评比活动。以班级为单位，同学互相交流家庭遵守我们公约情况，在班级、校内评比文明少年、文明家庭、文明家长。
“大手拉小手共创文明城”
主题教育活动实施方案
宿州市第八小学
为大力宣传创建省级文明城市的重要意义，积极配合文明城市创建活动，着力提高少年儿童的文明水准，根据《关于在全区开展“大手拉小手共创文明城”主题教育系列活动的通知》要求，特制定本方案。
一、 指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落 实科学发展观，通过各种形式，紧紧依托“五老”，不断创新工作思路和载体，广泛深入宣传争创省级文明城区的重大意义，不断加强未成年人思想道德建设，努力提高少年儿童的文明素养。
二、 成立领导小组
组 长：高 松
副组长：郭其田 董景运 赵云 王阿莉
成 员：“五老”成员及各班正副班主任
领导小组职责： 组长高松负责检查、落实“小手拉大手，共创文明城” 活动的开展情况。副组长赵云负责制定活动实施方案，督促各班“小手拉大手，共创文明城” 活动计划的落实，指导各班开展活动，将活动落到实处。 副组长郭其田负责做好师生的宣传、动员工作，活动总结工作。 副组长王阿莉负责对活动和典型事例进行宣传报道，扩大活动的影响面，让家长和周边居民积极参与到活动中来。副组长
董景运负责组织和发动“五老”人员参与到活动中来，为人人创建文明城市，人人享受文明成果，做出应有的贡献。“五老”成员及各班正副班主任负责协助各项活动的开展。
三、活动具体内容
1、开展“放飞中国梦 做四有新人”主题教育活动。
2、深入开展第二届“关爱明天 普法先行”青少年法制教育活动。
3、积极组织“五老”报告团，开展“道德讲堂”活动.
4、关注弱势群体和特殊人群，排忧解难，奉献爱心。
四、活动的实施：
（一）宣传发动阶段 （九月）：围绕“大手拉小手共创文明城”这个主题，开展好“六个一”宣传活动。
1 、进行一次国旗下讲话 ，大力宣传创建省级文明城市的重要意义，倡导少年儿童积极参与到“大手拉小手共创文明城”的活动中来。
2、制定一些宣传标语， 放置学校显眼处。
3、召开一次“大手拉小手共创文明城”动员大会。
4 、召开一次“我是文明少年”主题班会
5、 致家长的一封信
6 、签家庭文明公约。
（二）落实实施阶段：(十月至十一月)
1、开展“放飞中国梦 做四有新人”演讲比赛活动。本次活动结合“学雷锋 树新风”、“中华美德颂”等活动内容，使“放飞中国
梦 做四有新人”主题教育活动扎实有效，取得成果。
2、举办“放飞中国梦 做四有新人”报告会，让少年儿童懂得，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福：中国梦归根到底是人民的梦。梦在前方，路在脚下；有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。
3、深入开展第二届“关爱明天 普法先行”法制教育活动，增强少年儿童的法制意识，做遵纪守法的好公民。
4、组织“五老”报告团，开展“道德讲堂”活动。
5、开展“我是文明宣传员”活动。以“我给家长上堂课”由学生向家长宣讲“四德”（道德规范、社会公德、职业道德、家庭美德），指出父母不足之处，向父母提出建议，提升家庭成员文明素质。
6、签订《家庭文明公约》。以家庭为单位，制定家庭文明公约。父母承诺“在家做个好父母，在单位做个好职工，在社会做个好公民”。孩子承诺“在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民”。依据家庭实际情况，制定奖惩规定，父母和孩子互为监督员。
7、建立“家庭文明联系本”。根据《家庭文明公约》的承诺，每周孩子和家长共同写明履行情况及建议，把好的做法、好的建议及时反馈给学校。
8、召开“共话文明座谈会”。通过了解的实际情况，召开家长文明座谈会。以此影响家长的思想观念，取得家长的支持，促使家长发挥对孩子的良好示范作用。
9、成立“小手拉大手志愿者服务队”，开展文明行为劝诫和监督
活动。在社会实践课、庆祝活动、节假日等时段认真开展“三个一” （宣传一次、示范一次、劝解一次）活动，即成立“小手拉大手志愿者服务队”， 设立文明监督岗，组织学生走上街头、走进社区、深入 楼院进行文明服务活动，重点监督“七种不文明行为”，即乱吐乱扔，影响公共场所卫生；乱贴乱画，制造城市“牛皮癣”；乱堆乱放，影响周遭面貌；语言粗俗，吵架围观；衣衫不整，自身形象不佳；乱穿翻越，不守交通规则；攀折花木，不爱护公物等。
（三）反馈总结阶段（十二月）： 开展“文明驻我家”交流评比活动。以班级为单位，同学互相交流家庭遵守我们公约情况，在班级、校内评比文明少年、文明家庭、文明家长。