细胞癌变--教材分析

主题:必修一第六章第四节 细胞的癌变

重要概念: 癌细胞 致癌因子 抑癌基因 原癌基因

癌细胞的标准定义(P125):有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生变化,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细胞就是癌细胞。

概念原理:某些致癌因子攻击细胞,损伤来细胞中的DNA 分子,引起了原癌基因和抑癌基因突变,导致正常细胞的增殖不再受机体的控制,使得细胞连续分裂,最终形成恶性循环。 本质特点:遗传物质发生改变

条件范围:1、细胞受到致癌因子的作用;

2、遗传物质发生改变(原癌基因和抑癌基因发生突变)

3、连续分裂,不受机体控制

功能意义:本节课的功能意义在于是学生在日常生活的基础上深化对癌症的理解。癌症的产生是由于原癌基因的激活;掌握癌细胞与正常体细胞相比发生了哪些变化;了解并知道致癌因子有哪些。

实例:常见的癌症,如:胃癌、肺癌、肝癌、肠癌、食管癌、血癌(白血病)、宫颈癌、鼻咽癌、乳腺癌、皮肤癌、脑癌等等。

与学生已有知识的联系:

1、学生已有的知识:癌症在生活中屡见不鲜,尚无药物治愈;肺癌与吸烟有关,胃癌与多吃刺激性食物有关,皮肤癌与过量紫外线照射有关;

2、联系:学生已知的是外在的、能够表现出来的一些知识,或者部分致癌的原因,而本节课可以结合已有的知识,由表及里,由浅入深,认识到细胞癌变的真正机理,并对致癌因子形成系统性的认识,不单单是对吸烟、饮食、紫外线等。

对学生的期望:

1、学生能够联系实际生活,发现问题、探究问题、解决问题,培养学生的逻辑思维能力;

2、激发学生关注癌症;知道细胞癌变的机理,有健康的生活方式的和预防癌症的意识,纠正学生的不良生活习惯和饮食习惯;

主题:必修一第六章第四节 细胞的癌变

重要概念: 癌细胞 致癌因子 抑癌基因 原癌基因

癌细胞的标准定义(P125):有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生变化,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细胞就是癌细胞。

概念原理:某些致癌因子攻击细胞,损伤来细胞中的DNA 分子,引起了原癌基因和抑癌基因突变,导致正常细胞的增殖不再受机体的控制,使得细胞连续分裂,最终形成恶性循环。 本质特点:遗传物质发生改变

条件范围:1、细胞受到致癌因子的作用;

2、遗传物质发生改变(原癌基因和抑癌基因发生突变)

3、连续分裂,不受机体控制

功能意义:本节课的功能意义在于是学生在日常生活的基础上深化对癌症的理解。癌症的产生是由于原癌基因的激活;掌握癌细胞与正常体细胞相比发生了哪些变化;了解并知道致癌因子有哪些。

实例:常见的癌症,如:胃癌、肺癌、肝癌、肠癌、食管癌、血癌(白血病)、宫颈癌、鼻咽癌、乳腺癌、皮肤癌、脑癌等等。

与学生已有知识的联系:

1、学生已有的知识:癌症在生活中屡见不鲜,尚无药物治愈;肺癌与吸烟有关,胃癌与多吃刺激性食物有关,皮肤癌与过量紫外线照射有关;

2、联系:学生已知的是外在的、能够表现出来的一些知识,或者部分致癌的原因,而本节课可以结合已有的知识,由表及里,由浅入深,认识到细胞癌变的真正机理,并对致癌因子形成系统性的认识,不单单是对吸烟、饮食、紫外线等。

对学生的期望:

1、学生能够联系实际生活,发现问题、探究问题、解决问题,培养学生的逻辑思维能力;

2、激发学生关注癌症;知道细胞癌变的机理,有健康的生活方式的和预防癌症的意识,纠正学生的不良生活习惯和饮食习惯;


相关文章

  • 细胞的癌变教案
  • 细胞的癌变教学设计 化生学院 2008级生物科学班 陈少蕾 08313911 一.教材分析: 本节内容是必修分子与细胞的最后一节,所涉及的知识建立在前面各章的基础上.比如癌细胞的特征.联系到了细胞的增殖.形态.细胞的分子组成.与老教材相比, ...查看


  • 高一第一学期生物教学反思5
  • <细胞癌变>教学反思 定安中学 生物组 叶春凤 一.背景分析 1.教材分析 细胞和生物体一样,也要经历出生.生长.成熟.繁殖.衰老.死亡的生命历程,当该过程发生异常时,则可能导致一种严重的后果--癌变.学生在必修一第6章第2节& ...查看


  • [细胞的癌变]说课
  • <细胞的癌变>说课 一.说教材的地位和作用 <细胞的癌变>是新课标教材生物必修1<分子与细胞>模块中第六章第4节的内容.本章的思路是使学生了解细胞癌变是细胞生命历程中出现的异常现象.本节内容为高一新教材最 ...查看


  • 细胞的癌变教学设计
  • "细胞的癌变" 教学设计 王娟 一.教学目标 收集资料.提出问题.分析问题.得出结论是探究性学习的基本环节,本教学设计先通过学生收集与癌症有关的知识,获得有关癌症的一些认识,然后应用课本知识解决一些基本问题,再通过各种途 ...查看


  • "细胞的癌变"教学设计 1
  • 一.教材分析 "细胞的癌变"是人教版高中<生物>必修1第六章"细胞的生命历程"第四节的内容.本节从日常生活引入,让学生讨论晒太阳的利与弊,从而引起学生思考:"为什么臭氧层破坏会导 ...查看


  • 分离植物叶片上_下表皮新方法
  • 2009年第44卷第12期生物学通报49 分离植物叶片上.下表皮新方法 张立荣 (北京大学附属中学陈北京南100190) 摘要有很多植物的叶片不能直接用镊子将表皮撕取下来,通常用指甲油.琼脂等物质的 印拓法和次氯酸钠离析法,但这些方法不适用 ...查看


  • 细胞的生命历程 1
  • 细 胞的生 命 历 程 01细胞不能无限长大 影响细胞体积不能无限增大的原因有如下两个: 1.细胞表面积与体积比:细胞体积越大,相对表面积越小,物质运输的效率就越低. 2.细胞核的体积:细胞核中DNA不会随着细胞体积的增大而增加,因此,细胞 ...查看


  • 细胞的分化教学设计
  • 细胞的分化教学设计 教材分析 <细胞的分化>是浙科版高中生物必修1分子与细胞中第四章第二节的内容.本节内容包括以下3个方面:1.细胞的分化和癌变 2.细胞的全能性 3.干细胞 在此之前,已经学习了细胞的相关知识,上一节也学习了细 ...查看


  • 细胞的生命历程
  • 绝密★启用前 2013-2014学年度???学校3月月考卷 试卷副标题 xxx 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名.班级.考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 请点击修改第I卷的文字说明 一.选择题(题型注释) ...查看


热门内容