语文A版三年级下册 绿色的歌 同步练习

绿色的歌

一、我是拼写小状元。

shèng kāi lù shuǐ huí guī xī wàng

( ) ( ) ( ) ( )

二、根据下列给出的读音填写对应的字词。。

1.他们唱啊,唱啊,gē 唱自己无忧无lǜ 的生活,充满了快乐和希望。

2.豆花庄的小歌唱家们,长眉毛,短胳bo ,不涂脂抹fěn ,都是这样 朴sù ,这样自然,感情又那么真挚。

三、选字组词。

归 妇

回(归) (妇)女 少(妇) (归)还

四、词语搭配。

清凉的 感情

快乐的 渠水

真挚的 歌

优美的 生活

五、找出下列各组词语中不属于同一类的项。

1.螳螂 蜻蜓 蜜蜂 彩蝶

2.豆角 黄瓜 茄子 猕猴桃

3.绿色 红色 黑白 紫色

六、判断下列句子所使用的修辞方法。

1.太阳晒得豆叶都打蔫了,他们还在唱。( )

2.小草偷偷地从地理钻出,大地披上了绿色的新装。( )

七、给加点的字选择恰当的解释。

送:A.把东西从甲地运到乙地;B.赠给;C.丢掉;D.陪伴人到某一地点。 春风送暖( ) 护送( ) 断送( ) ...

八、阅读理解。

春风送暖,冰雪融化,小草偷偷地从地理钻出,大地披上了绿色的新装。

柳树发了芽,果树开了花。小鸟在枝头唱着歌,蝴蝶在花间飞舞。啊!它们 在美好的春光里,多么快乐呀!

1.这段话作者采用了( )修辞方法。

2.这段话写的是( )季的景色。

3.最后一句话中的“他们”指的是( )和( )。

4.下列说法正确的是( )。

A、这段话表达了作者对春天的喜爱,赞美之情。

B、这段话说明春天到了,鸟儿都飞来了。

C、这段话表现作者喜爱鸟和蝴蝶,希望它们快乐。

绿色的歌

一、我是拼写小状元。

shèng kāi lù shuǐ huí guī xī wàng

( ) ( ) ( ) ( )

二、根据下列给出的读音填写对应的字词。。

1.他们唱啊,唱啊,gē 唱自己无忧无lǜ 的生活,充满了快乐和希望。

2.豆花庄的小歌唱家们,长眉毛,短胳bo ,不涂脂抹fěn ,都是这样 朴sù ,这样自然,感情又那么真挚。

三、选字组词。

归 妇

回(归) (妇)女 少(妇) (归)还

四、词语搭配。

清凉的 感情

快乐的 渠水

真挚的 歌

优美的 生活

五、找出下列各组词语中不属于同一类的项。

1.螳螂 蜻蜓 蜜蜂 彩蝶

2.豆角 黄瓜 茄子 猕猴桃

3.绿色 红色 黑白 紫色

六、判断下列句子所使用的修辞方法。

1.太阳晒得豆叶都打蔫了,他们还在唱。( )

2.小草偷偷地从地理钻出,大地披上了绿色的新装。( )

七、给加点的字选择恰当的解释。

送:A.把东西从甲地运到乙地;B.赠给;C.丢掉;D.陪伴人到某一地点。 春风送暖( ) 护送( ) 断送( ) ...

八、阅读理解。

春风送暖,冰雪融化,小草偷偷地从地理钻出,大地披上了绿色的新装。

柳树发了芽,果树开了花。小鸟在枝头唱着歌,蝴蝶在花间飞舞。啊!它们 在美好的春光里,多么快乐呀!

1.这段话作者采用了( )修辞方法。

2.这段话写的是( )季的景色。

3.最后一句话中的“他们”指的是( )和( )。

4.下列说法正确的是( )。

A、这段话表达了作者对春天的喜爱,赞美之情。

B、这段话说明春天到了,鸟儿都飞来了。

C、这段话表现作者喜爱鸟和蝴蝶,希望它们快乐。


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