蜀道难
一、“匪”通“非”。
二、1. 高；2. 那，这里指开国之初。
三、1. 距离/离开，离去/除掉，去掉/放弃，舍弃/前去，到……去；2. 只，仅，唯独/只管，尽管/只不过/只要，只须。
四、1. 西，名词做状语，向西。2. 砯，名词做动词，冲击；转，动词使动用法，使……滚动。3. 凋，使动用法，使……凋谢。
五、1. 省略句；2. 介词结构后置句；3. 宾语“胡”前置。
杜甫诗三首
一、1. 曾经；2. 指远离故乡；3. 离开；4. 诗中借指晚年；5. 遗憾。
二、1. 名词，这里指音乐/名词，言语/动词，说话/动词，读y ù，告诉，相告；
2. 悲哀/同情/哀叹。
三、1. 使动用法，使草木凋落衰败；2. 方位名词活用作动词，落下，飘坠。
琵琶行并序
一、1. 第二年；2. 因此创作，是由连词“因”和动词“为”构成的两个词；3. 容貌；4. 年纪大了；5. 时间副词，以前；6. 在……中心；7. 整理。
二、1. 名词，话/名词，字/动词，说；2. 动词w éi ，写，创作/动词w éi ，弹奏/介词w èi ，替、给。
三、1. 夜，名词做状语，在夜里；2. 重、轻，形容词做动词，看重、轻视。 四、1. 省略句，省略虚词“于”；同时是倒装句，正常语序为：于湓浦口送客；
2. 倒装句，正常语序为：于江湖间转徙；3. 被动句，意思是：被这个人的话感动；
4. 判断句，即本来是长安倡女。
李商隐诗两首
一、1. 青春年华，这里指一生；2. 伤春之心，比喻对失去了的美好事物的怀念；
3. 迷惘，茫然。
二、1. 迷恋，沉醉/分辨不清/沉醉于一物一事的人/迷惑；2. 如，比得上/到达/涉及，牵连。
寡人之于国也
一、1. “无”通“毋”；2. “无”通“毋”；3. “颁”通“斑”；4. “涂”通“途”。 二、1. 寡德之人，是古代国君对自己的谦称；2. 专指黄河；3. 跑，文中指逃跑；
4. 有“请允许我”的意思；5. “可”是“可以”，“以”是“凭借”；6. 供养活着的人；7. 不要归咎。
三、1. 有的人/有时/语气助词/或许；2. 只是、不过/与“曲”相对/公正的；正义的/同“值”，价值、价钱/径直；3. 打开粮仓/发射/派遣/花开；4. 几/密/数目/屡次；5. 介词，把/介词，凭/介词，按/认为；6. 比/对/在/向/被。
四、1. 鼓，名词做动词，敲鼓；2. 树，名词做动词，种植；3. 衣，名词做动词，穿；4. 谨，形容词做动词，指认真从事；5. 罪，名词做动词，归咎、归罪；6. 王，名词做动词，为王，使天下百姓归顺；7. 生、死，动词做名词，活着的人，死去的人。
五、1. 状语后置句 如果大王您知道这个道理，就不要希望您的民众比邻国多了。
2．状语后置句 把孝悌的道理反复讲给百姓听。
3．宾语前置句 这样还不能统一天下而称王，是不曾有过的事情。
4．判断句 这不是我的过错，是因为年成不好。
劝 学
一、1. “ ”通“煣”。2. “有”通“又”；3. “知”通“智”；4. “生”通“性”。 二、1. 广博地、广泛地学习；2. 特指长江、黄河；3. 爪子和牙齿；4. 黄土下面的泉水；5. “寄托”指寄居存身，“用心”指思想意识活动。
三、1. 向远处看/盼望/名望、声望/月圆之时，指农历每月十五；2. 凭借/假装/给予/借；3. 有力的/强健，强壮/多/尽力。
四、1. 水，名词做动词，游水；2. 日，名词做状语，每日；3. 上、下，方位名词做状语，向上、向下；4. ，动词使动用法，使……弯曲；5. 利，形容词使动用法，使……快；6. 数词做动词，专一。
五、1. 定语后置句 蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，强劲的筋骨。
2．状语后置句 靛青(是) 从蓝草中提取的，但(它的颜色) 比蓝草更深。
3．判断句 即使又晒干了，(也) 不再挺直，(这是由于) 人力加工使它(变成) 这样。
过秦论
一、1. “衡”通“横”；2. “从”通“纵”；3. “景”通“影”；4. “櫌”同“耰”。 二、1. 爱护人民；2. 指崤山以东，即东方诸国；3. 盾牌；4. 划分。
三、1. 丢失、失去/使动用法，使……灭亡/逃兵、逃亡的人/通“无”，没有/逃跑、逃脱/死亡；2. 有利的形势/锋利/使……快/有利、条件好/利益、好处；3. 牢固、坚固/巩固/坚持、坚决/本来、原来/固执、顽固/固然、诚然；4. 控制并利用/统领、统率/形制、构造/规模；5. 丢失/丢失的东西/遗漏、忽略/留给；6. 马鞭子/用鞭子打/策略；7. 趁机/凭借/沿袭/通过、经由。
四、1. 亡，动词做名词，逃走的人；2. 却，动词使动用法，使……退却；3. 离，动词使动用法，使……离散；4. 朝，动词使动用法，使……朝见；5. 斗，动词使动用法，使……争斗；6. 亡，动词使动用法，使……灭亡；7. 弱，形容词使动用法，使……削弱；8. 愚，形容词使动用法，使……愚蠢；9. 履，名词做动词，登上；10.
席、包、囊，名词做状语，像席子、包裹、布袋一样；11. 云、响，名词做状语，像云一样，像声音一样；12. 景，名词做状语，像影子一样；13. 内，名词做状语，在国内；14. 小、弱，形容词做动词，变小，变弱。
五、1. 被动句 一个戍卒发难就毁掉了天子的宗庙，自身都死在人家手里，被天下人耻笑，是什么原因呢？
2．判断句 然而陈涉只是个用破瓮做窗户、用草绳系门板的穷人，是个地位低下的农奴，是个正在被征发的人。
师 说
一、1. “受”通“授”；2. “不”通“否”。
二、1. 求学的人。2. 一般人。3. 小的方面要学习。4. 是两个词：从，跟从；而，而且。5. 不一定。6. 先秦两汉的散文。7. 用来……的、……的凭借。8. 无论，不分。 三、1. 风尚/道理/道路/途径，方法；2. 老师/学习/军队/乐官、乐师；3. 古代解释经书的著作/驿站、客舍/传授/流传；4. 却/是，就是。
四、1. 师，名词意动用法，以……为师；2. 下，名词做动词，低于；3. 师，名词做动词，学习；4. 耻，形容词意动用法，以……为耻；5. 小、大，形容词做名词，小的方面，大的方面；6. 圣、愚，形容词做名词，圣人、愚人。
五、1. 状语后置句 因此学生不一定不及老师，老师不一定比学生高明。
2．省略句，“无贵无贱”前省略“地位”，“无长无少”前省略“年纪” 因此，无论高低贵贱，不分年长年幼，道理存在的地方，就是老师所在的地方。
3．宾语前置句 不明白书中的文句，不能解决疑惑。
4．被动句 不被时俗所拘束，来向我学习。
蜀道难
一、“匪”通“非”。
二、1. 高；2. 那，这里指开国之初。
三、1. 距离/离开，离去/除掉，去掉/放弃，舍弃/前去，到……去；2. 只，仅，唯独/只管，尽管/只不过/只要，只须。
四、1. 西，名词做状语，向西。2. 砯，名词做动词，冲击；转，动词使动用法，使……滚动。3. 凋，使动用法，使……凋谢。
五、1. 省略句；2. 介词结构后置句；3. 宾语“胡”前置。
杜甫诗三首
一、1. 曾经；2. 指远离故乡；3. 离开；4. 诗中借指晚年；5. 遗憾。
二、1. 名词，这里指音乐/名词，言语/动词，说话/动词，读y ù，告诉，相告；
2. 悲哀/同情/哀叹。
三、1. 使动用法，使草木凋落衰败；2. 方位名词活用作动词，落下，飘坠。
琵琶行并序
一、1. 第二年；2. 因此创作，是由连词“因”和动词“为”构成的两个词；3. 容貌；4. 年纪大了；5. 时间副词，以前；6. 在……中心；7. 整理。
二、1. 名词，话/名词，字/动词，说；2. 动词w éi ，写，创作/动词w éi ，弹奏/介词w èi ，替、给。
三、1. 夜，名词做状语，在夜里；2. 重、轻，形容词做动词，看重、轻视。 四、1. 省略句，省略虚词“于”；同时是倒装句，正常语序为：于湓浦口送客；
2. 倒装句，正常语序为：于江湖间转徙；3. 被动句，意思是：被这个人的话感动；
4. 判断句，即本来是长安倡女。
李商隐诗两首
一、1. 青春年华，这里指一生；2. 伤春之心，比喻对失去了的美好事物的怀念；
3. 迷惘，茫然。
二、1. 迷恋，沉醉/分辨不清/沉醉于一物一事的人/迷惑；2. 如，比得上/到达/涉及，牵连。
寡人之于国也
一、1. “无”通“毋”；2. “无”通“毋”；3. “颁”通“斑”；4. “涂”通“途”。 二、1. 寡德之人，是古代国君对自己的谦称；2. 专指黄河；3. 跑，文中指逃跑；
4. 有“请允许我”的意思；5. “可”是“可以”，“以”是“凭借”；6. 供养活着的人；7. 不要归咎。
三、1. 有的人/有时/语气助词/或许；2. 只是、不过/与“曲”相对/公正的；正义的/同“值”，价值、价钱/径直；3. 打开粮仓/发射/派遣/花开；4. 几/密/数目/屡次；5. 介词，把/介词，凭/介词，按/认为；6. 比/对/在/向/被。
四、1. 鼓，名词做动词，敲鼓；2. 树，名词做动词，种植；3. 衣，名词做动词，穿；4. 谨，形容词做动词，指认真从事；5. 罪，名词做动词，归咎、归罪；6. 王，名词做动词，为王，使天下百姓归顺；7. 生、死，动词做名词，活着的人，死去的人。
五、1. 状语后置句 如果大王您知道这个道理，就不要希望您的民众比邻国多了。
2．状语后置句 把孝悌的道理反复讲给百姓听。
3．宾语前置句 这样还不能统一天下而称王，是不曾有过的事情。
4．判断句 这不是我的过错，是因为年成不好。
劝 学
一、1. “ ”通“煣”。2. “有”通“又”；3. “知”通“智”；4. “生”通“性”。 二、1. 广博地、广泛地学习；2. 特指长江、黄河；3. 爪子和牙齿；4. 黄土下面的泉水；5. “寄托”指寄居存身，“用心”指思想意识活动。
三、1. 向远处看/盼望/名望、声望/月圆之时，指农历每月十五；2. 凭借/假装/给予/借；3. 有力的/强健，强壮/多/尽力。
四、1. 水，名词做动词，游水；2. 日，名词做状语，每日；3. 上、下，方位名词做状语，向上、向下；4. ，动词使动用法，使……弯曲；5. 利，形容词使动用法，使……快；6. 数词做动词，专一。
五、1. 定语后置句 蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，强劲的筋骨。
2．状语后置句 靛青(是) 从蓝草中提取的，但(它的颜色) 比蓝草更深。
3．判断句 即使又晒干了，(也) 不再挺直，(这是由于) 人力加工使它(变成) 这样。
过秦论
一、1. “衡”通“横”；2. “从”通“纵”；3. “景”通“影”；4. “櫌”同“耰”。 二、1. 爱护人民；2. 指崤山以东，即东方诸国；3. 盾牌；4. 划分。
三、1. 丢失、失去/使动用法，使……灭亡/逃兵、逃亡的人/通“无”，没有/逃跑、逃脱/死亡；2. 有利的形势/锋利/使……快/有利、条件好/利益、好处；3. 牢固、坚固/巩固/坚持、坚决/本来、原来/固执、顽固/固然、诚然；4. 控制并利用/统领、统率/形制、构造/规模；5. 丢失/丢失的东西/遗漏、忽略/留给；6. 马鞭子/用鞭子打/策略；7. 趁机/凭借/沿袭/通过、经由。
四、1. 亡，动词做名词，逃走的人；2. 却，动词使动用法，使……退却；3. 离，动词使动用法，使……离散；4. 朝，动词使动用法，使……朝见；5. 斗，动词使动用法，使……争斗；6. 亡，动词使动用法，使……灭亡；7. 弱，形容词使动用法，使……削弱；8. 愚，形容词使动用法，使……愚蠢；9. 履，名词做动词，登上；10.
席、包、囊，名词做状语，像席子、包裹、布袋一样；11. 云、响，名词做状语，像云一样，像声音一样；12. 景，名词做状语，像影子一样；13. 内，名词做状语，在国内；14. 小、弱，形容词做动词，变小，变弱。
五、1. 被动句 一个戍卒发难就毁掉了天子的宗庙，自身都死在人家手里，被天下人耻笑，是什么原因呢？
2．判断句 然而陈涉只是个用破瓮做窗户、用草绳系门板的穷人，是个地位低下的农奴，是个正在被征发的人。
师 说
一、1. “受”通“授”；2. “不”通“否”。
二、1. 求学的人。2. 一般人。3. 小的方面要学习。4. 是两个词：从，跟从；而，而且。5. 不一定。6. 先秦两汉的散文。7. 用来……的、……的凭借。8. 无论，不分。 三、1. 风尚/道理/道路/途径，方法；2. 老师/学习/军队/乐官、乐师；3. 古代解释经书的著作/驿站、客舍/传授/流传；4. 却/是，就是。
四、1. 师，名词意动用法，以……为师；2. 下，名词做动词，低于；3. 师，名词做动词，学习；4. 耻，形容词意动用法，以……为耻；5. 小、大，形容词做名词，小的方面，大的方面；6. 圣、愚，形容词做名词，圣人、愚人。
五、1. 状语后置句 因此学生不一定不及老师，老师不一定比学生高明。
2．省略句，“无贵无贱”前省略“地位”，“无长无少”前省略“年纪” 因此，无论高低贵贱，不分年长年幼，道理存在的地方，就是老师所在的地方。
3．宾语前置句 不明白书中的文句，不能解决疑惑。
4．被动句 不被时俗所拘束，来向我学习。