卷首语：为青春做一个窝
在这期班刊的卷首，我最想说的是，能成为09文传5班的班主任，是我一生中值得高兴和纪念的事。
与你们相处的每个片刻，都让我感受到青春的明亮与美好，仿佛初春的山花烂漫，仿佛整个世界都在为你们绽放。透过你们年轻、纯净的双眸，我时常看到自己过去的影子，拾回了许多记忆，也重温了自己的大学生活。只不过，我的大学是过去时，而你们的大学是现在时。
毫无疑问，你们的大学，和我的大学，并不太一样——这也时常令我纠结：我能否给你们提出一些建议，以帮助你们更好地创造自己的大学生活？究竟，那些建议有没有价值？我们都在教室、图书馆、食堂、寝室中度过大学的大部分时光，我们都经历过大学时期的迷惘与清醒、低落与高亢、无助与坚强，还有逃课、社团、联谊……所有这些，让我们的大学看上去是那么相似，但是，这只是平面的相似。如果戴上一幅3D眼镜来看，你们的大学，就大不一样了。
用什么来形容你们的大学呢？用什么来形容大学的你们呢？给力？伤不起？那么多的新新词汇，全部用在你们身上都不够，你们是动感一代。或许正因为如此，你们还是青春无处安放的一代。你们伴随着声光电的技术进步而成长，你们享受着地球村瞬间互联的便捷与神奇，你们体验并建构着前所未有的人际交往模式。你们的许多资源都已经成为数字化的，你们的大学也几乎是数字化的。然而，纯粹由 “0”和“1”砌成的赛博空间，未必能为你们的青春提供一个诗意栖居的场所。
数字化本身并没什么不好，我担心的是，你们是否已经具备了足够的能力去驾驭自己的数字化大学生活？在比特的理性覆盖下，你们是否还保存有那份高贵、经典、优美的人文情怀？在社会转型、人类价值观新旧交替之际，被视为“新新人类”的你们，是否也会发出“神马都是浮云”的感慨？
看到你们在新时代信息风暴裹挟中的不安与踌躇，我真希望，你们能成为自己大学的主人，而不是在将来自嘲被大学捉弄；我也希望，你们的大学，是可以一辈子随身携带的，而不是随着毕业证的颁发就结束。伴随大学时光的流逝，应该有些东西在你们的灵魂深处沉淀，并且滋养你们未来的每个日子。
你们曾经给我带来许多惊喜和感动，这次我希望你们能为自己的青春做一个窝，在这个窝里，青春的灵性、青春的精神、青春的希望，都得以长久地葆全。聪明的你们，应该不难做到罢？
卷首语：为青春做一个窝
在这期班刊的卷首，我最想说的是，能成为09文传5班的班主任，是我一生中值得高兴和纪念的事。
与你们相处的每个片刻，都让我感受到青春的明亮与美好，仿佛初春的山花烂漫，仿佛整个世界都在为你们绽放。透过你们年轻、纯净的双眸，我时常看到自己过去的影子，拾回了许多记忆，也重温了自己的大学生活。只不过，我的大学是过去时，而你们的大学是现在时。
毫无疑问，你们的大学，和我的大学，并不太一样——这也时常令我纠结：我能否给你们提出一些建议，以帮助你们更好地创造自己的大学生活？究竟，那些建议有没有价值？我们都在教室、图书馆、食堂、寝室中度过大学的大部分时光，我们都经历过大学时期的迷惘与清醒、低落与高亢、无助与坚强，还有逃课、社团、联谊……所有这些，让我们的大学看上去是那么相似，但是，这只是平面的相似。如果戴上一幅3D眼镜来看，你们的大学，就大不一样了。
用什么来形容你们的大学呢？用什么来形容大学的你们呢？给力？伤不起？那么多的新新词汇，全部用在你们身上都不够，你们是动感一代。或许正因为如此，你们还是青春无处安放的一代。你们伴随着声光电的技术进步而成长，你们享受着地球村瞬间互联的便捷与神奇，你们体验并建构着前所未有的人际交往模式。你们的许多资源都已经成为数字化的，你们的大学也几乎是数字化的。然而，纯粹由 “0”和“1”砌成的赛博空间，未必能为你们的青春提供一个诗意栖居的场所。
数字化本身并没什么不好，我担心的是，你们是否已经具备了足够的能力去驾驭自己的数字化大学生活？在比特的理性覆盖下，你们是否还保存有那份高贵、经典、优美的人文情怀？在社会转型、人类价值观新旧交替之际，被视为“新新人类”的你们，是否也会发出“神马都是浮云”的感慨？
看到你们在新时代信息风暴裹挟中的不安与踌躇，我真希望，你们能成为自己大学的主人，而不是在将来自嘲被大学捉弄；我也希望，你们的大学，是可以一辈子随身携带的，而不是随着毕业证的颁发就结束。伴随大学时光的流逝，应该有些东西在你们的灵魂深处沉淀，并且滋养你们未来的每个日子。
你们曾经给我带来许多惊喜和感动，这次我希望你们能为自己的青春做一个窝，在这个窝里，青春的灵性、青春的精神、青春的希望，都得以长久地葆全。聪明的你们，应该不难做到罢？