小学高年级经典诵读展示稿

甲:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 乙:源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 甲:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩; 乙:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

甲:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了中华经典诵读活动。

(四)E :半生漂泊的诗圣,历经/盛世/到乱世的/沧桑变蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方,溯洄从之,化; 道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

F :尽管/一生失意,仍/满怀/忧国忧民、甘为理想/蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,献身的情怀,请听杜甫的:《茅屋为秋风所破歌》 道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 (1) 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。 道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。 甲:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌。 乙:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

齐:今天,让我们再次吟诵,让中华经典的魅力,永远传扬!(一) A :大雪满天,寒冰百丈,愁云万里。

B: 漫漫归途,悠悠牵挂,依依别情。请听岑参的《白雪歌送武判官归京》 1: 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来,

千树万树梨花开。 2: 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,

都护铁衣冷难着。

3:瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客,

胡琴琵琶与羌笛。

合:纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。 (二)A :诵读/“大江东去”/我们激情/荡漾,

B :神游/“故国英雄”/我们真情/流淌,

C :想起/“三苏父子”,我们豪情/满怀,请听《念奴娇. 赤壁怀古》

男合:大江/东去,浪/淘尽,千古/风流人物。故垒/西边,

人道是,三国/周郎/赤壁。

乱石/穿空,惊涛/拍岸,卷起/千堆雪。江山/如画,一时/多少/豪杰。

女合:遥想/公瑾/当年,小乔/初嫁了,雄姿/英发。羽扇/纶

巾,谈笑间,樯橹/灰飞烟灭。

故国/神游,多情/应笑/我,早生/华发。人生/如梦,一樽/还酹/江月。

(三)D :请听苏轼的《江城子》

男合:十年/生死两茫茫。不思量,自难忘。千里/孤坟,无处/话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 女合:夜来/幽梦/忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有/泪千行。料得/年年/肠断处,明月夜,短松冈。

(2)南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 (3)俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处, 雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻? 齐:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! (五)G :盛唐诗仙李白,才华横溢,堪称天下奇才。 H :他洒脱浪漫,光芒惊坐四野。一首《行路难》,九曲回肠,乐观豪迈。 金樽/清酒/斗/十千,玉盘/珍羞/直/万钱。 停杯/投箸/不能食...,拔剑/四顾/心/茫然!欲渡/黄河/冰/塞川,将登太行/雪/满山。 闲来/垂钓/碧/溪上,忽复/乘舟/梦/日边。 行路难!行路难!(重复3遍) 多歧路,今安在? 长风破浪/会/有时 ,直挂云帆/济/沧海。 (六)J :请听白居易的《卖炭翁》 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。 关雎 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 蒹葭

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(七) 甲:我们是祖国的希望。 乙:我们是民族的未来。甲:传承文化是我们的责任。 乙:弘扬经典是我们的义务。 合:请听《少年中国说》片断。 A :. 日出将来/之少年中国也, 则中国少年/之责任也。使举

国之少年/而果为少年也, 则吾中国/为未来之国,其进步/未可/量(li áng )也。

齐:故/今日之责任,不在/他人,而全在/我少年。少年智/则国智,少年富/则国富,少年强/则国强。 1. 少年独立/则国独立,2. 少年自由/则国自由, 3. 少年

进步/则国进步, 4少年/胜于欧洲,则国/胜于欧洲,齐:少年/雄于地球,则国/雄于地球。

全:少年独立/则国独立,少年自由/则国自由,少年进步/则国进步,少年/胜于欧洲,则国/胜于欧洲,少年/雄于地球,则国/雄于地球。 齐:纵有/千古,横有/八荒;前途/似海,来日/方长。 全:纵有/千古,横有/八荒;前途/似海,来日/方长。 1. 美哉,我/少年中国,与天/不老! 齐:美哉,我/少年中国,与天/不老! 2. 壮哉,我/中国少年,与国/无疆齐:壮哉,我/中国少年,与国/无疆! 齐:少年独立/则国独立,少年自由/则国自由,少年进步/则国进步,少年/胜于欧洲,则国/胜于欧洲,少年/雄于地球,则国/雄于地球。 全:少年独立/则国独立,少年自由/则国自由,少年进步/则国进步,少年/胜于欧洲,则国/胜于欧洲,少年/雄于地球,则国/雄于地球。 全:少年独立/则国独立,少年自由/则国自由,少年进步/则国进步,少年/胜于欧洲,则国/胜于欧洲,少年/雄于地球,则国/雄于地球。美哉,我/少年中国,与天/不老!壮哉,我/中国少年,与国/无疆!壮哉,我/中国少年,与国/无疆! 甲:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女:中华经

(七)请欣赏诗经诵读:

典的千古风韵还在我们心头荡漾。甲:亲爱的同学们,让我们:合:把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。

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甲:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 乙:源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 甲:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩; 乙:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

甲:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了中华经典诵读活动。

(四)E :半生漂泊的诗圣,历经/盛世/到乱世的/沧桑变蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方,溯洄从之,化; 道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

F :尽管/一生失意,仍/满怀/忧国忧民、甘为理想/蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,献身的情怀,请听杜甫的:《茅屋为秋风所破歌》 道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 (1) 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。 道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。 甲:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌。 乙:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

齐:今天,让我们再次吟诵,让中华经典的魅力,永远传扬!(一) A :大雪满天,寒冰百丈,愁云万里。

B: 漫漫归途,悠悠牵挂,依依别情。请听岑参的《白雪歌送武判官归京》 1: 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来,

千树万树梨花开。 2: 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,

都护铁衣冷难着。

3:瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客,

胡琴琵琶与羌笛。

合:纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。 (二)A :诵读/“大江东去”/我们激情/荡漾,

B :神游/“故国英雄”/我们真情/流淌,

C :想起/“三苏父子”,我们豪情/满怀,请听《念奴娇. 赤壁怀古》

男合:大江/东去,浪/淘尽,千古/风流人物。故垒/西边,

人道是,三国/周郎/赤壁。

乱石/穿空,惊涛/拍岸,卷起/千堆雪。江山/如画,一时/多少/豪杰。

女合:遥想/公瑾/当年,小乔/初嫁了,雄姿/英发。羽扇/纶

巾,谈笑间,樯橹/灰飞烟灭。

故国/神游,多情/应笑/我,早生/华发。人生/如梦,一樽/还酹/江月。

(三)D :请听苏轼的《江城子》

男合:十年/生死两茫茫。不思量,自难忘。千里/孤坟,无处/话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 女合:夜来/幽梦/忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有/泪千行。料得/年年/肠断处,明月夜,短松冈。

(2)南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 (3)俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处, 雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻? 齐:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! (五)G :盛唐诗仙李白,才华横溢,堪称天下奇才。 H :他洒脱浪漫,光芒惊坐四野。一首《行路难》,九曲回肠,乐观豪迈。 金樽/清酒/斗/十千,玉盘/珍羞/直/万钱。 停杯/投箸/不能食...,拔剑/四顾/心/茫然!欲渡/黄河/冰/塞川,将登太行/雪/满山。 闲来/垂钓/碧/溪上,忽复/乘舟/梦/日边。 行路难!行路难!(重复3遍) 多歧路,今安在? 长风破浪/会/有时 ,直挂云帆/济/沧海。 (六)J :请听白居易的《卖炭翁》 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。 关雎 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 蒹葭

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(七) 甲:我们是祖国的希望。 乙:我们是民族的未来。甲:传承文化是我们的责任。 乙:弘扬经典是我们的义务。 合:请听《少年中国说》片断。 A :. 日出将来/之少年中国也, 则中国少年/之责任也。使举

国之少年/而果为少年也, 则吾中国/为未来之国,其进步/未可/量(li áng )也。

齐:故/今日之责任,不在/他人,而全在/我少年。少年智/则国智,少年富/则国富,少年强/则国强。 1. 少年独立/则国独立,2. 少年自由/则国自由, 3. 少年

进步/则国进步, 4少年/胜于欧洲,则国/胜于欧洲,齐:少年/雄于地球,则国/雄于地球。

全:少年独立/则国独立,少年自由/则国自由,少年进步/则国进步,少年/胜于欧洲,则国/胜于欧洲,少年/雄于地球,则国/雄于地球。 齐:纵有/千古,横有/八荒;前途/似海,来日/方长。 全:纵有/千古,横有/八荒;前途/似海,来日/方长。 1. 美哉,我/少年中国,与天/不老! 齐:美哉,我/少年中国,与天/不老! 2. 壮哉,我/中国少年,与国/无疆齐:壮哉,我/中国少年,与国/无疆! 齐:少年独立/则国独立,少年自由/则国自由,少年进步/则国进步,少年/胜于欧洲,则国/胜于欧洲,少年/雄于地球,则国/雄于地球。 全:少年独立/则国独立,少年自由/则国自由,少年进步/则国进步,少年/胜于欧洲,则国/胜于欧洲,少年/雄于地球,则国/雄于地球。 全:少年独立/则国独立,少年自由/则国自由,少年进步/则国进步,少年/胜于欧洲,则国/胜于欧洲,少年/雄于地球,则国/雄于地球。美哉,我/少年中国,与天/不老!壮哉,我/中国少年,与国/无疆!壮哉,我/中国少年,与国/无疆! 甲:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女:中华经

(七)请欣赏诗经诵读:

典的千古风韵还在我们心头荡漾。甲:亲爱的同学们,让我们:合:把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。

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