在我们的腾跃社区QQ群和订阅号后台，有很多校长会咨询Sherry老师关于晚托班的一些问题。
近日，我们请到了来自无锡元培教育朱彦芳校长进行了关于晚托班的直播分享。在分享后，他对在线校长们提出的一些管理技巧问题进行了解答。我们一起来看一下，里面有你要问的问题吗？
晚托班，是老师分科代还是一个老师负责一个班好？
我们学校是分科代，同时晚托班的语数英老师会优先安排这个孩子周末班的相应老师。比如说孩子周末班是英文A老师，那晚托班的英文辅导也是英文A老师来代。
分科代比较精细化，同时老师对科目也会更加熟识，给家长更强的说服力，更容易转化为周末班。
同时，一个老师负责一个班，在具体执行会遇到更到困难，比如老师的招聘和培训。这个方式对老师的综合能力要求比较高，招聘时就比较难找到合适的人。我们学校在老师招聘时，就根据每个老师自己的情况和特长进行科目划分。
如果晚上学生在学校用餐，那么三科的作业时间如何安排？
这个还是根据每个学校的具体情况，其实我的几个校区之间也都不是完全一样的。比如说下午5点正式开始作业，可以5点到5点40分安排一科，结束后安排用餐。6点到6点50分第二科，休息10分钟；7点到7点50分第三科。
学生各年级都有，如何分班更好？
我们学校做晚托班的时间相对比较长了，因此我们同一个年级就会有好几个班，所以我们肯定是同年级孩子在一个班。但是对于一些新开的晚托班学校来说，可能是需要几个年级混在一个班级里。针对这个情况，我建议低年级的（一、二年级）一个班，中年级（三、四年级）一个班，高年级（五、六年级）在一个班，应该会更好一些。这是我们原先的经验。
语文作业比其他学科多，尤其是背诵，孩子们完成得特别吃力，有什么好办法能解决这个问题呢？
我们学校的老师，在孩子来之前，必需把准备工作做好，尤其是准备作业。就语文背诵多来说，建议老师把它作为复习和预习的内容布置给孩子，然后根据具体情况调整复习和预习的时间。
比如，第1、3课需要背诵，而第2课不需要背诵，那么在学习第1课时，复习上多安排点时间，让孩子完成背诵，预习上时间相对少一点。
在学习第2课时，由于不需要背诵，可以在复习上时间少点，而增加预习第3课的时间，多预习几遍，这样可以减少孩子明天背诵的时间。
如何帮助做作业拖拉的学生快速完成作业？
拖拉可以说是很多孩子的通病，我们学校一般就是通过分组、个人加分、目标强化物等综合解决。
首先，要了解拖拉的孩子，TA在意什么，是什么小玩具还是老师的表扬与鼓励，亦或是其他什么。
如果孩子的学习效率对比之前有所提高，那么就给TA个人加分，而得分高可以换TA想要的目标。这样，孩子可以通过表现好来获得在意的东西，提高积极性。
分组的话，可以让其他学生一起加入提醒 TA。
晚班学生基础不好，然而家长却要求成绩提升，怎么处理？
我以为这个最重要的就是和家长的沟通工作。如果孩子基础不是很好的话，那么他目前的水平应该是在60-70分，短期内非要孩子一下提分到90多，对孩子来说也办不到，对于我们学校来说也确实很难办到。相信老师好好和家长沟通，多数家长都是会理解的。
老师要让家长意识到孩子目前存在哪些问题，接着向家长说明，这个月要帮助孩子在哪些方面做提升，下个月又是什么。这个要和家长及时沟通和反馈。
我其实不建议按学期收费，可以按月收费。每个月开一次家长会，正好收下个月的费用。通过家长会，也能让家长切实了解到，除了自己孩子以外，其他学生都提升了哪些方面。
同时，也可以适当建议家长让孩子来上周末班，把基础更快补上。
孩子做作业老是坐不住怎么办？
这个具体要看孩子的年龄段。如果是一、二年级年龄段的话，那很大程度上在于孩子还没有完全适应学校的节奏。我建议要给孩子订时间段，每段时间不宜太长。同时只要TA按计划完成一项作业，老师就及时进行鼓励加分。
如果是高年龄段的孩子，那么要具体分析坐不住的原因。如果是TA不认为作业是每天必须完成的话，那我们要及时和家长沟通，了解这个孩子在家和在学校的具体情况。如果说TA在家和学校都表现得很好，然而在我们晚托班表现不好的话，那就说明时代班老师课堂掌握得不够好，要这位老师进一步培训，已提升老师的能力。
如果TA在家和学校也存在这个问题，那么我们就需要具体了解孩子的基础上，针对个别孩子采取不同的方式，因人而异。
做完作业，家长还没有来接，要安排孩子做什么呢？
我们学校常规来说，如果孩子提前完成，就是安排复习和预习。如果是学习效率特别高的孩子，我建议高年级还可以再做一些英文和语文的课外书阅读，数学奥数方面的提升题目。
如果孩子完成作业后，不愿意再做这些，可以了解下是否有合适的话题类内容。
小组个人积分由谁加？老师需要检查作业，又需要讲析，又需要预习，还要辅导成绩弱的，还要管理秩序，这忙得过来么？
我们学校小组积分都是由老师来负责，由所代老师在TA的时间段即将要结束的时候来统计，个人积分由每个组的小组长负责，孩子之间互相监督。
关于老师的课堂时间安排，首先让一个老师在一个时间段（比如50分钟）带50个孩子，这肯定是不现实的。我们学校目前一个老师在一个时间段同时带10个孩子左右，这样能检查作业，也能复习预习，还能给孩子讲题，这要把流程梳理好，课前做好充分准备，基本都不会有问题的。
晚托班老师休息如何安排？
我们学校大部分老师是周一到周五做晚班，周末两天一天休息，一天上周末班。还有一部分老师，周末班学生比较多，课排得比较满，就是周一到周五其中休息一天，周末两天全上课。
晚班一次课收费多少？老师工资怎么给？
我们学校是按月收费的，大概1000元/月。至于老师的待遇，我们学校是以课时费为基础的基本工资，再加绩效。
文章整理自无锡元培教育朱彦芳校长直播分享
在我们的腾跃社区QQ群和订阅号后台，有很多校长会咨询Sherry老师关于晚托班的一些问题。
近日，我们请到了来自无锡元培教育朱彦芳校长进行了关于晚托班的直播分享。在分享后，他对在线校长们提出的一些管理技巧问题进行了解答。我们一起来看一下，里面有你要问的问题吗？
晚托班，是老师分科代还是一个老师负责一个班好？
我们学校是分科代，同时晚托班的语数英老师会优先安排这个孩子周末班的相应老师。比如说孩子周末班是英文A老师，那晚托班的英文辅导也是英文A老师来代。
分科代比较精细化，同时老师对科目也会更加熟识，给家长更强的说服力，更容易转化为周末班。
同时，一个老师负责一个班，在具体执行会遇到更到困难，比如老师的招聘和培训。这个方式对老师的综合能力要求比较高，招聘时就比较难找到合适的人。我们学校在老师招聘时，就根据每个老师自己的情况和特长进行科目划分。
如果晚上学生在学校用餐，那么三科的作业时间如何安排？
这个还是根据每个学校的具体情况，其实我的几个校区之间也都不是完全一样的。比如说下午5点正式开始作业，可以5点到5点40分安排一科，结束后安排用餐。6点到6点50分第二科，休息10分钟；7点到7点50分第三科。
学生各年级都有，如何分班更好？
我们学校做晚托班的时间相对比较长了，因此我们同一个年级就会有好几个班，所以我们肯定是同年级孩子在一个班。但是对于一些新开的晚托班学校来说，可能是需要几个年级混在一个班级里。针对这个情况，我建议低年级的（一、二年级）一个班，中年级（三、四年级）一个班，高年级（五、六年级）在一个班，应该会更好一些。这是我们原先的经验。
语文作业比其他学科多，尤其是背诵，孩子们完成得特别吃力，有什么好办法能解决这个问题呢？
我们学校的老师，在孩子来之前，必需把准备工作做好，尤其是准备作业。就语文背诵多来说，建议老师把它作为复习和预习的内容布置给孩子，然后根据具体情况调整复习和预习的时间。
比如，第1、3课需要背诵，而第2课不需要背诵，那么在学习第1课时，复习上多安排点时间，让孩子完成背诵，预习上时间相对少一点。
在学习第2课时，由于不需要背诵，可以在复习上时间少点，而增加预习第3课的时间，多预习几遍，这样可以减少孩子明天背诵的时间。
如何帮助做作业拖拉的学生快速完成作业？
拖拉可以说是很多孩子的通病，我们学校一般就是通过分组、个人加分、目标强化物等综合解决。
首先，要了解拖拉的孩子，TA在意什么，是什么小玩具还是老师的表扬与鼓励，亦或是其他什么。
如果孩子的学习效率对比之前有所提高，那么就给TA个人加分，而得分高可以换TA想要的目标。这样，孩子可以通过表现好来获得在意的东西，提高积极性。
分组的话，可以让其他学生一起加入提醒 TA。
晚班学生基础不好，然而家长却要求成绩提升，怎么处理？
我以为这个最重要的就是和家长的沟通工作。如果孩子基础不是很好的话，那么他目前的水平应该是在60-70分，短期内非要孩子一下提分到90多，对孩子来说也办不到，对于我们学校来说也确实很难办到。相信老师好好和家长沟通，多数家长都是会理解的。
老师要让家长意识到孩子目前存在哪些问题，接着向家长说明，这个月要帮助孩子在哪些方面做提升，下个月又是什么。这个要和家长及时沟通和反馈。
我其实不建议按学期收费，可以按月收费。每个月开一次家长会，正好收下个月的费用。通过家长会，也能让家长切实了解到，除了自己孩子以外，其他学生都提升了哪些方面。
同时，也可以适当建议家长让孩子来上周末班，把基础更快补上。
孩子做作业老是坐不住怎么办？
这个具体要看孩子的年龄段。如果是一、二年级年龄段的话，那很大程度上在于孩子还没有完全适应学校的节奏。我建议要给孩子订时间段，每段时间不宜太长。同时只要TA按计划完成一项作业，老师就及时进行鼓励加分。
如果是高年龄段的孩子，那么要具体分析坐不住的原因。如果是TA不认为作业是每天必须完成的话，那我们要及时和家长沟通，了解这个孩子在家和在学校的具体情况。如果说TA在家和学校都表现得很好，然而在我们晚托班表现不好的话，那就说明时代班老师课堂掌握得不够好，要这位老师进一步培训，已提升老师的能力。
如果TA在家和学校也存在这个问题，那么我们就需要具体了解孩子的基础上，针对个别孩子采取不同的方式，因人而异。
做完作业，家长还没有来接，要安排孩子做什么呢？
我们学校常规来说，如果孩子提前完成，就是安排复习和预习。如果是学习效率特别高的孩子，我建议高年级还可以再做一些英文和语文的课外书阅读，数学奥数方面的提升题目。
如果孩子完成作业后，不愿意再做这些，可以了解下是否有合适的话题类内容。
小组个人积分由谁加？老师需要检查作业，又需要讲析，又需要预习，还要辅导成绩弱的，还要管理秩序，这忙得过来么？
我们学校小组积分都是由老师来负责，由所代老师在TA的时间段即将要结束的时候来统计，个人积分由每个组的小组长负责，孩子之间互相监督。
关于老师的课堂时间安排，首先让一个老师在一个时间段（比如50分钟）带50个孩子，这肯定是不现实的。我们学校目前一个老师在一个时间段同时带10个孩子左右，这样能检查作业，也能复习预习，还能给孩子讲题，这要把流程梳理好，课前做好充分准备，基本都不会有问题的。
晚托班老师休息如何安排？
我们学校大部分老师是周一到周五做晚班，周末两天一天休息，一天上周末班。还有一部分老师，周末班学生比较多，课排得比较满，就是周一到周五其中休息一天，周末两天全上课。
晚班一次课收费多少？老师工资怎么给？
我们学校是按月收费的，大概1000元/月。至于老师的待遇，我们学校是以课时费为基础的基本工资，再加绩效。
文章整理自无锡元培教育朱彦芳校长直播分享