科学发展观活动总结

学术部活动总结

一 活动名称:“科学发展观”研讨会

二 活动时间:2009年6月9日和6月11日

三 活动地点:教九—105教室

四 活动人物:计算机与信息技术学院07级全体同学

五 活动流程:

1. 放映PPT

幻灯片从什么是科学发展观,科学发展观的意义,大学生如何发展实践科学发展观等多方面进行了阐述,深刻的展示出同学们对科学发展观的认识。

2. 讨论环节

该环节围绕“怎样真正做到以人为本,科学发展观与和谐校园构建等”进行了讨论,气氛活跃而又激烈。

3. 提出个人观点进行讨论

同学们结合自己对科学发展观的了解,大胆提出自己观点,然后进行了讨论。

4. 演讲环节

本着“立足实践 科学发展观”为主题,同学们激情的讲演出自己对科学发展观的认识,以及在实践中落实科学发展观的心力路程,引来台下阵阵掌声。

5. 老师点评

门献敏老师肯定了同学们对科学发展观的理解,同时也说出了同学们的不足,最后对同学们提出了要求。

六 活动总结

这次活动基本上是成功的,它使同学们更好更全面的理解了科学发展观,让大家把科学发展观不只是提在口头上,而是应用在实际中。 计算机与信息技术学院 学术部 2009年6月

学术部活动总结

一 活动名称:“科学发展观”研讨会

二 活动时间:2009年6月9日和6月11日

三 活动地点:教九—105教室

四 活动人物:计算机与信息技术学院07级全体同学

五 活动流程:

1. 放映PPT

幻灯片从什么是科学发展观,科学发展观的意义,大学生如何发展实践科学发展观等多方面进行了阐述,深刻的展示出同学们对科学发展观的认识。

2. 讨论环节

该环节围绕“怎样真正做到以人为本,科学发展观与和谐校园构建等”进行了讨论,气氛活跃而又激烈。

3. 提出个人观点进行讨论

同学们结合自己对科学发展观的了解,大胆提出自己观点,然后进行了讨论。

4. 演讲环节

本着“立足实践 科学发展观”为主题,同学们激情的讲演出自己对科学发展观的认识,以及在实践中落实科学发展观的心力路程,引来台下阵阵掌声。

5. 老师点评

门献敏老师肯定了同学们对科学发展观的理解,同时也说出了同学们的不足,最后对同学们提出了要求。

六 活动总结

这次活动基本上是成功的,它使同学们更好更全面的理解了科学发展观,让大家把科学发展观不只是提在口头上,而是应用在实际中。 计算机与信息技术学院 学术部 2009年6月


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