小学体音美器材管理制度
一、 学校体音美各项器材，分类摆放，造 册 登记，专人管理。 二、 教师上课所用器材需要办理登记手续，课后 按数量归，放回原处。 三、 课余时间需用器材，应办理借出手续，并按 时送还。如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。
四、 体音美器材，每期全面查点一次。逐年购置 和自制，保证按省规定的器材要求达标。 五、 搞好室内卫生，保持室内整洁。 六、 注意安全，做好防失、防盗的工作。 仪器室制度 1. 仪器要分类、编号、入帐，做到帐目、标签、实物三统一。实验室 与学校总务处定期对帐，每学期至少一次，做到物物有帐，帐物相符，帐帐 相符。 2. 议器分科分类编号存放，标签齐全清楚，陈列有序。按保管要求做 好仪器防潮、防尘、防震、防压、避光、避磁等管理工作。损坏的仪器应及 时修理，使仪器设备经常处于完好状态。 3. 易燃、易爆、剧毒、放射性物品要设室或专柜存放。应有相应的安 全防范措施，使用时加强管理。 4. 购进或调拨的精密贵重仪器应先验收，再交实验教师保管。存放贵 重仪器的房间或专柜应有可靠的安全防盗措施。 5. 一切仪器的领用、借出和归还，均应办理登记手续，并检查仪器的 完好情况。不论何种仪器设备，任何个人不得以任何理由长期占用。 6. 仪器损坏丢失，应由当事人填写仪器损失报告单，按有关规定处理。 对违反操作规程的损失的，原则上应由
当事人赔偿。 7. 实验员如有变动，应由前任向后任仔细办理手续，移交时，学校领 导应在场，由前任按帐点物，逐件移交。遇有帐物不符时，应说明情况并加 以登记。最后由三方签字，才算交接完毕。 实验室制度 1. 实验课前，应认真预习有关内容，明确实验目的要求，了解基本原 理、方法、步骤。 2. 课前预先分好实验小组，每组推选组长一人。上课时，组别和坐次 应相对稳定，以保持良好的课堂秩序。 3. 上实验课时，不得迟到早退，不得提前进入实验室自行摆弄仪器装置。 4. 进入实验室后应安静。认真听老师讲解实验目的、步骤、注意事项。 实验是要认真操作，仔细观察，详细记录有关数据，积极思考分析实验结果。 5. 爱护仪器设备，爱惜药品、材料。一切仪器、药品和材料，未经实 验教师同意，不得带出实验室。 6. 废液废纸火柴梗以及玻璃碎片等物不得随便抛扔或倒入水槽，倒入 废液缸及垃圾箱里。 7. 实验完毕，实验组长应组织同学协助老师清理仪器装置，搞好清洁 卫生，关好水源、电源。 8. 学生在实验中损坏仪器，应主动向老师报告。凡不按操作规程进行 而损坏仪器的均应赔偿。 实验教师职责 1. 实验教师应树立为教学服务的思想。努力学习教材及教学仪器的 有关资料，钻研业务，熟悉各类仪器的规格、性能用途及保管知识，掌握仪 器维修的基本技能，会排除仪器的一般故障。 2. 采购或领取上级配发的仪器设备。对新到仪器进行验收，立卡登
帐，及时向任课教师通知，负责处理有关仪器质量或数量差错等事故。 3. 实验课前，按实验通知单准备好实验时须用的仪器和材料。通常 情况下，将演示实验的仪器配置在准备台上或放在提盒内，学生分组实验的 仪器配置在学生实验台上。 4. 协助教师辅导学生实验。坚守工作岗位，解决实验中临时出现的 问题，如调换仪器，补充药品等。 5. 实验完毕，应清点归还的仪器数量，检查有无损坏。如有损坏、 丢失，要查明原因，按有关规定及时处理。然后，可在学生协助下清洗、整 理仪器及实验室。 6. 做好仪器的保管工作和实验室安全工作。经常保持仪器室，实验 室及仪器设备的整洁，每周至少应打扫擦拭一次。按要求保管好贵重仪器及 危险品。下班时，注意关好门、窗、水、电。应熟知实验室的安全规则和发 生事故的应急措施，并会使用消防器材。 7. 每学期结束时，应清点一次仪器、药品及实验材料。编制下学期 的购置计划。 8. 遵守、执行实验室各项规章制度，工作调动时，认真做好移交工 作。 教学仪器领用借还制度 1. 任课教师每学期初应填写演示和分组实验安排表，并交实验室。 2. 任课教师应将所需要的实验仪器材料药品通知单（演示通知单提前三天 填写，分组实验通知单提前一周填写）实验前交仪器管理人员，以便管理人 员准备。 3. 管理人员接通知单准备好仪器药品，应先实验一次，确保其性能良好， 并向教师介绍仪器药品性能，使用方法，由教
师再一次实验，成功后签字领 走。 4. 非本科教师领用仪器，应填写在仪器借还登记簿上。 5. 外单位借用仪器须持介绍信，归还时要对仪器全面检查，若有损坏，按 规定处理。 6. 任课教师归还的仪器要根据“通知单”、“借还登记簿”逐一查对，并由管 理人员复查，清查结果填写在实验记录和实验通知单上，若有损坏按规定处 理。 7. 学生分组实验后，由任课教师、学生代表对每组仪器逐一清查，并由管 理人员复查，清查结果填写在实验记录和实验通知单上，若有丢失，按规定 处理。 8. 所有仪器的借用不应超过规定时限，以保证仪器正常流通。 教学仪器赔偿制度 1. 任课教师损坏仪器后，应填写仪器损坏赔偿登记簿，查清损坏原因，管 理人员认可后，提出建议，由有关领导进行处理。 2. 教师凡因责任事故、玩忽职守、违犯操作规定损坏、丢失的仪器，要根 据实际民政部予以赔偿。 3. 学生实验若有仪器损坏，应由任课教师和学生写明损坏原因，管理人员 认可后，提出处理意见，由有关部门进行处理。若因丢失或故意损坏仪器的， 除进行教育外，应由个人进行赔偿。 4. 外单位借用仪器，本单位教师非教学借用仪器损坏后，若不能按时修复归 还，按原价赔偿。 教学仪器维修、保养制度 1. 教学仪器是国家财产，管理人员要根据各种仪器的特点定期对各类仪器 进行保养，并做好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防冻、防爆、防光防毒 防震等工作，要对有关仪器定期采取开机、
通电、充电等措施，确保仪器性 能完好，并做好记录。 2. 管理人员要在教师借领仪器前，对仪器进行一次检修，保证仪器性能完 好，教师归还仪器后，再进行一次检修，把维修好的仪器放回原处，并认真 填写维修记录。 3. 对精密贵重仪器要妥善保管，若管理者不精通其性能，不能擅自拆修， 对自己不能维修的仪器可送专业部门维修。 4. 学生分组实验时，管理人员要根据具体认真指导学生正确使用仪器，随 堂及时维修有故障情况仪器，确保实验顺利进行。实验完成后对每组仪器进 行检修。 教学仪器报损制度 1. 教学仪器若发生损坏，应及时追查责任，当事人要填写教学仪器损坏赔 偿登记簿，视仪器的损坏程度由管理人员和技术人员共同查清原因，提出处 理意见，报学校有关领导同意，对仪器做出维修赔偿和申请报废的处理意见。 2. 对实验中正常损坏的仪器，要及时进行维修，对严重丧失精密度、性能 不能满足使用要求又无法修好的仪器或修复费用超过原值
50％的仪器，由 管理人员和技术人员认定，确无使用价值，可以申请报废。 3. 对实验用的一般药品、材料和低值易耗品，在实验中正常消耗损怀，应 由管理人员报告，由有关领导审批予以注销。 4. 凡有修复价值的仪器应及时修复使用，暂不能修复的，应妥善保管，一 律不得报废。 5. 每年年终应对教学仪器、药品进行清点，把所有需要报损的教学仪器填 好报损报告单，统一办理审批手续，价值低的仪器
由学校校长审批。报废价 值超过500 元或特定仪器应报上一级仪器管理和财务部门审批，每年报废的 各种仪器都应向上级主管部门上报备案。 实验室安全操作守则 1. 实验前熟悉每个具体操作中的安全注意事项. 2. 用完酒精灯后应立即熄灭, 点燃的火柴用后应立即熄灭, 不得乱扔. 3. 使用电器时谨防触电, 不用湿的手、物接触电源. 实验后应立即把 连接电源的插销拔下. 4. 绝对不允许把各种化学药品任意混合, 以免发生意外事故. 5. 不要俯向容器去嗅放出的气味, 应保持一定距离, 慢慢地用手把离 开容器的气流扇向自己. 6. 稀释浓酸(特别是硫酸) 时, 应将酸注入水内并不断搅拌, 切无将水 注入酸内, 以免溅出或爆炸. 7. 倾注药剂或加热液体时, 不要俯视容器, 以防溅出. 试管加热时, 切 记不要将管口向着自己或他人. 8. 严禁在实验室内饮食或把食具带进实验室. 实验后必须仔细把手 洗净. 9. 离开实验室之前, 应检查水、电、门窗是否关闭.
小学体音美器材管理制度
一、 学校体音美各项器材，分类摆放，造 册 登记，专人管理。 二、 教师上课所用器材需要办理登记手续，课后 按数量归，放回原处。 三、 课余时间需用器材，应办理借出手续，并按 时送还。如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。
四、 体音美器材，每期全面查点一次。逐年购置 和自制，保证按省规定的器材要求达标。 五、 搞好室内卫生，保持室内整洁。 六、 注意安全，做好防失、防盗的工作。 仪器室制度 1. 仪器要分类、编号、入帐，做到帐目、标签、实物三统一。实验室 与学校总务处定期对帐，每学期至少一次，做到物物有帐，帐物相符，帐帐 相符。 2. 议器分科分类编号存放，标签齐全清楚，陈列有序。按保管要求做 好仪器防潮、防尘、防震、防压、避光、避磁等管理工作。损坏的仪器应及 时修理，使仪器设备经常处于完好状态。 3. 易燃、易爆、剧毒、放射性物品要设室或专柜存放。应有相应的安 全防范措施，使用时加强管理。 4. 购进或调拨的精密贵重仪器应先验收，再交实验教师保管。存放贵 重仪器的房间或专柜应有可靠的安全防盗措施。 5. 一切仪器的领用、借出和归还，均应办理登记手续，并检查仪器的 完好情况。不论何种仪器设备，任何个人不得以任何理由长期占用。 6. 仪器损坏丢失，应由当事人填写仪器损失报告单，按有关规定处理。 对违反操作规程的损失的，原则上应由
当事人赔偿。 7. 实验员如有变动，应由前任向后任仔细办理手续，移交时，学校领 导应在场，由前任按帐点物，逐件移交。遇有帐物不符时，应说明情况并加 以登记。最后由三方签字，才算交接完毕。 实验室制度 1. 实验课前，应认真预习有关内容，明确实验目的要求，了解基本原 理、方法、步骤。 2. 课前预先分好实验小组，每组推选组长一人。上课时，组别和坐次 应相对稳定，以保持良好的课堂秩序。 3. 上实验课时，不得迟到早退，不得提前进入实验室自行摆弄仪器装置。 4. 进入实验室后应安静。认真听老师讲解实验目的、步骤、注意事项。 实验是要认真操作，仔细观察，详细记录有关数据，积极思考分析实验结果。 5. 爱护仪器设备，爱惜药品、材料。一切仪器、药品和材料，未经实 验教师同意，不得带出实验室。 6. 废液废纸火柴梗以及玻璃碎片等物不得随便抛扔或倒入水槽，倒入 废液缸及垃圾箱里。 7. 实验完毕，实验组长应组织同学协助老师清理仪器装置，搞好清洁 卫生，关好水源、电源。 8. 学生在实验中损坏仪器，应主动向老师报告。凡不按操作规程进行 而损坏仪器的均应赔偿。 实验教师职责 1. 实验教师应树立为教学服务的思想。努力学习教材及教学仪器的 有关资料，钻研业务，熟悉各类仪器的规格、性能用途及保管知识，掌握仪 器维修的基本技能，会排除仪器的一般故障。 2. 采购或领取上级配发的仪器设备。对新到仪器进行验收，立卡登
帐，及时向任课教师通知，负责处理有关仪器质量或数量差错等事故。 3. 实验课前，按实验通知单准备好实验时须用的仪器和材料。通常 情况下，将演示实验的仪器配置在准备台上或放在提盒内，学生分组实验的 仪器配置在学生实验台上。 4. 协助教师辅导学生实验。坚守工作岗位，解决实验中临时出现的 问题，如调换仪器，补充药品等。 5. 实验完毕，应清点归还的仪器数量，检查有无损坏。如有损坏、 丢失，要查明原因，按有关规定及时处理。然后，可在学生协助下清洗、整 理仪器及实验室。 6. 做好仪器的保管工作和实验室安全工作。经常保持仪器室，实验 室及仪器设备的整洁，每周至少应打扫擦拭一次。按要求保管好贵重仪器及 危险品。下班时，注意关好门、窗、水、电。应熟知实验室的安全规则和发 生事故的应急措施，并会使用消防器材。 7. 每学期结束时，应清点一次仪器、药品及实验材料。编制下学期 的购置计划。 8. 遵守、执行实验室各项规章制度，工作调动时，认真做好移交工 作。 教学仪器领用借还制度 1. 任课教师每学期初应填写演示和分组实验安排表，并交实验室。 2. 任课教师应将所需要的实验仪器材料药品通知单（演示通知单提前三天 填写，分组实验通知单提前一周填写）实验前交仪器管理人员，以便管理人 员准备。 3. 管理人员接通知单准备好仪器药品，应先实验一次，确保其性能良好， 并向教师介绍仪器药品性能，使用方法，由教
师再一次实验，成功后签字领 走。 4. 非本科教师领用仪器，应填写在仪器借还登记簿上。 5. 外单位借用仪器须持介绍信，归还时要对仪器全面检查，若有损坏，按 规定处理。 6. 任课教师归还的仪器要根据“通知单”、“借还登记簿”逐一查对，并由管 理人员复查，清查结果填写在实验记录和实验通知单上，若有损坏按规定处 理。 7. 学生分组实验后，由任课教师、学生代表对每组仪器逐一清查，并由管 理人员复查，清查结果填写在实验记录和实验通知单上，若有丢失，按规定 处理。 8. 所有仪器的借用不应超过规定时限，以保证仪器正常流通。 教学仪器赔偿制度 1. 任课教师损坏仪器后，应填写仪器损坏赔偿登记簿，查清损坏原因，管 理人员认可后，提出建议，由有关领导进行处理。 2. 教师凡因责任事故、玩忽职守、违犯操作规定损坏、丢失的仪器，要根 据实际民政部予以赔偿。 3. 学生实验若有仪器损坏，应由任课教师和学生写明损坏原因，管理人员 认可后，提出处理意见，由有关部门进行处理。若因丢失或故意损坏仪器的， 除进行教育外，应由个人进行赔偿。 4. 外单位借用仪器，本单位教师非教学借用仪器损坏后，若不能按时修复归 还，按原价赔偿。 教学仪器维修、保养制度 1. 教学仪器是国家财产，管理人员要根据各种仪器的特点定期对各类仪器 进行保养，并做好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防冻、防爆、防光防毒 防震等工作，要对有关仪器定期采取开机、
通电、充电等措施，确保仪器性 能完好，并做好记录。 2. 管理人员要在教师借领仪器前，对仪器进行一次检修，保证仪器性能完 好，教师归还仪器后，再进行一次检修，把维修好的仪器放回原处，并认真 填写维修记录。 3. 对精密贵重仪器要妥善保管，若管理者不精通其性能，不能擅自拆修， 对自己不能维修的仪器可送专业部门维修。 4. 学生分组实验时，管理人员要根据具体认真指导学生正确使用仪器，随 堂及时维修有故障情况仪器，确保实验顺利进行。实验完成后对每组仪器进 行检修。 教学仪器报损制度 1. 教学仪器若发生损坏，应及时追查责任，当事人要填写教学仪器损坏赔 偿登记簿，视仪器的损坏程度由管理人员和技术人员共同查清原因，提出处 理意见，报学校有关领导同意，对仪器做出维修赔偿和申请报废的处理意见。 2. 对实验中正常损坏的仪器，要及时进行维修，对严重丧失精密度、性能 不能满足使用要求又无法修好的仪器或修复费用超过原值
50％的仪器，由 管理人员和技术人员认定，确无使用价值，可以申请报废。 3. 对实验用的一般药品、材料和低值易耗品，在实验中正常消耗损怀，应 由管理人员报告，由有关领导审批予以注销。 4. 凡有修复价值的仪器应及时修复使用，暂不能修复的，应妥善保管，一 律不得报废。 5. 每年年终应对教学仪器、药品进行清点，把所有需要报损的教学仪器填 好报损报告单，统一办理审批手续，价值低的仪器
由学校校长审批。报废价 值超过500 元或特定仪器应报上一级仪器管理和财务部门审批，每年报废的 各种仪器都应向上级主管部门上报备案。 实验室安全操作守则 1. 实验前熟悉每个具体操作中的安全注意事项. 2. 用完酒精灯后应立即熄灭, 点燃的火柴用后应立即熄灭, 不得乱扔. 3. 使用电器时谨防触电, 不用湿的手、物接触电源. 实验后应立即把 连接电源的插销拔下. 4. 绝对不允许把各种化学药品任意混合, 以免发生意外事故. 5. 不要俯向容器去嗅放出的气味, 应保持一定距离, 慢慢地用手把离 开容器的气流扇向自己. 6. 稀释浓酸(特别是硫酸) 时, 应将酸注入水内并不断搅拌, 切无将水 注入酸内, 以免溅出或爆炸. 7. 倾注药剂或加热液体时, 不要俯视容器, 以防溅出. 试管加热时, 切 记不要将管口向着自己或他人. 8. 严禁在实验室内饮食或把食具带进实验室. 实验后必须仔细把手 洗净. 9. 离开实验室之前, 应检查水、电、门窗是否关闭.