中考工作总结

中考工作总结

(2013--2014学年度第一学期)

为了全面了解我乡小学前半期教育教学工作开展状况,分析掌握各校各级各科的课堂教学效果,及时调整管理思路方法,保证教育教学常规扎实有效的在各校得到贯彻落实,我乡小学在2013年11月2日及时组织了全乡小学中考工作。先将具体工作总结汇报如下:

一、具体做法

1、领导重视,安排及时。落实中考工作是实施素质教育,全面提升教育质量的一项重要举措,是学校及时调整管理思路和策略,教师及时调整教学策略和方法的预警机,在10月份教学工作结束时,中心小学领带班子及时召开会议安排了本期的中考工作,为了保证中考工作顺利进行,中心小学专门以文件的形式打印下发了《板桥乡小学2011—2012学年度第一学期中考工作的通知》,要求各校及时组织教师学习,根据《通知》及时安排相关工作。

2、分工明确,部署周密。中心小学专门成立了由校长彭海波任组长、教务主任及各校长为组员的中考工作领导小组,分工安排了各项职责。这次中考全乡一至六年级于11月2日分片在定祥小学、中心小学、太白坳小学、柳沟教学点以及各教学点进行,主要设11个考场供四、五、六年级学生考试。

3、及时反思,寻找工作不足,考试结束后各校及时组织教师分析学生考卷,结合中考成绩和平时的教学过程,寻找教学过程中的薄弱环节和差距,总结前半期教育教学工作,及时调整思路和策略,制定下一步的教学工作计划。

二、质量状况

这次考试全乡六年级共有122名学生参加。语文及格100名,及格率82%,优秀44名,优秀率36%,总分8730分,人均71.6分;数学及格72名,及格率59%,优秀17名,优秀率13.9%,总分7139分,人均58.5分;英语及格70名,及格率57.4%,优秀25名,优秀率20.5%,总分7542分,人均61.8分。定祥、中心小学的成绩比较好,太白坳小学的成绩比较差。

五年级参加考试104名 学生。语文及格85名,及格率81.7%,优秀32名,优秀率30.8%,总分7365分,人均70.8分;数学及格71名,及格率68.3%,优秀51名,优秀率49%,总分7134分,人均68.6分;英语及格56名,及格率53.8%,优秀32名,优秀率30.8%,总分5947分,人均57.2分。好的学校有中心小学;质量差的有太白坳小学。

四年级参加考试123名学生。语文及格61名,及格率

49.6%,优秀22名,优秀率17.9%,总分6839分,人均55.6分;数学及格65名,及格率52.8%,优秀35名,优秀率28.5%,总分7012分,人均57分;英语及格71名,及格率58%,优

秀43名,优秀率35%,总分6235分,人均51分。柳沟、定祥的成绩比较差,中心小学的成绩比较好。

从全乡统考的三个年级成绩来看四年级的成绩比较差,其次是五年级,六年级的成绩相对好一点。

从整个情况来看,太白坳、柳沟两个学校的教学质量过于偏低。

三、今后工作打算

1、加强对教学质量薄弱的学校督查,中心小学决定每两周对其督查一次,保证教学常规落到实处。

2、重新制定教育质量评价细则,加大惩处力度。中心小学决定每次统考都要进行奖惩,严格落实奖惩制度。

3、积极实施课堂教学视导活动,通过岗位练兵提高教师的课堂教学水平。

4、积极实施帮教工程,学校根据情况安排教学经验丰富的教师与才走上讲台的年轻教师结成对子,通过说课、讲课、评课、议课等交流活动,提高教师的课堂教学水平。

板桥中心小学

2013年11月11日

中考工作总结

(2013--2014学年度第一学期)

为了全面了解我乡小学前半期教育教学工作开展状况,分析掌握各校各级各科的课堂教学效果,及时调整管理思路方法,保证教育教学常规扎实有效的在各校得到贯彻落实,我乡小学在2013年11月2日及时组织了全乡小学中考工作。先将具体工作总结汇报如下:

一、具体做法

1、领导重视,安排及时。落实中考工作是实施素质教育,全面提升教育质量的一项重要举措,是学校及时调整管理思路和策略,教师及时调整教学策略和方法的预警机,在10月份教学工作结束时,中心小学领带班子及时召开会议安排了本期的中考工作,为了保证中考工作顺利进行,中心小学专门以文件的形式打印下发了《板桥乡小学2011—2012学年度第一学期中考工作的通知》,要求各校及时组织教师学习,根据《通知》及时安排相关工作。

2、分工明确,部署周密。中心小学专门成立了由校长彭海波任组长、教务主任及各校长为组员的中考工作领导小组,分工安排了各项职责。这次中考全乡一至六年级于11月2日分片在定祥小学、中心小学、太白坳小学、柳沟教学点以及各教学点进行,主要设11个考场供四、五、六年级学生考试。

3、及时反思,寻找工作不足,考试结束后各校及时组织教师分析学生考卷,结合中考成绩和平时的教学过程,寻找教学过程中的薄弱环节和差距,总结前半期教育教学工作,及时调整思路和策略,制定下一步的教学工作计划。

二、质量状况

这次考试全乡六年级共有122名学生参加。语文及格100名,及格率82%,优秀44名,优秀率36%,总分8730分,人均71.6分;数学及格72名,及格率59%,优秀17名,优秀率13.9%,总分7139分,人均58.5分;英语及格70名,及格率57.4%,优秀25名,优秀率20.5%,总分7542分,人均61.8分。定祥、中心小学的成绩比较好,太白坳小学的成绩比较差。

五年级参加考试104名 学生。语文及格85名,及格率81.7%,优秀32名,优秀率30.8%,总分7365分,人均70.8分;数学及格71名,及格率68.3%,优秀51名,优秀率49%,总分7134分,人均68.6分;英语及格56名,及格率53.8%,优秀32名,优秀率30.8%,总分5947分,人均57.2分。好的学校有中心小学;质量差的有太白坳小学。

四年级参加考试123名学生。语文及格61名,及格率

49.6%,优秀22名,优秀率17.9%,总分6839分,人均55.6分;数学及格65名,及格率52.8%,优秀35名,优秀率28.5%,总分7012分,人均57分;英语及格71名,及格率58%,优

秀43名,优秀率35%,总分6235分,人均51分。柳沟、定祥的成绩比较差,中心小学的成绩比较好。

从全乡统考的三个年级成绩来看四年级的成绩比较差,其次是五年级,六年级的成绩相对好一点。

从整个情况来看,太白坳、柳沟两个学校的教学质量过于偏低。

三、今后工作打算

1、加强对教学质量薄弱的学校督查,中心小学决定每两周对其督查一次,保证教学常规落到实处。

2、重新制定教育质量评价细则,加大惩处力度。中心小学决定每次统考都要进行奖惩,严格落实奖惩制度。

3、积极实施课堂教学视导活动,通过岗位练兵提高教师的课堂教学水平。

4、积极实施帮教工程,学校根据情况安排教学经验丰富的教师与才走上讲台的年轻教师结成对子,通过说课、讲课、评课、议课等交流活动,提高教师的课堂教学水平。

板桥中心小学

2013年11月11日


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