《始得西山宴游记》练习题
一、注音
僇人( ) 恒惴栗( )( ) 施施而行( )
梦亦同趣（ ）斫榛莽( )( ) 焚茅茷( ) 箕踞而遨（ ） 衽席（ ） 岈然( )
若垤( ) 攒蹙累积( ) （ ） 遁隐（ ）
萦青缭白（ ） 培塿（ ）（ ） 灏气（ ）
引觞满酌（ ）（ ）
二、根据课文原文填空。
①遂命仆过湘江，__________________，__________________，________________________，________________________。
②_______________，_______________，然后知吾向之未始游，游于是乎始。
③《始得西山宴游记》写作者在大自然美景中的超然忘我、与自然融为一体的句子是：
“______________________________，_________________________。”
④悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；_______________________，_________________。
⑤《始得西山宴游记》是柳宗元的《____________________》中的第一篇。
⑥柳宗元，字_________ ，唐代大散文家、诗人、哲学家，是“唐宋散文八大家”之一。祖籍河东解县（今山西省永济县），后世称其“__________________ ”，本文节选自《柳河东集》，书名便源于此。因官终柳州刺史，故世称“__________________”。又因他和韩愈一起领导了中唐的古文运动，与韩愈齐名，故世称“ ___________________ ”。
⑦柳宗元的《始得西山宴游记》：写作者寄情山水的自由快乐心情的句子是：
_________________________________________________________________。
写作者陶醉于大自然美景、与自然融为一体的句子：_________________________________________。点明作者依依不舍的语句是：_______________________________________________ 。
⑧第一段中描写作者游兴之大的句子是 ______________________________ 。
⑨描写始游西山的过程的一个排比句式是_______________________________
_____________________________________ 。
⑩作者登高望远所看的景致是_______________________________________。
（11）描写西山宏阔气势的句子是 ___________________________________。
三、阅读理解
（一）
分析第一段：
1、“是州”指 ______________ 。本段写了___________________________ 内容。
2、本段用了_________ 、_____________ 、__________修辞方法。
3、本段用了______________表现手法。有_________________________作用。
4、解释下面画线字的含义。
披草而坐 （ ） 意有所极 （ ） 外与天际 （ ）
箕踞而遨 （ ）穷回溪 （ ） 故为之文以志。( )
5、翻译句子
自余为戮人，居是州，恒惴栗
其隙也，则施施而行，漫漫而游。
日与其徒上高山， 入深林，穷回溪；幽泉怪石，无远不到。
意有所极，梦亦同趣。
觉而起，起而归。以为凡是州之山有异态者，皆我有也
（二）
分析第一、二段：
5、解释下列句中的划线词。
①始指异之（ ） ②颓然就醉（ ）
6、将下面句子译成现代汉语。（2分）
然后知是山之特立，不与培塿为类。
遂命仆人过湘江，缘染溪， 斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。
攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在 衽席之下。
其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐，萦青缭白，外与天际，四望如一。
悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。
苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。
心凝形释，与万化冥合，然后知吾向之未始游；游于是乎始。故为之文以志。
7、理解课文填空。（3分）
①体现全文主旨的句子是____________________________________________。
②作者写西山之美，多从侧面落笔，以所见之__________、___________衬西山之高；以众山的_____________________反衬西山雄峙特立之势。
8、“心凝形释，与万化冥合”写出了作者与自然的绝妙融合，在陶渊明的诗中，也有这样的诗句，你知道吗？请写出来。
9、文中画线句子“以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特”包含着深刻的人生哲理。请结合自己生活体验，谈谈你对这一哲理的理解。
（三）
分析第一段：
10、本文是柳宗元 ____________________中的第一篇。
11、解释下列句中加点的词语。
①自余为僇人，僇：______________ ②穷回溪，穷：_______________
12、作者为什么要写到自己“恒惴栗”？
（四）
分析第二段：
13、分层并写出层意。
14、用原句回答问题。
①侧面写西山怪特的句子：___________________________________________
②作者登临时所看到的景象的句子：___________________________________
③写宴游情形的语句：_______________________________________________
15、 本段正面描写西山的怪特和登临时所看到的景象以及宴游的情况，并借此表达了怎样的感情?
《始得西山宴游记》参考答案
一、
①缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。②、心凝形释，与万化冥合。 ③心凝形释，与万化冥合。④洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。⑤永州八记
⑥子厚、柳河东、柳柳州、韩柳⑦施施而行，漫漫而游;心凝形释，与万化冥合；引觞满酌，颓然就醉，不知日之 入，苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归⑧柳宗元、子厚、唐、柳河东⑨上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。⑩过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。（11）其高下之势，岈然洼然，若垤若穴。尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。（12）悠悠乎与灏气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。
二、1、Ｂ2、Ａ3、Ｂ4、Ｄ5、Ｄ6、B
三、（一）
1、“永州” 写平日游览众山的情景 2、排比、顶针、对偶
3、铺垫手法 突出由游览西山而得到精神解脱的写作意图。
4、 ⒈ 分开 ⒉ 到 ⒊ 接 ⒋ 游戏 ⒌ 穷尽 ⒍ 记
（二）5、① 感到惊异；②醉醺醺得样子
6、然后才知道这山的独立出众，不和小土丘为伍。7、① 以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特 。 ②低、远、小8、采菊东篱下，悠然现南山。9、 只要结合自己的生活体验写出哲理即可。如：天外有天，人外有人；求学之路，永无止境永不知足；对事物的认识不能靠主观臆断，要探索实践等这是一道开放试题，回答时先读懂课文，再结合生活谈自己的理解 。 （三）
10、永州八记
11、①通“戮”，这里是遭到贬谪的意思。②穷尽。 12、空隙时，就漫步而行，漫漫而行…… 13、故意言过其实。既表明对贬谪流放的愤慨，又引起下文的“出游”。
（四）
14、 第一层：从段首到“始指异之”，写始发现西山；第二层：从“遂命仆人过湘江”到“穷山之高而止”，写始登西山；第三层：从“攀援而登”到“而不知其所穷”，写始登西山回望所见；
第四层：从“引觞满酌”到段末，写宴游西山的心情。15、 略 16、①其高下之势……四望如一②攀援而登……四望如一③引觞满酌……犹不欲归 17、表现了作者寄情山水聊以忘忧的傲世情怀。
《始得西山宴游记》练习题
一、注音
僇人( ) 恒惴栗( )( ) 施施而行( )
梦亦同趣（ ）斫榛莽( )( ) 焚茅茷( ) 箕踞而遨（ ） 衽席（ ） 岈然( )
若垤( ) 攒蹙累积( ) （ ） 遁隐（ ）
萦青缭白（ ） 培塿（ ）（ ） 灏气（ ）
引觞满酌（ ）（ ）
二、根据课文原文填空。
①遂命仆过湘江，__________________，__________________，________________________，________________________。
②_______________，_______________，然后知吾向之未始游，游于是乎始。
③《始得西山宴游记》写作者在大自然美景中的超然忘我、与自然融为一体的句子是：
“______________________________，_________________________。”
④悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；_______________________，_________________。
⑤《始得西山宴游记》是柳宗元的《____________________》中的第一篇。
⑥柳宗元，字_________ ，唐代大散文家、诗人、哲学家，是“唐宋散文八大家”之一。祖籍河东解县（今山西省永济县），后世称其“__________________ ”，本文节选自《柳河东集》，书名便源于此。因官终柳州刺史，故世称“__________________”。又因他和韩愈一起领导了中唐的古文运动，与韩愈齐名，故世称“ ___________________ ”。
⑦柳宗元的《始得西山宴游记》：写作者寄情山水的自由快乐心情的句子是：
_________________________________________________________________。
写作者陶醉于大自然美景、与自然融为一体的句子：_________________________________________。点明作者依依不舍的语句是：_______________________________________________ 。
⑧第一段中描写作者游兴之大的句子是 ______________________________ 。
⑨描写始游西山的过程的一个排比句式是_______________________________
_____________________________________ 。
⑩作者登高望远所看的景致是_______________________________________。
（11）描写西山宏阔气势的句子是 ___________________________________。
三、阅读理解
（一）
分析第一段：
1、“是州”指 ______________ 。本段写了___________________________ 内容。
2、本段用了_________ 、_____________ 、__________修辞方法。
3、本段用了______________表现手法。有_________________________作用。
4、解释下面画线字的含义。
披草而坐 （ ） 意有所极 （ ） 外与天际 （ ）
箕踞而遨 （ ）穷回溪 （ ） 故为之文以志。( )
5、翻译句子
自余为戮人，居是州，恒惴栗
其隙也，则施施而行，漫漫而游。
日与其徒上高山， 入深林，穷回溪；幽泉怪石，无远不到。
意有所极，梦亦同趣。
觉而起，起而归。以为凡是州之山有异态者，皆我有也
（二）
分析第一、二段：
5、解释下列句中的划线词。
①始指异之（ ） ②颓然就醉（ ）
6、将下面句子译成现代汉语。（2分）
然后知是山之特立，不与培塿为类。
遂命仆人过湘江，缘染溪， 斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。
攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在 衽席之下。
其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐，萦青缭白，外与天际，四望如一。
悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。
苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。
心凝形释，与万化冥合，然后知吾向之未始游；游于是乎始。故为之文以志。
7、理解课文填空。（3分）
①体现全文主旨的句子是____________________________________________。
②作者写西山之美，多从侧面落笔，以所见之__________、___________衬西山之高；以众山的_____________________反衬西山雄峙特立之势。
8、“心凝形释，与万化冥合”写出了作者与自然的绝妙融合，在陶渊明的诗中，也有这样的诗句，你知道吗？请写出来。
9、文中画线句子“以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特”包含着深刻的人生哲理。请结合自己生活体验，谈谈你对这一哲理的理解。
（三）
分析第一段：
10、本文是柳宗元 ____________________中的第一篇。
11、解释下列句中加点的词语。
①自余为僇人，僇：______________ ②穷回溪，穷：_______________
12、作者为什么要写到自己“恒惴栗”？
（四）
分析第二段：
13、分层并写出层意。
14、用原句回答问题。
①侧面写西山怪特的句子：___________________________________________
②作者登临时所看到的景象的句子：___________________________________
③写宴游情形的语句：_______________________________________________
15、 本段正面描写西山的怪特和登临时所看到的景象以及宴游的情况，并借此表达了怎样的感情?
《始得西山宴游记》参考答案
一、
①缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。②、心凝形释，与万化冥合。 ③心凝形释，与万化冥合。④洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。⑤永州八记
⑥子厚、柳河东、柳柳州、韩柳⑦施施而行，漫漫而游;心凝形释，与万化冥合；引觞满酌，颓然就醉，不知日之 入，苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归⑧柳宗元、子厚、唐、柳河东⑨上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。⑩过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。（11）其高下之势，岈然洼然，若垤若穴。尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。（12）悠悠乎与灏气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。
二、1、Ｂ2、Ａ3、Ｂ4、Ｄ5、Ｄ6、B
三、（一）
1、“永州” 写平日游览众山的情景 2、排比、顶针、对偶
3、铺垫手法 突出由游览西山而得到精神解脱的写作意图。
4、 ⒈ 分开 ⒉ 到 ⒊ 接 ⒋ 游戏 ⒌ 穷尽 ⒍ 记
（二）5、① 感到惊异；②醉醺醺得样子
6、然后才知道这山的独立出众，不和小土丘为伍。7、① 以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特 。 ②低、远、小8、采菊东篱下，悠然现南山。9、 只要结合自己的生活体验写出哲理即可。如：天外有天，人外有人；求学之路，永无止境永不知足；对事物的认识不能靠主观臆断，要探索实践等这是一道开放试题，回答时先读懂课文，再结合生活谈自己的理解 。 （三）
10、永州八记
11、①通“戮”，这里是遭到贬谪的意思。②穷尽。 12、空隙时，就漫步而行，漫漫而行…… 13、故意言过其实。既表明对贬谪流放的愤慨，又引起下文的“出游”。
（四）
14、 第一层：从段首到“始指异之”，写始发现西山；第二层：从“遂命仆人过湘江”到“穷山之高而止”，写始登西山；第三层：从“攀援而登”到“而不知其所穷”，写始登西山回望所见；
第四层：从“引觞满酌”到段末，写宴游西山的心情。15、 略 16、①其高下之势……四望如一②攀援而登……四望如一③引觞满酌……犹不欲归 17、表现了作者寄情山水聊以忘忧的傲世情怀。