浅析五四运动的历史作用及对当代青年的影响
摘要：五四运动的发生是历史的必然，它的发生改变了中国的命运，使得中国的历史展开了崭新的一页，无产阶级开始登上历史舞台。当然，在92年后的今天，他仍然对我们青年起着重要的作用，指引着当代青少年的积极前进。 关键词：五四运动 历史作用 当代青年
一、 五四运动的经过
（一）背景
五四运动的爆发具备其一定的社会历史条件。首先，五四运动具有以前革命都无法拥有的的广泛的群众基础。主要是指新的社会力量，无产阶级不断成长、壮大，到了五四运动前夕，中国无产阶级工人已经达到200 余万人，因此当“五四”这场为挽救民族危亡的运动开始后，知识分子首先得到了中国先进生产力的广泛的支持。其次，新文化运动中成长起来的具有初步共产主义思想的知识分子，成为五四运动的骨干力量，他们自觉地把启蒙与救亡、自身与劳动群众达成统一，发动民众革命拯救危亡的祖国，表现了他们伟大的社会使命感以及参与社会的意识。最后是国外环境，俄国十月革命的影响，十月革命的成功给中国人民的救亡图存树立了榜样，使得人民相信革命是具有一定的前景的。
（二） 直接导火线
五四运动的直接导火线，是中国外交在巴黎和会上的失败。第一次世界大战结束后，由北京政府外交总长陆征祥率领的代表团踏上前往巴黎的旅程。全国人民都希望能够在这次会议上取得一定的补偿，但是作为一个弱国，在这次会议上完全被其他强国所忽视，最为痛心的是，去参加会议的相关人员竟然和其他国人相互勾结，出卖国家利益，使得全国人民对此不能忍受。
（三）过程
在1919 年5 月4 日，北京3000 多名愤怒的师生一起走上街头，高喊爱国口号，游行示威。但是学生的爱国行动受到了当时北洋政府的严厉镇压，正当爱国运动面临夭折的危险时刻，上海六七万工人为声援学生先后自动举行罢工。导致了全国工人罢工、商人罢市、学生罢课的紧迫局面。随后，这场反帝反列强的爱国主义运动扩大到了全国20 多个省区、100 多个城市。在这次运动中，学生成为了这次运动的挑起者，他们代表着中国的只是分子，然后经过扩张，运动的中心从北京转到了上海，同时，商人以及工人都加入了运动的浪潮中，使得这次五四运动成为一次具有重大历史意义的革命运动。在最后，当时的北洋政府迫于全国群众的压力释放了被捕学生以及罢免了亲日派的三个代表，使得《巴黎合约》最终没有中国人的签字。这也正标志着这次运动的直接目标的实现。
二、 五四运动的历史意义
（一）促使中国先进分子的思想方向发生根本性的改变
近代以来，在比较长的时间里，中国先进分子曾经虔诚而热烈地向西方学习，包括学习西方的技术和政治，希望把中国建设成为一个独立、富强的资本主义国家。但是巴黎和会上中国的外交失败，给他们上了严峻的一课，使得他们对于资本主义的坚持产生了变化，由于资本主义幻想的破灭，这就推动他们去探求中国新的出路。因此在五四运动以后，中国许多先进分子经过对各种社会主义思潮的比较和研究，逐步在马克思主义的旗帜下集合起来，确立了学习社会主义的先进
思想，为中国走上社会主义道路打下了坚实的思想基础。
（二） 促使中国先进分子创建新的革命政党
在五四运动爆发以前，在中国革命中起领导作用的是国民党及其前身中国同盟会。在五四运动中，孙中山虽曾对学生斗争表示过同情和支持，一些国民党人也参加过这场斗争，但他们并不是它的直接组织者和领导者，而且在整个运动过程中，孙中山就没有看好学生们的运动，认为他们的力量如果对上持着枪的北洋政府将会不堪一击。
相反的是，对这次运动持支持态度的是陈独秀在这次运动中，陈独秀倡导的新文化运动启发了许多青年知识分子，为这场斗争造就了最初的群众队伍；同时，他在运动中发表的评论，包括他在《北京市民宣言》中提出的主张，对这场斗争的深入发展起到了引导的作用。同时，五四运动的主要领导骨干也不是国民党人。领导的骨干在后面基本上都加入了中国共产党，比如说北京的邓中夏、瞿秋白，长沙的毛泽东、蔡和森，天津的周恩来等。
因此，在这次运动过后，中国的先进知识分子都对当时的国民党没有看好，都认为成立一个新的政党的是非常迫切及必要的。
（三）促使马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的成立作了准备
在这次运动中，中国工人阶级登上了历史的舞台，是这次运动成功的关键。在这个过程中，先进的知识分子了解到工人阶级的疾苦和他们的要求，把自己的立足点移到了他们的一边；一部分工人认识了本阶级的历史使命，具有了阶级的觉悟。在这个基础之上，中国产生了一批工人阶级的先进分子，这就为1921 年中国共产党的成立准备了条件。
（四）促使整个中国社会意识发生历史性的变化
五四运动充分展现了中国人民彻底反帝反封建的革命觉醒和革命精神，形成了中国资产阶级革命由旧民主主义革命向新民主主义革命转变的历史起点。同时，五四运动充分展现了中国人民彻底反对封建专制主义腐朽文化的自省意识，放手学习借鉴西方一切先进文化成果的开放勇气，开创了中国空前的以民主、科学、自由为显著特征的精神文化现代化繁荣的新局面，开启了中国全面推进现代化历史进程的新时代。最后，从中国革命和现代化主体视角考察、五四运动使中国革命和现代化主体发生了结构性的根本变化，开始了主导力量由资产阶级向无产阶级的历史性转变，中国人民才开始努力掌握中国发展的自主权。
三、 五四运动对当代青年的影响
时间流逝，五四运动已经是92年前的事情了，我们不能回到历史，但是作为大学生的我们需要回顾历史，在历史中找到我们需要的东西来完善自己，使得自己能够不断的提高。
（一）爱国是我们当代青年的根本品质
自鸦片战争后, 中国的先进分子、志士仁人就不懈地进行探索中国的出路。五四运动就是鸦片战争以来先进的国人救亡图存、寻找国家出路斗争的继续和发展。毛泽东主席曾指出,“‘五四’运动的杰出的历史意义, 在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态, 这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。”五四运动首先就是作为一场反帝反封建的爱国革命运动载入史册的。 因此，作为大学生的我们，爱国是我们的根本品质，在不断学习和提高自己能力的过程中，爱国的根本品质是不能够改变的。我们所作出的贡献都是为了国家的繁荣昌盛，为了社会的长治久安，为了全中国人民的美满幸福。
（二）革命的成功需要我们不断的实践
在五四运动的过程中，先进的知识分子们不是像以前那样停留在纸上作战的阶段。而是参与到社会当中，从实践出真知来要求自己，主要表现在：一是创办社团、刊物, 大量研究、宣传新思想、新观念。二是参与、领导反帝反封的政治斗争。从北京到全国各地的五四运动, 青年学生不仅是发起者, 而且大都发挥了骨干和领导作用。三是深入民众, 到工人中开展宣传和组织工作。
虽然在现代没有那种轰轰烈烈的场面来提供给我们去奋斗，但是在这种没有硝烟的战场上，亲身实践还是非常重要的。在现今的教学当中，都提倡者实践与理论的统一，把理论应用到实践中去，不断提高自己的创新实践能力。
（三）关于创新的民主、科学精神是社会进步的关键
民主与科学是五四精神的核心，解放思想、勇于探索、敢于创新是民主与科学提出和实现的途径，反帝反封建、个性解放是民主与科学的内容。在五四运动爆发的年代，由于受到封建主义以及外国的资本主义的众多思潮的影响，对于社会的发展很多人都没有看清，而作为当时的大学生，他们敢于对当时的统治者提出挑战，为了整个国家的利益，毅然走上街头表述自己的思想，这是值得学习的。 到了今天，在过去的清华百年校庆中，温家宝总理说：“当代大学生就应该保持自己的个性”。
是的，如果我们没有个性，如果没有每个人都没社会同化，社会就没有创新之人的出现，没有了创新，也就没有进步之说。因此，这种民主、科学的创新精神是必需的，是社会进步所必需的。
四、 结语
在每年的五四青年节中，我们都会重新回忆着一段属于我们青年的光辉历史。虽然这段历史离我们越来越远，但是对这段历史的学习只会越来越深。发扬五四精神已经成为了我们现代青年的一个必须的行为，无论是在以前，还是现在，或者在以后的发展中，五四精神永远是我们青年的象征，代表着爱国、时间、民主和科学等。
参考文献：
【1】 伟大的历史转折——五四运动的历史意义，张德旺
【2】 五四运动与当代中国青年道路论析，胡荣山
【3】 对五四运动及传承五四精神的再思考，刘俊梅
浅析五四运动的历史作用及对当代青年的影响
摘要：五四运动的发生是历史的必然，它的发生改变了中国的命运，使得中国的历史展开了崭新的一页，无产阶级开始登上历史舞台。当然，在92年后的今天，他仍然对我们青年起着重要的作用，指引着当代青少年的积极前进。 关键词：五四运动 历史作用 当代青年
一、 五四运动的经过
（一）背景
五四运动的爆发具备其一定的社会历史条件。首先，五四运动具有以前革命都无法拥有的的广泛的群众基础。主要是指新的社会力量，无产阶级不断成长、壮大，到了五四运动前夕，中国无产阶级工人已经达到200 余万人，因此当“五四”这场为挽救民族危亡的运动开始后，知识分子首先得到了中国先进生产力的广泛的支持。其次，新文化运动中成长起来的具有初步共产主义思想的知识分子，成为五四运动的骨干力量，他们自觉地把启蒙与救亡、自身与劳动群众达成统一，发动民众革命拯救危亡的祖国，表现了他们伟大的社会使命感以及参与社会的意识。最后是国外环境，俄国十月革命的影响，十月革命的成功给中国人民的救亡图存树立了榜样，使得人民相信革命是具有一定的前景的。
（二） 直接导火线
五四运动的直接导火线，是中国外交在巴黎和会上的失败。第一次世界大战结束后，由北京政府外交总长陆征祥率领的代表团踏上前往巴黎的旅程。全国人民都希望能够在这次会议上取得一定的补偿，但是作为一个弱国，在这次会议上完全被其他强国所忽视，最为痛心的是，去参加会议的相关人员竟然和其他国人相互勾结，出卖国家利益，使得全国人民对此不能忍受。
（三）过程
在1919 年5 月4 日，北京3000 多名愤怒的师生一起走上街头，高喊爱国口号，游行示威。但是学生的爱国行动受到了当时北洋政府的严厉镇压，正当爱国运动面临夭折的危险时刻，上海六七万工人为声援学生先后自动举行罢工。导致了全国工人罢工、商人罢市、学生罢课的紧迫局面。随后，这场反帝反列强的爱国主义运动扩大到了全国20 多个省区、100 多个城市。在这次运动中，学生成为了这次运动的挑起者，他们代表着中国的只是分子，然后经过扩张，运动的中心从北京转到了上海，同时，商人以及工人都加入了运动的浪潮中，使得这次五四运动成为一次具有重大历史意义的革命运动。在最后，当时的北洋政府迫于全国群众的压力释放了被捕学生以及罢免了亲日派的三个代表，使得《巴黎合约》最终没有中国人的签字。这也正标志着这次运动的直接目标的实现。
二、 五四运动的历史意义
（一）促使中国先进分子的思想方向发生根本性的改变
近代以来，在比较长的时间里，中国先进分子曾经虔诚而热烈地向西方学习，包括学习西方的技术和政治，希望把中国建设成为一个独立、富强的资本主义国家。但是巴黎和会上中国的外交失败，给他们上了严峻的一课，使得他们对于资本主义的坚持产生了变化，由于资本主义幻想的破灭，这就推动他们去探求中国新的出路。因此在五四运动以后，中国许多先进分子经过对各种社会主义思潮的比较和研究，逐步在马克思主义的旗帜下集合起来，确立了学习社会主义的先进
思想，为中国走上社会主义道路打下了坚实的思想基础。
（二） 促使中国先进分子创建新的革命政党
在五四运动爆发以前，在中国革命中起领导作用的是国民党及其前身中国同盟会。在五四运动中，孙中山虽曾对学生斗争表示过同情和支持，一些国民党人也参加过这场斗争，但他们并不是它的直接组织者和领导者，而且在整个运动过程中，孙中山就没有看好学生们的运动，认为他们的力量如果对上持着枪的北洋政府将会不堪一击。
相反的是，对这次运动持支持态度的是陈独秀在这次运动中，陈独秀倡导的新文化运动启发了许多青年知识分子，为这场斗争造就了最初的群众队伍；同时，他在运动中发表的评论，包括他在《北京市民宣言》中提出的主张，对这场斗争的深入发展起到了引导的作用。同时，五四运动的主要领导骨干也不是国民党人。领导的骨干在后面基本上都加入了中国共产党，比如说北京的邓中夏、瞿秋白，长沙的毛泽东、蔡和森，天津的周恩来等。
因此，在这次运动过后，中国的先进知识分子都对当时的国民党没有看好，都认为成立一个新的政党的是非常迫切及必要的。
（三）促使马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的成立作了准备
在这次运动中，中国工人阶级登上了历史的舞台，是这次运动成功的关键。在这个过程中，先进的知识分子了解到工人阶级的疾苦和他们的要求，把自己的立足点移到了他们的一边；一部分工人认识了本阶级的历史使命，具有了阶级的觉悟。在这个基础之上，中国产生了一批工人阶级的先进分子，这就为1921 年中国共产党的成立准备了条件。
（四）促使整个中国社会意识发生历史性的变化
五四运动充分展现了中国人民彻底反帝反封建的革命觉醒和革命精神，形成了中国资产阶级革命由旧民主主义革命向新民主主义革命转变的历史起点。同时，五四运动充分展现了中国人民彻底反对封建专制主义腐朽文化的自省意识，放手学习借鉴西方一切先进文化成果的开放勇气，开创了中国空前的以民主、科学、自由为显著特征的精神文化现代化繁荣的新局面，开启了中国全面推进现代化历史进程的新时代。最后，从中国革命和现代化主体视角考察、五四运动使中国革命和现代化主体发生了结构性的根本变化，开始了主导力量由资产阶级向无产阶级的历史性转变，中国人民才开始努力掌握中国发展的自主权。
三、 五四运动对当代青年的影响
时间流逝，五四运动已经是92年前的事情了，我们不能回到历史，但是作为大学生的我们需要回顾历史，在历史中找到我们需要的东西来完善自己，使得自己能够不断的提高。
（一）爱国是我们当代青年的根本品质
自鸦片战争后, 中国的先进分子、志士仁人就不懈地进行探索中国的出路。五四运动就是鸦片战争以来先进的国人救亡图存、寻找国家出路斗争的继续和发展。毛泽东主席曾指出,“‘五四’运动的杰出的历史意义, 在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态, 这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。”五四运动首先就是作为一场反帝反封建的爱国革命运动载入史册的。 因此，作为大学生的我们，爱国是我们的根本品质，在不断学习和提高自己能力的过程中，爱国的根本品质是不能够改变的。我们所作出的贡献都是为了国家的繁荣昌盛，为了社会的长治久安，为了全中国人民的美满幸福。
（二）革命的成功需要我们不断的实践
在五四运动的过程中，先进的知识分子们不是像以前那样停留在纸上作战的阶段。而是参与到社会当中，从实践出真知来要求自己，主要表现在：一是创办社团、刊物, 大量研究、宣传新思想、新观念。二是参与、领导反帝反封的政治斗争。从北京到全国各地的五四运动, 青年学生不仅是发起者, 而且大都发挥了骨干和领导作用。三是深入民众, 到工人中开展宣传和组织工作。
虽然在现代没有那种轰轰烈烈的场面来提供给我们去奋斗，但是在这种没有硝烟的战场上，亲身实践还是非常重要的。在现今的教学当中，都提倡者实践与理论的统一，把理论应用到实践中去，不断提高自己的创新实践能力。
（三）关于创新的民主、科学精神是社会进步的关键
民主与科学是五四精神的核心，解放思想、勇于探索、敢于创新是民主与科学提出和实现的途径，反帝反封建、个性解放是民主与科学的内容。在五四运动爆发的年代，由于受到封建主义以及外国的资本主义的众多思潮的影响，对于社会的发展很多人都没有看清，而作为当时的大学生，他们敢于对当时的统治者提出挑战，为了整个国家的利益，毅然走上街头表述自己的思想，这是值得学习的。 到了今天，在过去的清华百年校庆中，温家宝总理说：“当代大学生就应该保持自己的个性”。
是的，如果我们没有个性，如果没有每个人都没社会同化，社会就没有创新之人的出现，没有了创新，也就没有进步之说。因此，这种民主、科学的创新精神是必需的，是社会进步所必需的。
四、 结语
在每年的五四青年节中，我们都会重新回忆着一段属于我们青年的光辉历史。虽然这段历史离我们越来越远，但是对这段历史的学习只会越来越深。发扬五四精神已经成为了我们现代青年的一个必须的行为，无论是在以前，还是现在，或者在以后的发展中，五四精神永远是我们青年的象征，代表着爱国、时间、民主和科学等。
参考文献：
【1】 伟大的历史转折——五四运动的历史意义，张德旺
【2】 五四运动与当代中国青年道路论析，胡荣山
【3】 对五四运动及传承五四精神的再思考，刘俊梅